新媒体时代下高校大学生党建工作研究

2020-12-23 06:55史晓腾卢云峰
新一代 2020年16期
关键词:网络安全党员微信

史晓腾 卢云峰

摘 要:随着时代的发展,互联网已经成为大学生活中必不可少的部分,在大学生生活、学习和工作中发挥重要作用。同时,新媒体的快速发展也对高校大学生党建工作提出了新的要求,因此借助各类新媒体对于加强和改进高校大学生党建工作无疑是一个创新举措[1]。习近平总书记2016年12月在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话中提出的:“做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,不断提高工作能力和水平。”习近平总书记高屋建瓴对拓展和创新高校思想政治教育途径指明了方向。

一、新媒体下党建的特点

随着新媒体的迅速发展,信息传播方式和传播速度发生质的飞跃,其中以微信、抖音短视频等为代表的手机APP应运而生,并深入影响着大学生的日常学习和生活,逐渐成为信息时代不可替代的传播载体[2]。这就要求高校党建工作要顺应时代发展,充分利用新媒体传播手段,开创性的完成高校党建工作的创新和发展。高校党建工作是在传统党建机制工作下的创新,既继承了传统党建的优秀特质,同时也结合新媒体的特点创造性的开展工作。因此具有时代所赋予的鲜明特点。

(一)受众覆盖面广

以手机、平板电脑为代表的新媒体传播媒介,为高校党建工作提供了新的抓手和物质手段,微信、微博、抖音短视频等APP加速了学生党员之间的信息交流,为高校党建工作提供了新的机遇,通过构建新媒体平台,利用党建网络平台、微信、抖音、公众号等,不断开辟网络党建新阵地,加快党建工作的时效性、互动性,实现高校党建工作全覆盖。借助新媒体手段,极大地优化了传统党建工作模式,使学生随时随地都能通过手机或电脑展开学习,扩大了受众范围,丰富了教育的形式和内容,解放了学生的学习时间,提升了高校党建工作的成效。

(二)主体交互性强

新媒体党建工作的一个显著特征是实时互动性,在新媒体时代背景下,信息传播和获取主体都是一个个普通的个人,具有明显的草根性和平民化特征。通过各种社交软件,任何一名党员都可以通过个人发表自己的觀点和看法,并且在网上得到大家的点赞和评论,极大地打破了传统媒体在人们日常生活中发挥的作用,进而实现了人与人之间的实时互动和及时交流,增进了信息人与人之间沟通的便捷性和实现了信息双向传播[3]。

在新媒体环境下,高校大学生党员不再是被动接受党员教育的客体和受众,而是积极发挥了自身的主观能动性,时刻关注党建信息和社会热点问题,对感兴趣的内容进行转发和评论,发表自己对事物的看法。同时,高校党务工作者也不再是主动发布党建信息的主体,他们同样需要时刻通过网络关注大学生党员的思想动态,通过新媒体社交软件,加强与大学生的沟通和交流,准确把握大学生这个群体的新特点和新变化,深入了解他们的需求和困难,有针对性的开展大学生党建工作。

(三)传播即时性快

互联网技术的发展,方便了人与人之间的交流,加快了信息传递的速度,改变了传统媒体信息层层审核的繁琐流程,使得党建信息能够快速及时的传播给每一位党员。同时,网络环境下的信息传播已经超越了时间、空间、地域和国别的限制[4],使得信息的发布更加便捷,使每位党员可以在任何时间、任何地点都能接收到最新的党员资讯,基于新媒体党建工作机制,天津工业大学纺织科学与工程学院建立了学院党建微信官方平台,学院党委、基层党支部以及学生党员之间建立了有效的信息传输渠道,形成了自上而下、自下而上的沟通反馈机制,进而实现了党建工作信息的精准传达和高效反馈,确保大学生党员能够第一时间获取党建咨询,保证了党建信息的时效性和党建工作的快捷性。

二、挑战与机遇

在新时代,新媒体日益成为高校大学生党建工作开展的重要渠道[5],它既带来机遇又带来挑战,明确二者之间的关系有助于有针对性地开展高校大学生党建工作。

(一)挑战

由于新媒体平台使用门槛低,可以被群众大范围并高频使用,各种信息以互联网为载体得到迅速和广泛传播,与此相伴可能会出现舆情风险和危机。习近平总书记2018年 4 月在全国网络安全和信息化工作会议中提到:“没有网络安全就没有国家安全,要树立正确的网络安全观,加强网络安全事件应急指挥能力建设,积极发展网络安全产业,做到关口前移,防患于未然。”

(二)机遇

新媒体的运作不仅创新了高校党建工作的形式和内容,而且还完善了党建工作的制度建设。我们要抓住“互联网+”发展的新机遇,充分发挥新媒体的优势,针对高校特点制定出一套科学合理的制度机制,这不仅仅是为了更好开展高校大学生党建工作,更是响应新时代的号召,加强高校党务党建管理的新机遇。

参考文献:

[1]柏华,柏嫱.新媒体时代高校党建工作创新研究[J].学校党建与思想教育,2018,(9).

[2]张志刚.新媒体视域下大学生思想政治教育实效性研究[J].学校党建与思想教育,2016(14).

[3]辛永亮,郑中兴,胡安妮.新媒体环境下大学生党建信息化平台建设研究[J].高教学刊,2016(13).

[4]郭志勇.新媒体环境下大学生思想政治教育的新路径——以高校微信公众平台为例[J].理论视野,2015(01).

[5]辛浩琳.互联网视域下高校党建工作的现状及对策探析[J].领导科学论坛,2018(19):66-67.

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