贵州省满族珍珠球运动的传承路径建设

徐吴云 肖坤

珍珠球运动是由我国满族人民群众在日常采珍珠的劳作中演变而来的一项民族体育项目，它是我国满族人民群众创造的优秀体育文化财富。它具有较高的教育和健身的价值，有较强的娱乐、趣味和观赏性。发扬、传承以及保护珍珠球文化有着非常重要的意义，但一直以来，珍珠球在传承发展过程中仍然存在许多现实问题，随着社会的发展，“珍珠球”运动的发展受到了阻碍和限制，如何让珍珠球运动更好的发挥它的价值，这就需要我们进行传承路径的建立和创新，贵州省珍珠球运动的传承路径建设和多样化势在必行。

1 满族“珍珠球”运动的起源

满族原称满洲族，满族人们对体育活动是非常崇尚的，清代年间重视的是具有军事性质的骑射，同时也重视角抵、赛马、打珍珠等传统项目。珍珠球在满族的语言中被称为“尼楚赫”，满族的珍珠球源于人们的生产实践活动，主要是模仿劳动人民丰收时节采珍珠的情景，据《清朝文献通考》的记载和其他考证，珍珠球作为一项传统体育运动在民间流传至己有400多年的历史了。“采珍珠”是采珠人员在水中设置防守的地方，用各种有利的动作将指定的物品投放到鱼篓中，谁投中的次数多谁就赢，这便是古代珍珠球的雏形。

2 珍珠球的发展

珍珠球运动是重要的体育类非物质文化遗产，在古代，珍珠球的传播形式是以民间活动为主，在清朝时期，由于社会动荡，“采珍珠”淡出了大众的视野，但是在改革开放之后，珍珠球又开始被大众关注起来，融合了现代体育的元素逐步走向正规的道路。在1986年第三届全国民运会上，珍珠球首次亮相。珍珠球被列为正式的比赛项目是在1990年第四届全国少数民族传统体育运动会上，在1991年11月，在广西南宁市开展了第四届全国少数民族传统体育运动，由于宣传的作用加上珍珠球的技术与篮球相似，因此，受到很多群众的广泛欢迎和青睐。珍珠球运动被列为第二批国家级非物质文化遗产是在2008年6月。珍珠球运动在贵州地区属于强者的项目之一。在第九届民运会男子珍珠球贵州和辽宁的决赛中，最后贵州队胜了辽宁队获得了一等奖。

3 珍珠球运动的特点

3.1 竞技性

一方面，在珍珠球比赛中，得分区里的人活动区域比较宽泛，水区的人有利机会较多，而从给封锁区内的对方人员制造了麻烦，这样使比赛有极强的挑战性和竞争性。另一方面，对于水区的人员要求要具有超强的独自作战能力，即要用各种各样的方法向对方队员发起进攻，又要保持与本队队员的密切合作，对封锁区和得分区人员的技术水平要求较低，他们只要想办法用各自的工具把对方传来的珍珠球拦住任务就算完成，最后，一个水平高的抄网手运动员是整个队伍的灵魂，比赛的胜利和失败与抄网手的技术水平息息相关。

3.2 趣味性、观赏性以及娱乐性

珍珠球被正式列为比赛项目后，竞赛规则和细则逐渐系统化，比赛更具有很高的娱乐性、观赏性和充满趣味性，参加比赛的队员既要有高超的技艺，又要具备全队整体配合的战略战术，在比赛中，珍珠球运动的场地分为五个区域，水区、限制区、封锁区、隔离区、得分区，每个人在自己的位置有不同的任务，其余队员充当“采珠人”，在水区内进攻与防守，攻防转换快，易激起人们的热情和兴趣，从而使珍珠球运动更加丰富多彩。

3.3 大众性

在选择运动员的时候，珍珠球没有特别严格的标准和指标，无论大小、胖瘦、高矮都是可以参加到这项运动中来，参加珍珠球的运动员只需要掌握跑动、跳和投以及运、传这些基本技术就能参与到这个比赛中。它对于大众来说是合适的，有一定的趣味性，可以激起人们的兴趣。对场地的要求不高，只要是平坦的、空旷的区域就可以开始，它更方便人们去开展，因此具有大众性。

4 珍珠球运动的功能

4.1 教育功能

参加珍珠球运动，可以增强人们的意志和品质，营造一个有质量的氛围。在比赛的过程中能加强学生之间的交流，培养他们的竞争意识和不断拼搏的精神，同时展示个人和团队技术，不断地增强自己的能力。珍珠球运动是满族的传统体育项目，有利于学生增强民族自尊心与他们的自豪感、提高民族认同感和凝聚力，在接触珍珠球运动中，文化会潜移默化的根植于脑海里，从而增强亲切感与认同感。

4.2 健身功能

第一点，珍珠球运动是一项能促进人们体质健康的运动，在运动过程中，可以使心血管系统、身体的高级神经活动及呼吸系统得到锻炼、增强身体的免疫力、促进身体的新陈代谢。第二点，在比赛的过程中，随着比赛的节奏越来越快，运动员在身体上和心理上的压力就会增大，这样可以达到锻炼身体的目的，经常参加珍珠球运动，可以释放心中的压力，保持心情的愉快，还可以增加关节的灵活性，减少意外损伤。总的来说，珍珠球运动能促进和提高人体的身体素质、强健体魄。

