心中的风景:张宝琴

张宝琴

雨淅淅沥沥地下着。（简短的一句话，为故事的发生设置了情境——下雨天，为后文情节的展开作铺垫。）

一大早打伞出门买早餐，而且还是一家三口的早餐，我的心中已然不爽，而这鬼天气更是让我火冒三丈。（“火冒三丈”点出“我”的情绪，为下文和妈妈的赌气进一步铺垫。）“阿姨，请问一碗面多少钱？”我低声问着。“小姑娘，你是第一次自己买早餐吧？”“嗯。”“一碗面三元，你要几碗？”不善言辞的我向她比画了一个“三”的手势。很快，面打包好了。咦，钱怎么不见了？我火急火燎地摸遍全身上下的每一个口袋，却依旧没有发现它的身影。“那个，阿姨，我不要面了！”“哦，没事。”一听这话，我的脸仿佛被火烤一般，阵阵发烫。

回到家，妈妈知道了事情原委，开始絮絮叨叨：“怎么这么粗心啊？做事毛毛躁躁的，这要是考试时粗心可怎么办呀……”“哎呀！妈妈，您别说了，您以为现在我心里好受吗？下次注意不就行了吗！”一大早积累的郁闷在此刻爆发，我一赌气，没拿雨伞，冲进雨中。（妈妈的唠叨与“我”的情绪爆发交织，矛盾冲突推到极点。）

雨下得更大，更急，更猛了。（渲染了一种紧张的气氛，烘托了“我”难受的心情和矛盾的心理。）

一颗颗豆大的雨滴狠狠地砸在我的身上，同时也狠狠地砸在了我的心间。我是不是太任性了？我是不是不应该这样对待妈妈？我该怎么办？一些纠结的问题萦绕在脑中，我漫无目的地在人烟稀少的大街上游荡。冰凉的雨水一阵又一阵地浇在我身上，使我冰凉的身子多了一丝寒意，同时也让我变得清醒。我应该回去给妈妈道歉！不行，要是回去妈妈还在生气怎么办……这样一直淋雨也不是个办法呀！（大雨中对“我”的心理描写，进一步强化“我”内心的矛盾。）

不知不觉，我已走到了家门口。进？不进？唉！这真是一个两难的局面：进吧，怕妈妈生气;不进吧，怕妈妈着急。怎么办呢？透过窗户向里看，家中好像没有妈妈的身影。我犹豫不决，心一沉，缓缓从口袋里掏出了钥匙，开门进去了。

不久后，妈妈也回家了。当门开看到妈妈身上几乎湿透的一瞬间，我终于忍不住撲上去抱住她，哭着说了一声“对不起”。妈妈连连摸着我的头，温柔地对我说：“你这傻孩子！全身都淋湿了吧？快去洗澡！小心感冒！”原来妈妈追着我跑出去，却已不见了我的身影，然后找遍了附近的大街小巷……

雨过天晴，天空中出现了一道绚丽的彩虹。（结尾处的天气描写烘托了“我”对妈妈的感恩之情，含蓄地暗示了习作主旨——母爱，这道心中的风景如彩虹般绚烂美好。）

这浓浓的母爱是我一生的守护，更是我心中最美的风景！（点题扣题，言简义丰。）

老师小评

修改后的习作分别在开头、中间和结尾处穿插写景，三处写景作用各不相同，但都达到了景为情生、情景交融的艺术效果，改变了原文直白的呈现方式，使“我”与妈妈之间的情感表达含蓄而美好。这几处小小的穿插，点缀全篇，自成一道靓丽的风景！

【作者系湖北江陵县郝穴小学六·7班学生，指导并置评：李传权】