公共图书馆社会教育职能深化创新

高 荷

（上海市静安区图书馆，上海 200041）

开展社会教育的目的是提高公民的文化水平，随着社会的发展，社会教育的要求和需求也在逐渐提高，而公共图书馆作为公共文化服务体系中的重要一员，有必要充分发挥社会教育职能，以此来推动、引导、落实全民阅读。基于此，各个地区需要以开展社会教育为己任，基于实际情况采取相应深化创新对策。

1 公共图书馆社会教育职能分析

1）提高全民教育质量。公共图书馆是提高全民教育质量的重要工具，这是因为公共图书馆的知识资源较为丰富，并且是公民获得知识信息的主要社会服务机构，具备显著的社会教育职能，能够切实提高全民知识水平和综合素质，进而起到推动全民素质教育内容体系建设的作用。由此可见，提高全民教育质量为公共图书馆的社会教育职能之一，需要意识到公共图书馆在全民教育中的重要价值，这样才能充分应用公共图书馆的社会教育职能，这样公共图书馆深化创新工作才能够获得显著效果。基于此，公共图书馆需要不断进行深化创新，以此来满足不断增多的社会知识需求，以此来推动全民教育的进行[1]。

2）提供免费阅读服务。公共图书馆是知识经济时代的重要产物，其主要职能是为读者提供免费阅读服务和文献信息查阅及下载服务，其建设与发展是社会发展的必然趋势，也体现了社会服务体系的完善程度。由此可见，提供免费阅读服务为公共图书馆的社会教育职能之一，需要确保读者能够通过公共图书馆获得准确的知识内容和完善的阅读服务，以此来帮助读者提高知识水平及获得所需信息。

3）推动知识经济时代发展。我国目前已经进入到了知识经济时代，提高全民素质成为社会发展的重要需求。公共图书馆是公共文化服务体系的重要组成部分，是社会知识保障体系的支柱之一，是知识管理的中心和人力资源开发的加速器。公共图书馆通过知识服务发挥社会教育功能，能够极大地促进知识经济的发展。基于此，公共图书馆需要通过深化创新社会教育职能来满足不断增多的知识经济时代发展要求，充分发挥公共图书馆在知识经济时代中的应用价值，提升城市和地区的文化软实力及竞争[2]。

2 公共图书馆社会教育职能深化创新对策

1）加强公共图书馆推广力度。现阶段，互联网体系在日渐完善，信息化技术在不断发展，这使得大众开始以互联网为渠道获取信息、查询资料、进行学习，这对传统的公共图书馆发展模式造成了一定冲击和影响。基于此，公共图书馆在加强互联网体系建设及完善的同时，也需要通过互联网体系来加大对公共图书馆的宣传及推广力度，这样才能够引导大众回归到通过图书馆获取知识信息的模式中，进而进一步强化图书馆的社会教育职能，具体推广方式如下。第一，公共图书馆可以通过信息化技术来扩展窗口推广和客服咨询等功能，将丰富的图书馆知识资源与便利的互联网体系结合到一起，以此来提高图书馆的应用率，同时还有利于图书馆信息数据的及时更新。第二，公共图书馆可以完善服务体系和优化服务功能，转变传统的服务态度和理念，这样才能够以相对积极主动的服务态度为读者提供良好的阅读服务；同时此方式还能够提高大众对公共图书馆的归属感和信任感，有利于通过公共图书馆及其互联网体系获取知识资源的习惯。总体来讲，上述方式都能够有效提高公共图书馆的知名度及应用率，这样公共图书馆既能够深化创新社会服务职能，又能够完善自身发展模式[3]。

2）做好公共图书馆基础设施建设。良好的学习环境才能够为读者获取知识资源和进行学习奠定基础，因此，很多公共图书馆致力于完善基础设施建设，以此来满足读者的阅读需求；同时通过基础设施建设来践行人性化和个性化服务理念，为读者提供便捷高效的服务，尽量为读者营造一个温馨舒适的学习氛围，具体建设方式如下。第一，公共图书馆需要确保基本功能及服务的健全，同时在智慧图书馆大背景下，不断扩展新的功能及服务。第二，当地政府需要重视公共图书馆建设，并且为其发展投入足够的资金和人力资源，同时颁布相关政策来保障公共图书馆建设和推动公共图书馆发展，这样才能为基础设施的健全奠定资金基础。总体来讲，上述方式都能够有效的完善公共图书馆基础设施建设，以此来充分发挥图书馆的社会教育职能，只有保持基础设施的完善，才能够为社会教育职能的发挥提供基础 保障。

3）丰富公共图书馆活动形式。在知识经济时代下，大众已经不满足单单通过图书馆来获取知识资源和享受社会教育服务，为此，公共图书馆需要不断增加活动形式，以图书馆自身为基础平台，通过各种活动来丰富社会教育职能，具体活动方式如下。第一，不同读者对于知识资源的需求不同，公共图书馆需要从读者需求角度出发，满足这种个性化需求，同时让读者有机会和条件选择适合及喜欢的活动形式，以此来吸引读者参与到各种各样的图书馆活动中，通过这些活动来有规划地深化创新社会教育职能。第二、公共图书馆应当为读者沟通及展示自我提供平台，创设欣赏性、可视性和体验性皆具备的活动形式，为大众的业余生活增加乐趣，真正实现教育与实际生活相结合。总体来讲，上述方式都能够扩展公共图书馆活动形式，从多个方面提供了社会教育服务，从多个角度深化创新了社会教育职能。

4）建立公共图书馆网络体系。想要进一步深化创新公共图书馆社会教育职能，必须要充分应用互联网体系，在此基础上才能够为读者提供更加方便快捷的服务，才能够承担起身为公共图书馆为所在地区大众提供社会服务的责任。基于此，公共图书馆需要建立并完善网络体系，具体建立及完善方式如下。第一，应当在政府相关部门的指导下对所在地区实际情况进行详细分析，以此来合理布置和建立网络体系，完善图书馆功能关系，同时基于网络体系建立和完善需求，开展人员培训、设施购置、资源配置等工作，为网络体系建设提供有利条件；在网络体系的基础下，图书馆内文献和资料的应用率能够得到极大程度上的提高，大众也能够在较为科学和规范的网络体系中享受社会教育服务。第二，公共图书馆需要提高信息资源的共享率，受到诸多因素的影响，图书馆的书籍不能实现及时更新，但是通过互联网体系，读者能够在图书馆不增加新书籍的基础上阅读新书籍，这样能够最大限度的实现对图书馆资源的有效应用。总体来讲，上述方式都能够建立完善的公共图书馆网络体系，扩展图书馆资源应用范围。

3 结束语

社会教育职能是公共图书馆的基础职能，因此在公共文化服务体系构建过程中，公共图书馆有必要充分发挥自己的发展优势，充分践行社会教育职能。具体来讲，公共图书馆需要在充分认清自身社会教育职能的基础上，借鉴和吸收先进经验，同时结合时代变化和实际需求不断进行深化创新，真正实现发展价值。