心本团队建设的探索与实践

曾艳花

教育的主体是人。对学校教育而言，团队建设显得尤为重要。有了一流的团队，才能有一流的管理，才能有一流的教育质量。近年来，我们以心本管理为管理思想，探索和实践心本团队建设，取得了丰硕的成果。

一、构建心本团队管理体系

心本团队建设的核心是团队管理。在教育中，学生是教育的主体，是教育对象；教师是教育的主导者，是实施教育的主要力量；家长是教育的重要参与者，是实施教育的重要辅助力量。

1.成立以校长为组长、副校长为副组长、全校教师为成员的心本教师团队。管理制度要体现以教师发展为本，以教师的内心需求为本，既彰显制度严肃的一面，又要融入以心为本的管理思想。

2.成立以德育校长为组长、德育主任为副组长、年级主任、班主任、全校学生为成员的心本学生团队。学校管理人员是心本学生团队的引领者、示范者，在心本学生团队建设中起着重要的作用。

3.成立以家委会主任为引领的心本家长团队。家长全方位参与学校的管理，是学校心本团队建设的重要特点。我们分别成立班级、年级、学校家委会，明确团队的责任、义务和分工，引领全校学生家长主动参与学校、年级、班级管理，积极参与对孩子的教育。

二、构建心本团队文化体系

在总结和传承学校历史文化的基础上，经过不断的实践，我们形成了心本团队文化体系：以团结、诚信、敬业、奉献为核心元素的教师团队文化精神，以好学、善问、进取、感恩为核心元素的学生团队文化精神，以和谐、仁爱、善导、励志为核心元素的家长团队文化精神。学校通过召开教师会、学生会、家长会，让团队文化深入人心，通过开展各项主题教育活动，让教师、学生、家长形成教育的合力。

三、构建心本团队活动体系

我们需要在活动中形成共识，在活动中凝聚人心，在活动中形成团队精神。多年的实践证明，开展心本团队活动非常重要：

1.开展以心本为主题的教师活动，凝聚教师力量

教师是学校团队建设的核心要素，直接关系到学校团队建设的成败。我们的做法是——

以教师集中学习会为平台，凝聚教育思想。学校规定，每月举行一次教师集中学习会，这是贯彻上级教育精神、形成教育共识的重要时机。

以工会活动为平台，架设沟通桥梁。工会活动是连通学校与教师员工的桥梁。我们学校工会通过开展教师节、国庆中秋等节日座谈活动，凝聚教职工的心；通过开展对困难教职工、病（产）教职工、优秀教职工的慰问活动，温暖教职工的心；通过开展拔河、乒乓球、趣味体育等活动，活跃教职工的心。工会活动是学校心本团队建设的重要举措。

以党建活动为平台，弘扬先进文化。党建工作是学校发展的重要主题。开展红色教育活动，加强党员教育，强化党的建设工作，发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。开展党建活动，可以让党组织与党员通心、党员与群众通心，体现党员的先进性，树立群众学习的榜样，使党员成为先进文化的代表。

2.开展以心本为主题的学生活动，凝聚学生智慧

学生参与班级、学校管理，充分凝聚学生智慧，是学校心本团队建设的重要特征。为此，我们制定了心本德育实施方案，开展心本德育管理，全校开展心本班级创建活动，明确要求学生必须参与班级制度的制订、班级活动的全程管理，每个学生都有自己的岗位和职责，都是班级的主人。学校还选出学生代表，在值日老师的带领下参与学校德育管理，进行德育工作量化考核。学生的力量是强大的，在学生的参与下，我校自主晨读蔚然成风，学生思想良好，教育质量逐年提升。

3.开展以心本为主题的家长活动，凝聚家长共识

家长在教育中起着非常重要的作用。为提高家长素质，发挥家长力量，我校建立了完善的学校、年级、班级家委会，让全校家长在家委会成员的引领下，开展志愿活动，参与学校、年级、班级管理，成为学校管理的积极力量；每学期至少召开一次家庭教育研讨会，探讨家庭教育的方法，学习先进教育理念；举行教学开放周活动，让家长了解学校管理，了解孩子在校学习情况，配合学校进行教育；开展最美家长评选活动，让家长争当优秀。

我们在心本团队建设方面进行了多年的探索与实践，已经取得了明显的成效。今后，还将继续研究和探索，让心本团队建设成为新时代管理的重要思想，成为团队建设的一面旗帜。