《本来我可以____》导写与示例

2021-03-24 14:32李小慧
广东第二课堂·初中 2021年2期
关键词:喉咙东莞市钱包

李小慧

东莞市道滘中学高级语文老师,东莞市教学能手。

题目呈现

阅读下面的文字,按要求作文。

“本来我可以放弃,却咬牙坚持了下来;本来我可以沉默,却勇敢地发出了自己的声音……”“本来我可以争取,却因犹豫而错过;本来我可以面对,却因胆怯而逃避……”

每个人或多或少都会有类似的经历,也许,这就是成长过程中的喜悦与烦恼。

请以“本来我可以____”为题目,写一篇不少于600字的记叙文。

要求:①将题目补充完整后写在答题卡上。②不能抄上面这段提示语。③文中不得出现真实的姓名和校名。

写作导引

根据导语可以提炼出两个立意:

立意1:在困难和挫折面前,用坚强执着的精神去面对并克服困难和战胜挫折。

立意2:在社会的不公或者权威面前,面对不公会带着正义的态度去指出,面对错误能用认真严谨的态度去承认错误并改正错误,面对问题勇敢质疑,保持自己的个性,勇敢抒发自己的观点。这就是成长的变化。

就“本来我可以”这5字而言,充满了悔意感,却有着明显的反思意识。所以行文要有这些文字:本来我可以伸出援助之手的反省;本来我可以对爸妈更耐心的反思;也可以是:本来可以放弃,但我选择坚持的骄傲;本来我可以轻松,但我选择了挑战的勇气;本来我可以步履匆匆一闪而过,但我选择了停下来欣赏慢慢走的从容。

重视导语中关联词“却”,并读出其中隐含的关键词“选择”。在前后相对或相反的一对词语中,“选择”的结果在于后者。也就是说,“本来我可以”含有“理所当然”“无可厚非”等选择,而最终却主动选择,侧重于写出选择或者转变的原因和理由。

此文是叙故事,抒心声,发感悟,所以必须得有真实情境描写,才能让读者对你“本来可以”“但选择”背后的美好向往或遗憾反思产生共鸣。注意文中一定要有“我”。

可以有以下立意的角度:

※ 角度:本来我可以拒绝

选材:同学找“我”帮忙,“我”哪怕不方便也会违背本心去帮忙。在一次考试中,同学又向“我”求助,“我”又一次违背了原则纪律,从而反思:应该坚守本心,学会拒绝。

立意:性格软弱,被利益诱惑,不懂拒绝,就会失去原则,轻则给自己的生活带来烦恼,重则可能违背本心,做出错误的事情。学会拒绝,不是人情的淡漠,不是对友谊的背叛,而是对本心的坚守,对原则或者规则的坚守。

※ 角度:本来我可以取得成功

选材:在某次(如围棋)比赛中,“我”一直遥遥领先,成功在望,滋生了骄傲之心,最终因轻视对手导致功败垂成。

立意:学习、做事或者追梦的过程中,有时候只要再坚持一下,或者采用更好的方法,亦或是学会团结合作,相互配合,我们就有可能成功,享受到成功的滋味。可是,有时我们会由于气馁、不自信或者自私等缘故做出错误的选择,最终与成功失之交臂。

※角度:本来我可以有更美好的未来

选材:想象自己未来的生活,对比现在自己的生活,发现相距甚远,以致悔恨,表达“我”在成长过程中的反思。也可以借地球之口,表达对环境污染的愤怒以及对人类的谴责。

立意:我们正青春,未来有很多种模样,等着我们去勾勒。给自己许下一个美好的未来,努力拼搏,勤于完善,不断充实、改变自己。如果不能做到这些,或迷失了方向,未来就会变得遥不可及。

初稿

本来我可以停下来

东莞市道滘中学初一级 叶镇华

家里人买来了一样奇特的食材,这是一种虫类。只见奶奶不停地往活生生的虫子上加油,加鸡蛋。瘦小的虫子一下子变得肥肥胖胖的,在“岩浆”翻滚游动,很有吸引力。

原来,这种食材叫禾虫。煮好后,奶奶把它放在桌子上,我拿起筷子,细细品尝了一块。一个字:香!还有淡淡的鸡蛋味。算不上很好吃,但吃了一口還想再吃。这种食物也有一个不好的地方,就是吃多了容易上火。

