新形势下提高中职班主任德育工作效率的措施探讨

於蓉

【摘要】随着素质教育不断地完善，教学越来越注重德育教育。身为学生的引导者和指导者，高中职的班主任应该在班级里扮演好引导者的角色，老师要结合学生的心理特征和兴趣爱好，积极地开展德育教育的工作，进而提高德育教育的工作质量和效率。本文将围绕新形势下提高中职班主任德育工作效率的措施进行探讨。

【关键词】新形势;中职;德育教育;措施

前言;

中职院校要注重班主任德育教育工作的开展。很多的班主任还是采用传统的教学的方法进行教学，没有对德育教育的工作引起重视的，导致在开展德育教育找工作的时候会遇到很多的问题，导致工作效率一直没有显著的提高。随着教育不断地深入，对班主任的德育教育的工作也有了新的要求。因此，老师要积极地改变自己传统的教学方法，意识到德育教育的重要性，要注重开展德育教育的工作，进而提高的工作的效率和工作质量。

1中职班主任德育工作重要性分析

高中职院校要积极地开展德育教育的工作，对提高学生的判断事物的能力和对提高学生的道德素养起到了一定的推动的作用。班主任要在日常的教学中，要加强培养学生的德育素养，激发学生的学习兴趣，让学生们意识到学习德育的重要性，提高学生的综合能力促进学生的全面发展。

2新形势下提升中职班主任德育工作效率的措施

2.1树立正确工作意识

高中职的班主为了提高德育工作的质量和效率，首先要重视德育教育的工作，意识到德育教育的工作的重要性，让德育工作的作为高中职班主任主要管理的内容中去。同时，老师要不断地提高自身的专业水平和专业的素养，学习更多的新的知识，探究出到德育教育工作主要内容。进而更好地开展德育教育的工作，班主任要给学生们讲解有关于德育教育的知识，潜移默化的将德育教育的思想渗透到班级中去，提高学生的思想建设，提高学生们道德素养，让学生们树立正确的人生观，价值观和道德观，从而促进学生的全面发展，提高高中职班主任德育教育的工作的效率。

2.2强化教师德育理论培训工作

想要提高高中班主任的德育工作的质量和效率，最主要的就是加强老师的德育教育的理念，强化教师德育理论培训工作，进而提高德育工作的质量和效率。中职院校应该注重培养老师的德育教育的理念，在学校不定期为班主任和老师开展德育理论培训工作，提高班主任的德育教育的思想和理念，让老师和班主任意识到德育教育的重要性，让老师们能够知道目前德育工作最新的教学理念和有效的教学方法，对自身的德育教育的工作进行提升，老师要发现自身教学的不足，并加以完善，进而提高老师的德育工作的效率和质量，促进学生的全面发展。除此以外，高中职院校要对老师们提出相应的考核的标准，将老师开展德育工作的效果列入到考核中去，运用这样的方法，有效地激发班主任的工作的积极性，提高班主任的主动性，提高班主任的主观的意识，让班主任老师在开展德育工作的过程中不断地进步，提高德育工作的效率和质量，提高学生们的道德品质，促进学生们的全面发展。

2.3提高教师综合素质

班主任是班级中的核心，班主任的一言一行对学生们来说是非常重要的，都会影响学生的行为。基于此，想要提高班主任德育工作的效率和质量，班主任要对德育教育的工作引起重视，提高自身的专业素养和道德素养。老师要对提高对自身的要求，严格的要求自己，树立正确的教学观念，给学生们做好榜样，通过自己的一言一行影响着学生的行为和思想。老师在德育教育的工作中，不要采用灌输式的教学模式，应该地积极地引导学生们自主地树立正确地人生观，价值观和道德观，进而提高德育教育的工作效率和工作的质量，提高学生的道德素养，让学生们都能成为有道德素养的学生。

2.4妥善建立班级干部队伍

妥善建立班级干部队伍是提高德育教育工作质量和效率的关键。建立一支优秀的班级干部队伍对开展德育教育的工作发挥着至关重要的作用。班主任要增强和学生们之間的沟通和交流，了解学生的学习能力和综合能力，在竞选班级干部的时候，保证是公平的。在班干部成立了以后，班主任要对班干部的成员进行更换，对班干部进行考核。为了让学生们都能在考核中取得好的成绩，就需要提高自身的综合能力和道德素养，确保德育教育工作的有效开展。班主任要积极地为学生们创设良好的环境，进而提高学生的综合素质和道德素养，促进学生的全面发展。

2.5组织竞赛，培养技能

近年来，有很多高中职院校的班主任是学生的学科的老师，在不同的教育领域都有着建设性，职业技能竞赛是开展德育教育工作的最好的平台，为德育教育的工作创造更多交流和沟通的时间。在以往的教学中，老师没有对提高学生的实践能力引起重视。竞赛可以有效地提高老师自身的专业水平。组织竞赛同时也激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，激发学生的学习热情，意识到团队合作的重要性。班主任要让每个学生们都能发现自己的长处，让学生们都能在竞赛中学习到更多的知识，为今后学生步入社会奠定良好的基础。

结束语：

班主任可以以日常的教学为主，意识到德育教育的重要性，有效地将德育教育渗透到日常教学中去，让学生们养成良好的学习习惯，提高学生的道德素养和综合能力。班主任是班级中的核心，老师的一言一行会影响着学生的言行和思想。因此，在开展德育教育的工作中，老师要不断地提高自身的综合能力和专业素养，创新自己的教学模式和教学方法，为学生的做好的榜样，让学生们树立正确的价值观，人生观和道德观，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习主动性，进而德育教育的工作效率和质量。

参考文献：

[1]徐海荣.新形势下提高中职班主任德育工作效率的措施探讨[J].职业，2018，（8）.101.

[2]曾凯杰.新形势下提升中职班主任德育教学质量的方法探究[J].西部素质教育，2017，（6）.61.