黄林盛
《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出数学学科核心素养,包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和數据分析.它们既相对独立,又相互交融的,而交融点往往是高考命题的“热点”,是考查核心素养的一种比较常见的方法与手段.概率统计题由于阅读量大,理解难度高,更能充分考查考生的抽象概括能力、数据处理能力、推理论证能力、数学建模应用意识等.因此,2019年全国I卷将概率统计题首次作为压轴题,既是在意料之外,又是在情理之中.
福建中学数学2021年4期
1《安徽建筑》2024年3期
2《影像研究与医学应用》2024年5期
3《人生与伴侣·共同关注》2024年3期
4《花卉》2024年8期
5《天津教育》2024年8期
6《现代经济信息》2024年5期
7《世界热带农业信息》2024年3期
8《家庭医学》2024年2期
9《中国中医药现代远程教育》2024年10期
10《英语教师》2024年5期