刚吃了几块,我就感觉喉咙有点痛。妈妈提醒我:“不要吃那么多!”但面对这些又香又软的禾虫,我实在抵抗不住,又使劲往嘴里塞。禾虫到了嘴巴里,瞬间散开,香味直击味蕾。但到了喉咙,伴随而来的还有一阵阵痛和痒,我感觉喉咙仿佛被蚊子叮了一样,咽口水时,会有一阵明显的干痛。

正当我想停下来,吃别的饭菜的时候,奶奶说:“喜欢吃就吃多点!”既然奶奶都这么说了,那我为何不继续吃呢?于是,一整盘禾虫被我吃了一半,而别的菜我动都没有动过。这时,我开始有点担心,因为我的嗓子快冒火了。可我还是无止尽地往嘴里塞,这次我吃得格外慢,因为我害怕喉咙会越来越痒,吃了一半,又犹豫着还要不要继续吃。我的手臂像是被妖怪附体了一样,已经无法受大脑控制,最后还是把禾虫送到了嘴巴里。

不想发生的事情终究还是发生了。回到房间后,我的嗓子像有无数只蚂蚁在往上爬,我不停地咳嗽、呕吐,最后晕倒在床上。醒来时,已经很晚了,还有一大堆作业没写呢,到底怎么办才好?

从此以后,我碰都没有碰过禾虫,只要一闻到,我就吃不下饭。或许这种东西本来就难吃,只不过我吃太快,没有品尝清楚而已。

本来我可以停下来,我却找了种种借口让自己超过了底线;本来我可以停下来,但我却因一时的快感而造成严重的后果。这些停不下来的坏习惯,一方面体现出诱惑力的巨大,一方面也体现出我的自控力明显不足。

为了改正这些坏习惯,我要学会抵制诱惑,学会停下来,这样生活中的许多细节才会得到转变,我需要为此做出努力。比如我可以使用负面后果联想法,在做每一件事之前,三思而后行,想想在做的每一件事会产生什么后果,抵制不良诱惑。还有,我可以学习自我监控,做一件我平时都不关注的事,这样能很好地锻炼我的自制力。当然,最直接的方法还是远离诱惑源,撇去这些分心物,让我更好地集中注意力。

我相信,随着我的努力,这些坏毛病都会逐渐消失,这或许是对我成长的考验。

作者写后反思

看到这个标题,我把它分析为一件我很后悔的事,于是选择了生活中的一件小事,优点是题材真实新颖。可写完后我发现不够扣题。这件小事叙述的内容过长,“停不下来”的原因也非常长。同时,那种“停不下来”以及“想停下来”的矛盾心理的较量没有细致描绘出来。这样的文字难以给读者一个很好的启示。

老师评语

本题需要考生的议论能力强一点,这篇小文最令人惊喜的一点就是把生活中的真实小事记录下来,但只写一件小事,过于单薄。提升点在于,可以将这件事情缩短,再补充另外一件小事;另外,议论部分过长,没有结合前面的例子来议论,有脱离事例的嫌疑,议论时要与前面的事例关联。其实,这不是“坏毛病”,是人性的弱点,要去克服,如果最后落到“坏毛病”上进行总结,就可能偏离题意。

升格文

本来我可以停下来

东莞市道滘中学初一级 叶镇华

奶奶买来了叫禾虫的食材,往锅里一炒,加上油和鸡蛋。瘦小的虫一下变得肥肥胖胖的,在“岩浆”里翻滚游动,很有吸引力。

我细细品尝了一块,香,还有淡淡的鸡蛋味。我实在抵抗不住香软的禾虫,使劲把它们往嘴里塞。香味直击味蕾,但到了喉咙,却有一阵阵痒,仿佛被蚊子叮了一样。

咽口水时,有一阵明显的干痛,我正想停下来,奶奶却说:“喜欢吃就吃多点!”我又停不下来了。一整盘禾虫被我吃了一半,我害怕越来越痒,甚至后悔为什么要夹,可手臂却像被妖怪附体了一样,已经无法受大脑控制,最后还是把禾虫送到嘴巴里。

