电气控制与PLC多层次实践教学平台的构建

沈莹雅 江苏省常州技师学院

随着现代化技术的不断发展，电气工程已经占据了人们的日常生活和工作。在各方面工程中都需要运用到电气工程的相关知识，因此对于电器控制以及PLC 能力的学习成为大学教育中的重要部分。我国针对电气控制与PLC 多层次实践教学平台建设实践能够充分发挥高校的教学优势。多层次实践教学平台能够满足学生对电气控制和PLC相关知识学习和实践，教育平台由浅入深的根据大数据的发展，对学生的学习更加具有针对性和实用性。

一、PLC相关概念论述

（一）PLC 概念

电气工程中的PLC 是一种智能化的自动控制数字电子设备，通过对芯片进行编译存储固定的动作代码来对整个物件实现智能控制。同时PLC 芯片能够完成逻辑，时序，定时，算术等相关功能。通过电器相关部件能够输出或输入对应的指令来完成机械动作的管理。因此电气工程中对PLC 的学习是发展过程中必修的知识。在相关设备的设计和操作中，通过制定PLC 功能编译具体的计算公式，将相关电器进行组装技能进行整体分析和逻辑计算。由此可见，PLC 芯片除了硬件上的逻辑认识，在学习过程中还对编程需要有一定的了解。在对PLC 进行编程的过程中，相关实践非常重要，这也是实践教学平台建设的一项重要任务。

（二）PLC 应用

针对现代化电气技术的不断发展，运用到PLC 相关知识的领域越来越多，本文对PLC 在电气工程中的相关应用主要分为以下三个方面进行论述：

1.数控系统中的应用：数控技术在我国现代化工业的不断发展中应用相当广泛，同时，现代化的数控技术也能够更高效地提高了我国工业发展的相关水平。针对数控系统的核心技术及在于PLC 技术的支持，PLC芯片和相关编译在数控技术的各项环节中都占有主导地位。从整体上来看，数控系统又可分为两种，一是全功能数控装置，二是单板数控系统。PLC 技术在针对这两种数控系统中有着不同的作用，但总体上来讲PLC技术能够运用编译和接口电路完成整个器械稳定的工作。

2.闭环控制中的应用：PLC 技术在电气自动化控制系统中能够发挥合理的控制效果。因此在针对自动控制和手动控制中，控制闭环需要应用PLC 技术进行计算。主要针对PLC 技术中电子调速测速等相关执行单位对具体的机械实行闭环控制，在动力泵运行过程中，可以通过PLC 技术分析整个工作时间中的相关工作情况，根据分析结果输出的相关显示设备可对其的运行进行准确的判断和合理的切换操作。此外，通过PLC与传统控制技术的相互结合，能够对工程设备相关控制和操作更加合理，准确，在某种程度下，PLC 技术和传统控制技术处于相互互补的状态，因此在闭环控制中加入PLC技术能够进一步增强对电气系统的工作效率控制。

3.开关量控制中的应用：电气工程中的相关电器设备控制电器开关也是其重要的组成部分之一。传统对相关设备的开关控制主要运用电池继电器进行控制，而电池继电器的控制在运行过程中存在很多不利因素，电池继电器容易遭受外部影响而降低可靠性和稳定性。因此在现代自动化技术的不断发展中，采用PLC 技术改善自动化控制继电器能够有效改善控制触点失效的概率。增加了PLC 技术能够通过相关显示系统以及操作系统对整个电气设备进行控制与运行监视，因此，PLC 在电气设备中的应用能够进一步提高相关功能避免了一些不利因素产生的断路问题，因而提高了自动化控制系统的综合操作性能和效率。

二、多层次教育平台建设

（一）增强实践操作能力

高校进行多层教育平台的建设能够增强学生利用相关理论知识进行实践操作的能力，刚情况下对于实践操作能力要求是社会对学生能力的要求之一。实践操作能力能够解决工作中遇到的实际问题，教育平台就模拟现实生活中的问题让学生进行模拟解决问题的操作。同时平台的建设能够模拟学生对相关电气工程以及PLC 技术设计实用性，利用对应的模拟软件来验证学生的设计代码是否正确，减少了对相关芯片的消耗同时也增加了学生学习效率和实践操作的能力。

（二）改进教学模式

大部分理工学科教学过程中不仅仅只能停留在理论知识的教学，对于实践教学也需要进行学习。因此，多层次教学平台的建设有利于改进学校对电气工程和PLC 教学的相关模式。可以利用教学平台对学生开展大量的实践教学课程，方便学生对理论知识的进一步扩展。达到学以致用的效果，减少社会对高校的普遍不良认识（只懂理论，不懂实践）。

（三）课程体系的建设

实践教学是以课程和教学为基础，在具体课程和教学活动之外，全面培养学生知识、能力、品德和创新素质的重要措施。知识传授和人才培养是教育永恒的功能，但人才培养的规格和教育教学的内容随着社会的发展和需要而不断变化和丰富。根据目前的课程设置，我国高校开设的课程主要分为几类，也按不同专业进行分类。首先，对于计算机专业的学生来说，他们需要掌握计算机软件的开发和相关技术的应用。这一类需要安排更多的计算机课程，同时要结合文科学生未来的就业情况，需要办公软件的应用来满足他们未来的工作需要；对于理科学生来说，计算机课程的设置可以深入到软件技术的层面，同时可以帮助学生利用计算机的功能解决问题。根据课程设置体系，如果涉及相关网络工程，学生不仅需要掌握网络技术应用的基础专业，还应该具备相关的网络技术开发能力。对于计算机专业来说，学习内容大多停留在宏观层面，技术层面不多，而其他一些专业则需要掌握一些与知识相关的技能和知识。

三、结束语

综上所述，可以看出多层次教学平台的建设对于高校教学有着非常重要的意义，在针对电气工程以及PLC 的教学中，实践课程是其非常重要的一项课程任务。因此，在多层次教学平台建设的基础下，高校能够更加有效率的针对电气工程以及PLC 的实践教学。学生也能够通过课堂学习的理论知识，利用教学平台进行实践，完成对知识的一个提升。