新时代背景下中职思想政治教育与心理健康教育融合问题探析

郝琪琪

摘 要 思想政治教育与心理健康教育的有效结合，是深化思政教育的必然选择，也是推进素质教育的根本要求。随着社会经济的不断发展，中外文化交流日益频繁，多元文化背景下学生的思想易受外来文化的影响，产生一些心理困惑。同时，当代学生在学业、家庭、生活、就业等各个方面都面临着巨大的心理压力。学生心理问题已经成为一种普遍存在的社会现象，中职学校不仅要重视思想政治教育，还要加强心理健康教育。 学生思想政治教育工作要关注其思想动态，帮助其树立正确的价值观和科学的政治态度，以适应社会发展的需要。作为中职思政教育工作者，在新时期新的思政教育背景下，需要不断地寻找心理健康课程与其他思政课程的结合点，以使其在日常课堂教学中发挥最大的合力;同时，随着中职思政课程所面临的社会环境和现实压力越来越复杂，我们也在不断地探索心理健康课程与思政教育融合的现实情境，加强对学生的研究，把学生的获得感作为衡量教学效果的标准。 本文就新时代背景下中职思想政治教育与心理健康教育融合问题进行探讨。

关键词 新时代 中职 思想政治教育 心理健康教育 融合

中图分类号：G441文献标识码：A

1思想政治教育与心理健康教育之间的关系

1.1心理健康教育是思想政治教育的基础

良好的心理素质能使学生保持乐观、积极的人生态度，在遇到困难时及时调整心态，迅速融入团队气氛进行沟通和交流。反之，心理不健全的学生则难以准确定位自己，难以与他人进行良好的交流，难以对事物做出正确的判断，在这种心理素质下，即使接受了思想政治教育，也难以取得预期的效果。

1.2思想政治教育与心理健康教育具有一定统一性

学生的心理健康教育与思想政治教育，贯穿于学生教育的全过程。心理健康教育就是要提高学生的心理素质，使他们正确对待生活和情感等问题。思想政治教育要在新的历史条件下加强学生的思想道德建设，培养知法守法的公民，树立远大的人生目标和理想。可以看出，心理健康教育属于思想政治教育内容，其是思政教育的一个特殊部分，两者在一定程度上具有一定的统一性。

2中职思想政治教育与心理健康教育融合意义

2.1強化思想政治教育与心理健康教育的理论基础

实践活动以理论为前提，必须有科学的理论指导，才能保证实践活动的科学性。心理健康教育和思想政治教育都属于思想教育的范畴，都有利于促进大学生的思想政治建设。另外，只有把思想政治教育与心理健康教育紧密结合起来，才能真正把思想政治教育作为心理健康教育的基础，为学生心理健康教育指明方向。因此，可以看出，中职教学中教师将思政教育与学生心理健康教育有效结合，能够为两者的展开提供理论基础，促进两者高效开展。

2.2弥补思想政治教育的不足之处

目前的思想政治教育普遍存在乏味、照本宣科等现象，不少学生认为这门课理论性太强，形式化严重。中职教学中，教师想要有效发挥思政课程的实际功能，必须结合广大学生的实际，有针对性地开展思想政治教育。当前中职思想政治教育课对学生心理素质的研究和分析较少，为有效地避免其弊端，应积极将思想政治教育与心理健康教育有效结合起来，既保证其科学性，又使之有效拓展，切实帮助学生在实践中提高有组织的思想政治素质和心理素质，提高思政学科教学价值。

2.3提高心理健康教育有效性

心理健康教育是保障大生身心健康发展的重要基础，但是在目前，其课程设置远远不能满足新时期大学生的发展需要。现代教育理念下，要求学校能够认真履行职责，加强对学生心理健康教育，促进学生身心发展。在心理健康教育过程中，教师不仅要教授学生心理方面的知识，还要培养大学生的思想政治道德素质，二者的有机结合才能保证大学生的身心均衡发展，提高心理健康教育有效性。

3新时代背景下中职思想政治教育与心理健康教育融合策略

3.1树立正确的教育观念，落实中职思想政治教育与心理健康教育的融合

当前，无论是心理健康教育还是思想政治教育，这两门课程都没有得到许多学校的重视，更谈不上有机整合。新时代背景下，中职院校教学的展开，需要树立正确的心理健康教育观念和思想政治教育观念，对心理健康教育的开展具有积极的指导意义。思想政治教育课、心理健康教育课要适应新时期人才培养的需要，在正确的思想指导下，以心理健康为导向，提高生的思想政治素质和心理健康水平，使其了解国情，树立正确的价值观。教师要结合教育理念，正确引导学生，使学生积极参与到课堂教学中来，使学生对思想政治理论和心理健康教育有更深的理解，并能在实际生活中加以运用。

3.2加强教师队伍，提高思想政治教育与心理健康教育融合意识

从教育观念到教育实践的转变，需要全体教师的共同努力，而心理健康教育与思政教育的融合，更需要思政教师群体的协同创新。所以，中职教育教学中，需要教师培养团队精神，营造和谐的合作氛围。首先，教师、班主任和其他任课教师应加强沟通，及时全面地了解和掌握学生的情况，收集有效的信息，根据需要重点注意的不同情况，进行集体讨论，共同制定并实施教育计划;其次，班主任和其他任课教师也应参与思政课的实践教学，使思政教育与心理疏导、规则意识的培养有机地结合起来，促进心理健康教育与思政教育的结合;第三，对年龄较大、学历较浅的教师，应及时进行培训，提高他们的教育观念，提高他们的整体素质，培养他们融入心理健康教育的意识。

4总结语

新时代下，中外文化交流日益频繁，多元文化成为必然，学生的思想易受外来文化的影响，产生一些心理困惑。同时，当代学生在学业、家庭、生活、就业等各个方面都面临着巨大的心理压力，导致学生心理问题普遍存在。中职学校不仅要重视思想政治教育，还要加强心理健康教育，促进两者融合发展。 在新时期背景下，学生心理健康教育与思想政治教育的融合并非一蹴而就，而是一个长期的过程，需要逐步深入地进行，只有做好两者的统一，才能把中职学生真正培养成合格社会人才。

参考文献

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