4.3 社会功能

珍珠球运动在学校可以增强同学之间、老師之间、师生之间及老师和领导之间的交流;在企业开展，能增强员工凝聚力和身体素质，提高员工的工作效率，在家庭中，增强家庭的和谐。综上，珍珠球运动可以促进人际交往，交流情感，发泄不良情绪，促进团结友谊，增强凝聚力，同时丰富人们的业余生活。

5 贵州省珍珠球运动及文化的传承路径

5.1 利用非物质文化遗产保护传承珍珠球运动和文化

现如今许多的民族文化、项目逐渐消失，由此国家出台了相关的保护政策，而我们可以利用这些政策去保护民族传统体育文化的传承发展，对于贵州当地的少数民族传统体育文化及传承人的保护，贵州省各个地方的政府加大保护的力度。因地制宜，利用当地资源开展特色的活动。同时加强对传承群体的管理，提高他们的专业素养，增强这个群体的规范性和完善相关的体系。

5.2 以贵州省民运会为平台，走竞技发展之路

一方面，以此进行宣传和推广，提高珍珠球运动员的技能。贵州省民运会是珍珠球运动传承的主要途径，比赛可以促进规则体系的健全，使训练及竞赛的体系更加完善。但查阅资料发现，贵州省珍珠球运动并没有一个独立、完善的训练以及竞赛的体系，没有专业教练员，对于教练员的划分是不明确的。由此，建设一个系统的体系是必不可少，而政府相关机构应将珍珠球运动引入国家大型综合性运动会中，从而更好地促进珍珠球运动地成长。

5.3 珍珠球运动进入校园，开发珍珠球运动课程

传承“发展民族传统体育，教育是其基础及提高的高质后援保证，树立以教育为基础的人才发展观，是民族传统体育可持续发展的需要，也是其发展的动力依靠”，把珍珠球运动引入课堂进行教学，根据学生的身心发展特点和学习任务，设计不同的课堂内容，如，在小学，体育课主要以游戏的形式开展，可将珍珠球运动作为游戏、进行了解和学习，以兴趣为主。在高中，主要加强学生传承珍珠球文化的意识，做到自觉传承。在大学，主要是体育学院，要培养专业的人才，优秀、专业的人才是珍珠球发展的基本保证。

5.4 走经济发展道路

在走经济发展的过程中要根据自身的不同走特色之路。一方面，应以民族运动会和综合性运动会为契机，运用新颖的方法吸引大众、传媒对它的关注，研制、开发以及创新珍珠球运动的产品，包括电子穿戴设备、有特色的服装、练习的器械设施、活动用品，同时关于珍珠球比赛的电视转播权，还有场地的门票以及彩票等都可以用来创造经济效益，另一方面，应根据社会发展的趋势分析大众的需求，从而来促进珍珠球运动的发展，例如可以利用珍珠球是非物质文化遗产这一政策，再加上其他的活动来发展旅游业。

5.5 从“全民健身”角度促进珍珠球运动的发展

珍珠球运动是我国满族人民所创造的优秀体育文化财富，它集满族历史、风俗、艺术等文化为一体，珍珠球将体育运动与生活劳作之美融合在一起，它对场地、器械、参与者的性别以及年龄没有强制的要求，人们可以以家庭、社会团体等来组织，“珍珠球”活动对增强人们的健康以及培养合作、团结的精神，促进人际交往有重要的作用。国家大力推广“全民健身的背景下”，应以大众的推广来为珍珠球注入新鲜的血液，因此，应在贵州省各个地方去推广和发展珍珠球运动。

5.6树立少数民族文化自信心

随着社会的发展，无论是西方的体育文化精神还是物质都对人们的生活造成了冲击。面对其他国家的思想和观念，我们应理性对待，同时，树立文化自信，并进行继承、宣扬和发展满族体育文化的价值和思想，珍珠球运动就是传播和宣扬珍珠球文化与满族特点和民族的重要载体，经过传承促进珍珠球运动以及文化向着更好的方向发展。

6 结语

贵州珍珠球运动是贵州满族人民的重要文化的组成部分，是满族人们的智慧结晶，珍珠球运动呈现的是满族这个群体的文化以及他们的思想、精神，关于贵州省珍珠球运动今后的传承和发展路径，一方面，我们要利用国家政策来推动贵州省珍珠球运动的发展，比如，非物质文化遗产、全民健身以及贵州省民运会等，另一方面，推动贵州省珍珠球运动进校园，开发课程，同时，树立文化自信，大力宣传和发扬贵州省珍珠球运动以及文化和精神，最后，走经济发展道路，在保持原始的氛围和特点的同時，发展现代化的气息，让贵州省珍珠球运动塑造自己的品质和特征，创造更多的经济效益，创新发展道路。

（作者单位：贵州师范大学）