彭江华
(新疆生产建设兵团第二师三十三团医院护理部,新疆 巴音郭楞 841505)
急性阑尾炎是外科常见疾病,患者痛感明显,继续发展甚至可能对患者生命安全造成威胁,老年患者因身体机能衰退,免疫功能下降,因此除了必要的治疗外,实施有效护理干预也极为必要[1]。常规护理干预已逐渐不能满足临床需求,探索更加高效的护理手段成为临床探究的重要课题之一。本文对健康教育干预在老年急性阑尾炎护理中的应用效果进行调查研究,现报道如下。
时间限定为2016年10月~2019年10月,选择36例在我院进行治疗的老年急性阑尾炎患者为研究对象,将其分为各18例的对照组以及研究组。研究组基本资料中,男性患者、女性患者分别为10例、8例,年龄范围在60岁~72岁之间,平均年龄(63.24±2.18)岁;对照组基本资料中,男性患者、女性患者分别为9例、9例,年龄范围在60岁~71岁之间,平均年龄(63.37±2.21)岁。组间差异不明显(P>0.05),可进行对比。
纳入标准:①所有患者均被临床确诊为急性阑尾炎;②患者年龄在60岁至75岁之间;③患者对本次调查均知情并签署知情同意书;④患者配合度良好。
排除标准:①伴随其他严重心脑血管疾病的患者;②精神失常或存在认知障碍者;③中途转院或配合度不佳者。
对照组:实施常规护理干预
研究组:在对照组基础上实施健康教育干预
(1)患者入院后护理人员应主动进行医院情况的介绍,其中包括医院环境、主治医师等,告知患者病房器具的使用方法以及注意事项,帮助患者以及家属正确面对疾病,缓解因陌生造成的紧张情绪;
(2)告知患者治疗方案及原理,提升患者对于疾病的了解程度,进而提高患者对于治疗及护理依从性;
(3)对患者进行心理护理,让患者了解良好心态对于治疗的重要性,对患者实施心理评估,及时疏导患者焦虑、恐惧等负面情绪;
(3)根据患者病情以及个人偏好为其制定科学饮食方案,告知患者及家属合理营养摄入的必要性;叮嘱患者谨遵医嘱科学用药,坚决避免自行换药、停药的发生;出院前提醒患者定期进行复查。
对比两组临床相关数据,其中包括疼痛评分、腹胀程度、住院时间等;对两组患者护理满意度进行对比,按照结果将其分为十分满意、满意、不满意三个等级。
研究组疼痛评分、腹胀程度、住院时间等指标均与对照组相比更为理想,组间差异明显(P<0.05)。详细信息见表1。
表1 两组患者临床相关数据对比( ±s)
表1 两组患者临床相关数据对比( ±s)
注:相比对照组,*P<0.05。
组别 n 疼痛评分(分) 腹胀程度(分) 住院时间(d)研究组 18 0.09±0.04* 0.12±0.08* 4.27±1.32*对照组 18 1.23±0.07 1.46±0.05 9.22±1.24
研究组患者护理满意度为94.44%(17/18),明显高于对照组的72.22%(13/18),数据具有统计学差异(P<0.05)。详细信息见表2。
表2 两组患者护理满意度对比[n(%)]
急性阑尾炎是临床常见腹部外科疾病,痛感强烈,会严重降低患者生活质量,除有效治疗手段外,高质量的护理干预对于促进患者快速康复也有关键意义[2]。老年患者免疫力较差,且对于急性阑尾炎的认知程度不高,因此在治疗过程中极易出现因护理不当以及认知缺乏造成的并发症,不仅会影响治疗效果,还可能造成病情加重或反复,延长治疗时间[3]。常规护理干预无法实现减少并发症、提升患者治疗及护理依从性的目标,因此加强护理干预、提升护理有效性极为重要[4]。健康知识教育是新型护理模式中的一种常见干预手段,通过对患者以及家属实施健康宣教提升其对于疾病的认知,其中包括发病机制、治疗原理及流程、注意事项、可能产生的并发症以及治疗后的不良反应等。健康教育的给予可以在很大程度上缓解患者恐惧和焦虑情绪,提升患者治疗机护理依从性,进而实现治疗有效率的提升,缩短治疗时间。有研究表明,外科护理中健康知识教育的给予可以构建更加和谐的护患关系,帮助患者获得治疗信心,提升患者自我护理的规范性和科学性,进而更快康复出院。在本次调查研究中,对参照组患者实施常规护理干预,在此基础上对研究组患者实施健康教育干预,对比分析两组临床相关数据以及护理满意度。结果显示,研究组疼痛评分、腹胀程度、住院时间等指标均与对照组相比更为理想,组间差异明显(P<0.05);研究组患者护理满意度为94.44%,明显高于对照组的72.22%(P<0.05)。
综上所述,在常规护理的基础上实施健康教育干预可有效缓解老年急性阑尾炎患者临床病症,构建良好护患关系,提升患者生活质量以及护理满意度,值得推广。