窗里窗外

慎魁元

我喜欢光，喜欢坐在光照强的地方，因此在办公室的时候，我总是喜欢坐在靠窗的位置。有光的地方，就会有光明和温暖。在从教的日子里，我也形成一个习惯，吃过午饭就坐在办公桌前记录身边发生的点点滴滴，我想文字可以帮我铭记时光，在时光里我可以更好地认识自己。

我是个喜欢和孩子们一起玩的老师，下课后基本上就和他们打成一片了。但也是有规矩的，我在办公室的时候，他们是不能来打扰我的。也会有孩子在外面敲窗户，敲完就跑开了。我知道他们这样做是为了引起我的注意，孩子们都喜欢做这样的事。只要没有到午休的时间，我是不会赶他们进教室的，便允许他们趴在窗户上看我练字、写作或者批改作业。我很喜欢那样的场景，很温馨，就像我们在守护彼此。

有次期末考试，我被安排到了曾任教的学校监考。中午，我在办公室休息，又有孩子在敲打窗户，我知道是那群孩子，只是对他们微微一笑。突然敲击声变大了，像是在抗议什么。我过去制止，让他们不要再敲了。谁知这时候一个孩子说：“慎老师，如果不喜欢你，我们是不会敲的，老师好像变笨了。”经他一提醒，脑海中便闪现出一段画面，以前，我也是坐在那个位置，只要听见有敲窗的声音，我就会起身。这是当年和他们的约定，窗户一响，我就必须出去和他们玩。不管是什么活动，我都必须参加。那一年他们才6岁，总是喜欢拉着我的胳膊，一会往东跑，一会往西奔，和他们在一起的时刻，我会忘记所有的烦恼和不快。

孩子的话，帮我回到了从前。我走进教室，第一件事就是点名，孩子们一个个笑嘻嘻地坐在那里，就盼着我出错。还好我心里有底，记得他们的长相，也对得上他们的名字。我一个个点道：“廖祖标，熊利文，廖文涛，廖紫娟……”只有一个新转来的我不认识，其他的名字我都对上了。其间，还有几个故意乱报名字来误导我，但是他们却不知道我是真的记得。而我得到的奖励是与他们照了一张合影，动作依旧是那样的俏皮。几年时间，他们长高了许多，但我依旧能喊出他们的名字，而他们依旧喜欢我，这样的时光真好，和他们在一起的时光真好。

在我的手机里一直珍藏着一张照片，照片里有孩子，有窗户，也有我。照片里的我正在练字，而孩子们正在偷偷看我，那是我在知青希望小学的时候拍的。那时中午的时候我一般不休息，就是看看孩子，练练字。而只要我提笔，一定会有孩子趴在窗户上看，他们不说话，只是在那里偷偷地笑。那样的时光很暖心，让我感觉每一天都会有使不完的劲，走路都有带风的感觉。

记得我刚带班的时候就是带小学六年级毕业班。我是他们的班主任，教他们语文、科学、品德与社会以及其他课程，那时候是六个年级六个班，我们六位老师一起承担着村里所有的教学工作，我们没有怨言，我们愿意努力去改变。

而这样的改变，首先就发生在孩子们身上。记得第一单元考试，小佳考了70多分，在那里哭。我赶紧安慰她不要灰心，慢慢来会进步的。没有想到的是她笑了，她說不是伤心，是高兴，因为语文从来没有考过这么多分。可我却高兴不起来，因为我知道他们以前的成绩肯定不好，不然不会出现这样的情况，一问才知道，他们以前的语文是体育老师教的。到中心校一查以前的成绩，基本上是全镇倒数。

于是，那一节课，我没有讲试卷。我讲的是努力可以带来改变。我在黑板上写下了一句话：时间不会白花，汗水不会白流，经历不会白费，有付出才可能有收获。那时的我，刚大学毕业，意气风发，不信教不好他们。我抓基础，也给他们讲外面的世界，讲我的所见所闻。为他们举办了很多“第一次”的活动，像辩论赛、原创作文大赛等。渐渐地，我的课堂上充满了欢笑，孩子也开始爱上学习。

孩子们格外听话和努力。付出总是有回报的，那年他们小升初毕业会考，所有的科目平均成绩都拿了第一名，50分满分的品德与社会，平均分达到了47.7分。

小学毕业后，他们有的在镇上读书，有的去了县城读书，在他们读高中的时候，我会去县城看他们。每当我站在教室外面冲他们微笑的时候，他们都会告诉班上的同学是老师来看他们了。那样的喜悦、兴奋在窗里窗外都是一样的。更值得欣喜的是那些曾经趴在窗外看我练字的孩子很多考上了大学。小佳翻山越岭跑去我家报喜，她考上了江西财经大学，这是我教师节收到的最好的礼物。

当了老师以后，就会明白，我们在成就孩子的时候，他们也在成就着我们。我们都一样，相互鼓励，相互扶持。我希望他们在注意窗里的我的时候，也可以更多地关注到窗外的世界。窗里窗外的人都要努力，时光一定不会辜负努力向上的人。