浙江百余所学校推广“作揖礼”引发热议

事件概述

2020年4月21日，浙江省衢州市衢江区117所学校推广作揖礼引发热议。该区教育局回应，作揖礼一方面是为了避免疫情期间师生近距离接触，另一方面是助推传统文化和“衢州有礼”品牌的打造。

“作揖”是古代社会交际中较为常见的一种礼节行为，已有数千年历史。衢江区所在的衢州，是孔氏南宗所在地，“南孔圣地，衢州有礼”是该地区的宣传标语。基于这样的地方特色，推行作揖礼，可谓顺势而为，并非突兀之举。

衢江区第一初级中学办公室主任程俊宁说，作揖礼是该校复课后新开设的课程，在一定程度上起到了弘扬传统文化的作用，确实有其价值。“学生们都觉得很新奇，且绝大多数人认为，这是一件值得去做的事。”

除了衢江区，衢州江山市教育局早已于2020年2月1日起开始向师生倡议行作揖礼。江山五中校长陈彬华在复课第一天向高三学生及教师行作揖礼，倡导大家在交往中不拥抱、不握手，改行作揖礼。

事实上，不止学校，近年来，衢州一直通过推广作揖礼等形式打造“一座最有礼的城市”。早在2018年，衢州就开展了“衢州有礼从我做起”作揖礼推介会;2020年4月20日，衢州各县（市、区）两会上，与会人员见面不握手，也改行作揖礼。

香港中文大学国学中心主任邓立光曾在《从衢州祭孔看国家的文化发展》一文中写道：文物古迹的修缮以及古代礼仪的恢复，都必须贯彻下去。当天，他看到衢江区学校推广作揖礼的新闻，说“非常兴奋，必须坚持下去”。邓立光还说，推动文化复兴，需要民众尊重传统文化。在学校中推广也是弘扬传统文化的一种方式。

对此，有网友评论，这是“演戏”“没必要”“形式主义”，邓立光提出反对意见，传统文化在恢复的过程中，总会有人感觉不适应，这是正常的。礼仪永远不会过时。

多维解读

角度一：作揖礼——传统礼仪的尊重敬畏

作揖礼又称拱手礼，是中国特有的传统礼仪形式，体现了中华民族自谦敬人的品质，至今已有数千年历史。作揖礼自古行之，直到民国时期才渐渐被世界通行的握手礼所取代。衢州提倡作揖礼，既是对与我们渐行渐远的传统礼仪的敬畏，也是对五千年来博大精深的文化积淀心存怀念。它既有助于孩子们设身处地地了解作揖礼本身，也唤起了参与者与见证者对历史传统的弘扬意识。作揖礼，不该只存在于虚构的影视作品和精美的文化典籍中，也应存在于每一位中华儿女的心间。

角度二：作揖礼——疫情防控的有效举措

防疫情况虽逐步好转，但仍存在较大的传播风险。疫情催生了西方国家的“碰肘礼”，也唤回了我国的“作揖礼”。对于人口密集的学生群体，学业不能耽误，生命更不容马虎。两手轻轻一搭，传达了彼此真诚问候的心意，也传达了对病毒风险的警惕自卫之心。

角度三：作揖礼——与时俱进的文化新风。

随着时代的发展，传统礼仪的丢失成为常态。在快节奏的影响下，我们接受并习惯了新的礼仪。传统文化因其繁复古旧而被束之高阁。如今，衢州政府的这一提倡，选对了时间，看准了时机。校园内穿着校服对老师轻轻作揖，这既是一份隆重的感恩仪式，也是在新社会、新国情下的有效的新型防控举措。“从传统文化中寻找优秀的基因，进而融入当前的文化发展实践中，探索出更多符合社會需要的、民众认同的礼仪文化，这是我们从衢州这一创新尝试中应该汲取的经验。”新时代新社会，我们既要讲文明，也要树新风。