我的嗓子快冒火了。本来我可以停下来,但由于嘴馋,导致喉咙像有无數只蚂蚁往上爬,最后咳嗽不止。

上网课时期,我自以为写作业的时间充足,结果每一次都不停地看视频,时间一分一秒过去,我的精神也一点点变空虚。原本想停下来,又被一些诱人的标题吸引,不受控制地点了进去。嬉笑过后,才发觉时间又过了一小时。原本想停下来,可我还是借听歌为由,用在电脑前写作业的空档,时不时地看搞笑视频。每次看完后,我都想给自己一巴掌,因为作业还没写完呢!可就是停不下来!这段时间我的作业质量十分马虎,经常都是压着时间底线把作业交上去。久而久之,我落下了许多知识点,感到无限焦虑,又经常因为知识点没记熟而被痛骂,进入了一个死循环。

本来我可以停下来,我却找来了种种借口让自己超出底线;本来我可以停下来,但我无法抵挡那些迷人诱惑而越陷越深;本来我可以停下来,但我却因一时的快感而造成严重后果。

为了克服这些弱点,我要学会“停下来”,这样生活中的许多细节才会得到转变。我需要为此做出努力。比如,我可以用负面后果联想法,遇到一些对身体有害的零食(如:辣条),我就想想吃多了会对身体造成怎样的影响,这样就可以控制住自己的嘴。遇到某些标题党时,我要三思而后行,管住自己的手。

我相信,随着我的努力,这些弱点都会逐渐消失,这或许是对我成长的考验。

老师评语

议论作为表达方式,操作有两个要点:一是要有针对性、贴近性,思维不能跳跃;二是联系要自然,不能生硬。本文前面的例子取材于自己的生活,细节突出,事例具体,与后面的议论部分呼应,中心明确,观点鲜明,引人深思。

优秀

作文

本来我可以沉默

东莞市道滘中学初一级 李英雄

在成长过程中,我遇到许多与自己毫无相关的事,本来我可以选择沉默,但心中的正义感促使我选择勇敢发出自己的声音。

那天,天空下起倾盆大雨,马路雨水积聚,泥泞不堪。公交车里异常拥挤,一些人看到我上车,立刻说出一些刻薄厌恶的语言。我本来想说什么,但忍住了,默默站在角落里。

雨越下越大。车到了下一站,一位阿姨背着包上了车,车里又是一片低语。我仿佛看到其他人躲开伞和脚印时的鄙夷目光,听到他们的出言不逊。阿姨边找空位边向周围的人说不好意思,但她的小声道歉似乎不能停下全车人的抱怨。

看到这一幕,我真想站起来大吼一声,为那位阿姨发声。可是我没有,因为害怕,怕说了以后会受到全车人的鄙视。

她经过我身边时,掉出来一个黑色钱包。我刚想叫她时,却被一声“对不起”打断了,那是一位中年男人说的,他弯下腰拿起钱包,准备放进口袋。啊!那明明是阿姨的钱包,那一瞬间的事,在我眼里却被放慢了几倍。一个声音从我耳边响起:“勇敢说出来,你是真正的男子汉。”可我转念一想,关我什么事,安心等到站不行吗?正当我纠结时,我仿佛看到中年男人得逞时的得意扬扬,听到阿姨下车后找不到钱包时歇斯底里的哭叫。

车外的雨变得凶猛,风呼啸着,与雷公奏起鸣来,仿佛在说:“勇敢和怯懦就在一瞬间,战胜你心中的恐惧吧。”

最后,我还是大声吼了出来:“那是阿姨的钱包,不是你的!”车上的人听到动静,纷纷转过头来围观。阿姨也转过身,摸了摸衣袋,发现空空如也。她赶紧伸出手:“这确实是我的钱包。”那个中年男人用凶狠的眼神瞪了我一眼,极不情愿地还给阿姨,并灰溜溜地跑下了车。

当时,我感觉有好几道目光从四面八方向我投来。阿姨向我道谢,我心里美滋滋的。

虽然说沉默是金,但面对不公的那一刻,我还是带着正义的态度,勇敢地发出了自己的声音。以此类推,我想,假若面对不公保持冷漠的态度,面对错误保持漠视的态度,面对问题不仅不去质疑,反而视而不见、充耳不闻,这个社会会进步吗?

老师评语

本文最大的特点就是结构紧凑。开头点题,结尾扣题,互相呼应。说是一次选择,其实是一次战胜自己的斗争。议论部分贴切自然。

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