作文妙招巧积累（一）

五年的小学学习生活中，我们学到了不少写作方法。下面我们来做小小的总结。

1.老师经常说，要留心观察生活，作文时才会有话说。那么要观察什么呢？

（1）观察自己感受深的事物。生活中，同学们有许多感兴趣的事，如外出游玩、家庭聚会、学校运动会、节日联欢等等。此时，同学们要注意观察人们的穿戴、神态、言行，自己是怎么想的，怎么做的，然后进行描写练习，就会有话可说，有事可写。

（2）观察自己关心的事物。平时，同学们关心的事情有很多，如自己的考试成绩、期末评“三好学生”、班干部竞选等等。如果能通过此类事情去观察思考，并进行练笔，慢慢地，写作文就不会成为难事了。

（3）观察发生在同学之间的事物。在一个班级里，有许多同学，每天都会发生一些事情。如活动课上做游戏、学习上互相帮助、谈论动画片里的情节等等。这时，注意观察同学们的语言、动作和表情，联系自己的心情也能写出生动的习作。

2.观察时除了要用眼睛看，还要做到哪些方面呢？

多听，听什么？

听听国际国内的新闻;听听爸妈的交谈;听听邻里的故事;听听街坊的家常;听听成功的经验;听听失败的教训;听听别人的争吵，别人的交谈;听听别人的建议、批评，等等。

多想，想什么？

生活中我们会看到许多不同的资讯，会遇到很多的人和事，会听到很多的趣闻故事。这时候，我们就要静下心来想一想：這些人、事、景、物给我们带来什么感想、感受、感悟？

多写，写什么？

（1）写校内景点日记。同学们可以选定学校的一角来写观察日记。这一角可以是静态的，如水池、花圃、树林等等;也可以是动态的，如体育活动区、课外活动区等等。（2）写家庭景点日记。可以在家中选定一些场景来写日记。如院子、花圃、盆景、鱼池、阳台、花草、树木等，还可以通过房内的不同方向的窗户取得许多景点和景物。（3）写动物习性日记。在自己家里、邻居或同学家里，可能养有鸡、鸭、鹅、兔、狗、猫、鸟、虫、鱼之类的动物，仔细观察这些动物的样子、生活习性等，可以写出很多的日记。（4）写植物生长日记。在同学们的周围，花草树木、蔬菜水果之类，很容易见到，可以观察它们的生长过程，来写观察日记。