我被蜂蜇了两次

2020-12-15 10:49钟锐
小猕猴学习画刊·下半月 2020年11期
关键词:马蜂玻璃瓶蜂蜜

钟锐

说出来你们恐怕不会相信—在我七岁那一年,我竟然被蜂蜇了两次。这两次,一次是被蜜蜂蜇,一次是被马蜂蜇。两次都很疼,被蜇的地方都肿得高高的。不同的是,前一次是我“咎由自取”,后一次是我“代人受过”。

先说第一次吧!当时我读小学二年级。从我家到学校不远,只有不到两公里的路程,所以每次上学我都是走着去的。早上怕迟到,我走得飞快,脚下像踏着哪吒三太子的风火轮一样。晚上放學回家,我就优哉游哉了—踩着小步子,鼓着小眼睛,一会儿看看豆绿色的河水,一会儿又看看路边树上的啄木鸟,有时还免不了和伙伴们一起打打闹闹。

最让我高兴的是半路上要经过一家食品加工厂。每次经过那儿,我的步子就变得更碎更慢,脖子抻得长长的,鼻子像小狗一样翕动着,嗅闻着从食品厂里面飘出来的香味,同时不停地咽着口水……

一次在回家的路上,我顺着食品厂的围墙走呀走,惊讶地看见里面摆放着好多的蜂桶。阳光下,无数的蜜蜂正嗡嗡地叫着飞来飞去,在蜂桶间爬来爬去。我像贪吃的熊,脑中顿时闪现出像丝绸一般顺滑、比任何糖果还甘甜的蜂蜜来!于是,我顺着一处低矮的围墙爬了过去,更不管不顾地伸手往一只蜂桶里摸去。像针扎一样,恐怕有上百只蜜蜂蜇中了我的手。我急忙取出手来,没命似的翻墙逃走了。回到家,我的右手已经又肿又亮了,还闪着蜂蜜一样的浅黄色的光。爸爸妈妈吓得急忙把我送去医院。

还好我被蜇得不太严重。不过在接下来的一个多月里,我都只能当“独臂大侠”了。我的右手,被用纱布挂在了脖子上。不仅拿不了筷子吃饭,更拿不了笔写作业了。当时,我们的班主任刚好请假了,一位姓彭的老师临时接手了我们班。认真又严厉的她,每天都会布置好多好多的作业。看着同学们每天努力写作业、叫苦不迭的样子,我不禁暗暗庆幸,我简直要感谢那些蜇我的蜜蜂!

当我的蜇伤好了,一个学期也结束了。爸爸妈妈一点儿也不可怜我的手刚好,把照顾弟弟的重任压到了我身上。平时,弟弟就喜欢像影子一样跟着我。现在有爸爸妈妈撑腰,他又没上幼儿园了,就更加肆无忌惮地缠着我了。

“你再跟着我,我就打你!”我威胁他。

“你打我,我就告诉爸爸妈妈。”他也威胁我。

没办法,我只好让他跟着。但这样一来,我就不能和伙伴们一起爬山去了,更不能和他们一起下河摸鱼、洗澡去了。好在我很快又发现了一个新的乐园。那是一片长满了野草的荒地。绿油油的野草和藤蔓之间,零星地点缀着许多黄色的、红色的、粉色的野花。一脚踏进去,就有好多的蚱蜢惊慌地蹿出来,然后还会听见唧唧的虫鸣声,以及看见许多翩翩起舞的蝴蝶和蜻蜓!

这里简直像天堂一样!每天早上吃完饭,我便拿着玻璃瓶往那里跑。弟弟屁颠屁颠地跟在后面。这时我不烦他了。因为他像我免费的小长工一样,不仅可以帮我拿着空的玻璃瓶,还可以帮我捉蚱蜢和其他的各种虫子。

我第一次觉得有个弟弟真不错!

意外发生了!就在我撅着屁股捉虫子的时候,我突然听见后面“嗡”的一声,转头一看,就看见不远处的草丛中腾起一群黄色的马蜂,像一片黄云一样,朝弟弟扑过去。弟弟吓得扔下玻璃瓶,转身就跑。

“别跑!快蹲下!”我冲他大叫。

可他好像没听见一样,反而跑得更快了,眼看这群马蜂就要蜇到他了。

我飞一般地冲上前去,一把将他推倒在地,然后转身往旁边跑去。这群马蜂向我紧追过来,我跑得快飞起来了。但它们更快。我头上、身上、手上被蜇了好多下。每一下都像针扎似的那么疼。脑袋更是疼得快裂开了。但谢天谢地,弟弟一下也没被蜇到。

回到家,爸爸妈妈连忙拿出上次没用完的药膏,还找来一位刚生了宝宝的妈妈,让她挤了些乳汁,说是涂了乳汁,被蜂蜇的地方好得更快。

我疼了好几天,又在家休息了大半个暑假,头上、手上和身上的肿疱终于消下去了。我又像以前那样活蹦乱跳了。

“以后看你还惹不惹马蜂!”妈妈对我说,“这次看在你救你弟弟的分上,我和爸爸就不责罚你了。以后你一定要注意了,可不要再被蜂蜇了!”

“以后我会小心的。”说这话的时候,我正好看见弟弟给我拿了一根雪糕进来。我不禁笑了。而从这以后,我就再也不烦弟弟了。我甚至很高兴他像尾巴一样跟着我!

〔选自《少年时代》(中高年级版)2016年第11期〕

一般人被蜂蜇一次就可以说是倒霉的事情了,作者为什么被蜂蜇了两次?文章的标题虽然平常,但却能引起读者的阅读兴趣。作者采用了先总后分的写法。文章开头,作者先交代了两次被蜂蜇的时间和不同之处,总说前一次被蜂蜇是“咎由自取”,后一次是“代人受过”;然后,作者分别对两次被蜂蜇的经历进行了具体的叙述。原来,作者第一次被蜂蜇的原因是嘴馋,偷蜜蜂酿的蜂蜜吃,这照应了开头所说的前一次被蜂蜇属于“咎由自取”;而第二次被蜂蜇则是为了救被马蜂攻击的弟弟,对应了开头说的“代人受过”。

这篇文章读来颇为有趣,主要有两个方面的原因:一是作者的经历本身具有戏剧性,比如第一次被蜂蜇后“我”躲过了写作业,并因此感到庆幸—这体现出了孩童的天真;又如就在“我”第一次觉得有个弟弟跟着也不错时,意外就发生了—当然,这件事的结果也不错,增进了“我”和弟弟的感情。二是作者的叙述非常生动,如第三段对自己经过食品加工厂时的状态的描写,具体、细腻,很有画面感。文章在写法上有不少值得我们学习的地方。

本栏目插图:庄慧慧

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