“互联网+”时代背景下金融管理专业学生创新创业能力培养途径研究

李婷婷 牡丹江大学

互联网＋时代给我们带来了科技浪潮，但在我国技术不断提高的同时，我国出现了人力资源供过于求，大学生失业率增加等现象，因此对大学生们的创新创业能力要求就越高。金融管理专业是培养有关银行、证券、保险等方向的具有精深专业技能、优良综合素质和优秀道德品质的创新型金融人才。金融管理专业对学生的要求很高，近年来，随着人才的不断涌出，金融管理的就业前景并不理想，因此在互联网＋的时代背景下对金融管理专业的学生来说是一个巨大的挑战。

一、“互联网+”时代背景下金融管理专业学生创新创业面临的问题

（一）大学生自身知识储备量不够，导致学生很难创新

现如今，大学混日子的现象越来越严重，大学生只满足于60 分，大部分学生都能顺利毕业，但其背后的知识储备量却少之又少。而又有很多大学生不能认清自己的实力，求成功心理过于迫切，完全不考虑自己对这一行业究竟了解多少，自己的专业知识是否能够撑起自己的野心，因此学生创新创业往往以失败告终。

（二）大学生社会经验少，导致学生很难在社会上站稳脚跟

据调查，很多学生三分之二的时间是待在校园里，社会与校园大相径庭，校园给学生一种舒适感，学生待在校园就像温室里的花朵，而走进社会，如同在暴风雨中生长的花朵。在学校学生的思想是纯粹的，而进入社会，学生认清现实后，理想也就变成了一日三餐，亲人健康。因此，倘若学生的社会经验少，在走进社会后，很难接受这突如其来的改变，即使在走进社会之前，不管是家人还是自己都明确的告诉自己社会的路不好走。

（三）大学生面对创新创业的心态不够成熟，导致学生不能以很好的心态面对失败

在世俗的压力下，大学生急功近利的心态过重，总想做出点成绩给家人看看。而创业之路并不是一帆风顺的，美国著名作家和诗人爱伦坡曾因贫困诗只卖十块钱，马云曾三次高考才考上大学，桑德斯在创立肯德基时被别人拒绝1009 后才有人采取他的意见。无数的伟人都阐述着一个道理“失败买成功之母”想必大学生都懂这个道理，但当真正遇见创业危机能坚持住下来，又或者在失败后能从头再来的又少之又少。很多人说创业失败就好像写了一篇很好的文章，而因为字迹潦草老师撕了让学生重写一样，就算再重写一遍也不会有第一遍好。因为有一个成熟的心态是走向成功的前提，而现阶段，大学生正缺乏这种心态，他们心浮气躁，急于求成，这也是大学生创新创业失败的一个重要原因。

（四）家庭反对与资金缺乏，导致学生在创业时缺乏安全感

现阶段父母与孩子存在的严重问题——不能换位思考。父母总是用他们自以为对孩子好的方式爱着他们，用过来人的经验一遍遍的警告孩子这不能做那不能做，而大学生仅仅只是二十出头的年纪，是人生中的最好的年华，应当胆魄，有干劲。很多学生不顾父母反对，拼命冲向外面的世界，但父母是孩子坚强的后盾，没有父母支持的大学生创业要比有父母支持的大学生创业难十倍。大学生刚步入社会，没有经济来源，融资比较困难，即便是融资顺利，破产给大学生带来的压力足以压的大学生们喘不过气，这种压力对于一个刚步入社会的大学生来说难以承受。因此父母的反对与资金的缺乏是大学生创业失败的又一重要原因。

二、“互联网+”时代背景下金融管理专业学生创新创业能力培养途径

（一）从学生自身来看，大学生要提高自己的自身素质

大学生要建立合理的知识结构合和创新创业知识结构。创新创业并不是想当然的进行，首先要有明确的计划，设定自己每一时期，每一阶段要完成什么任务，有目标的进行。还要有完备的知识结构，专业知识对于金融管理的创业至关重要。大学生还需要对创业知识结构有充足的了解，以备在创业时遇到问题不是无处下手而是可以有方向有目的的解决问题。

积极参加专业知识竞赛和科研活动。理论知识掌握的再好没有实践也是无济于事，实践能很好的锻炼大学生的应变能力，将理论知识彻底融入实践中，转化为自己的东西。在参加活动的同时，也能培养自己对金融管理的兴趣，兴趣是最好的老师，在日后的创业中，兴趣占决定性作用。

大学生要敢于组建自己的团队。大学生活多姿多彩，为了培养学生的专业兴趣，学校会开展各种各样的比赛，大学生在比赛的过程中，可以与志同道合的朋友组建成一个团队。团队的力量是强大的，在以后的创业道路上，对于初入职场的小白来说，团队成员相互支撑要比一个人单打独斗容易的多。

（二）从学校来看，高校要建立全面的创新创业教育体系

高校应开设有关金融管理创新创业方面的公共选修课。如果想在专业课中取得好成绩，大学生几乎全部的时间都要用来学习专业课，课下很少有时间来了解其他内容。因此，如果高校适当的给学生安排一两门公共课，让学生对创业学、创新学有全面的认识和了解，能有效的减少学生在日后创业中走弯路的次数。

增加金融管理创新创业课程的实践环节。学校安排的实践活动效率最高，实践活动可以培养金融学专业大学生综合运用所学专业知识的能力，可以有效的帮助他们解决专业难题，增加学生的专业兴趣，让所学内容得以运用到实践中。

金融学专业所在院系可以举办成功人士的座谈会。只有真实的经历才能让大学生更好的了解金融管理这一行业，不仅如此，还可以从成功人士的经历中汲取经验，以防止以后再出现前辈的失误。

学校可设立“大学生创新创业激励基金会”，有的学生有一颗创业的心，但是没有创业的胆，因为其背后没有强大的资金链支撑。学校可以成立大学生创新创业激励基金会，则可以鼓励大学生实现创业的梦想，给学生一次创业的机会。

（三）从社会来看，全社会要关心大学生的创新创业

各地政府应大力开发创业基地。创业基地是各个产业以及新兴企业聚集的地方，创业基地为创业者提供了优良的合作资源，实现各个产业相互融合，共同发展。这样就有效的解决了大学生创业的资源问题。对于经验不足的大学生，在选择合作伙伴方面经验不足，而创业基地都是一群新兴企业，他们的共同目标是让各个企业共同发展。

政府要为创业群体提供资金的帮助以及出台相关政策。资金对于大学生创业来说是一大难题，很多大学生失败是因为资金短缺所导致。即便很多有头脑有能力的大学生也会因为资金链运行不起来而失败。因此政府应该为大学生多提供资金的扶持。除此以外，政府还应制定相关的政策为大学生创业提供有力的保障，保护大学生的合法权益，并鼓励大学生积极创业。

政府还应在大学生创新创业的过程中多倾听他们的诉求，采取他们的意见。大学生在创新创业中不断实践，不断发现问题并解决问题，而其中一部分问题是自己解决不了的，政府应该细心聆听大学生创业群体的反馈，在聆听的同时，让他们体会到，国家永远是他们的强大后盾。

三、结束语

总而言之，在“互联网＋”的大背景下，创新创业能力的培养对于金融管理专业学生至关重要。国家和高校应该投放更多的精力在学生的创新创业上，为他们提供精神以及物质的支撑，让金融管理专业的大学生可以开辟出一条自己的道路，为国家做出更多的贡献。