给“燃灯者”更多温暖

周磊

近日，云南昭通“无臂乡村教师江声发代课村小18年”一事引发关注。对此，云南省昭通市威信县教体局局长回应，由于政策限制，江声发无法转成正式教师，但考虑到其对乡村教师事业的奉献和热爱，未来将会尊重他的个人意愿，不会清退。（12月2日《湖北日报》）

47岁的江声发，错过了“逢进必考”政策中规定的年龄35歲以下，加之身体条件不符合《教师资格认定体检标准》，这些都把江声发拦在了“转正”门外。江声发用残肢绑着粉笔贴近黑板写板书，上完课从头到脚满身粉尘。在这种环境里，他坚持了18年。

在偏远山乡，还有不少乡村教师像江声发一样，多少年来辛勤耕耘、潜心教学，将一批又一批孩子送出大山。这其中的艰辛与困苦、坚韧与奉献，值得我们给予更多的掌声和厚待。这些令人感动的乡村教师，对渴求知识的农家子弟温柔相待;作为燃灯者的他们，同样也应被这个社会温柔相待。基于教学水平、实际贡献、客观情形，让“江声发们”享受到更多的职业荣誉感，生活上多些保障，心灵上多些温暖，关怀燃灯者，也是在关怀大山深处的孩子们。

近年来，乡村教师得到了越来越多的尊重和价值认同。从工资待遇不断提高，到职称评聘向乡村教师倾斜，“江声发们”的朴素愿望理应被听见、被满足。善待每一颗甘于奉献的育人之心，呵护乡村教师的职业热情，才能更好延续乡村教育的火种，点亮寒门学子的希望。