调色大师

廖海云

“嗒嘀嗒嘀嗒！嗒嘀嗒嘀嗒！……”我唱着自编的歌，快乐地朝学校跑去。

今天，我们要在学校电教室举行“星空计划”研学综合实践活动，所以我特别高兴！吃完中饭后，我迫不及待地来到电教室做实验。管我们这一组的卓老师早早就把实验器材准备好了，有一次性手套、烧杯、塑料滴管、可食用颜料、水和装废水的瓶子等。首先，卓老师让我们认识一下这些器材，并教我们怎么使用。我们戴好手套后，有些同学不等卓老师交代，就着急地动起手来了。卓老师大喊一声：“安静！”我们便异口同声地说：“静悄悄！”然后大家就安静下来了。什么？你问我们为什么这么说？因为这就是此次活动的规定啊！接着，我们唱起了营歌《仰望星空》。

终于，卓老师宣布实验开始。于是，我们用老师发下来的不同的可食用颜料调配新的颜色。我先用滴管各滴2滴绿色和蓝色颜料在烧杯里，然后用搅拌棒搅拌。很快，烧杯里的颜料就变成了青蓝色。接着，我把烧杯洗干净，又往里面各滴了2滴绿色和紫色颜料。搅拌后，烧杯里的颜料变成了茶水一样的颜色，所以我就给它取名为“茶色”。之后，我还把红色和蓝色颜料放在一起搅拌，结果它们变成了紫色……

我们学会配色后，老师给我们发了白菜叶，让我们在烧杯里调出自己喜欢的颜色，然后将白菜叶插在烧杯里，接着观察这些白菜叶会不会变颜色。我别出心裁地将紫色、红色和粉色三种颜料滴到烧杯里，调出了像红酒一样的颜色，然后我把白菜叶插在烧杯里。老师说，要等到第二天才能看出白菜叶有沒有被染成漂亮的酒红色。啊，我好期待呀！

通过这次实验，我仿佛变成了一位调色大师，脑袋里产生了无穷的配色方案。我们在调色过程中体会到了探究的快乐，并学会了用实验来解决不知道的问题。

（指导教师 王子龙 编辑 旦旦）