大学生思想政治教育中加强全员育人的有效策略分析

胡 宁

（石家庄信息工程职业学院，河北 石家庄 050035）

与其他专业学科教学不同，思想政治教育主要是针对学生思维品质、思想价值观的教育，所以传统的教学理念在大学生思想政治教育中难以发挥出作用，想要更好的保证大学生思想政治教育质量，还需要将全员育人教育理念引入到思想政治教育中，通过全员育人理念，实现教学改革和创新，很好地开发教育资源，优化教学环节，改善说教的教学方式，将更多互动教学活动引入到课堂中，将全员育人效果更好的运用到课堂中，促进学生全面发展。

1 大学生思想政治教育中全员育人存在的问题

1）全员育人规章制度贯彻落实不到位。近年来，新课程改革教育理念逐渐在全国范围内普及，在新课程改革环境下，教育教学理念发生了很大的改变，想要将全员育人规章制度贯彻落实到大学生思想政治教育当中，就需要以全员育人理念为基础，建立相应的规章制度，并且将其落实下去。但是当前很多教师在开展大学生思想政治教育的时候，并没有真正落实全员育人规章制度，导致德育教育工作出现问题[1]。2）全员育人责任意识比较薄弱。所谓全员育人理念就是要求全员参与到思想政治教育当中，但是当前很多高等院校的教育工作者全员育人责任意识相对比较薄弱，高校对于思想政治教育方面的投入也比较少，很难真正将全员育人的效果发挥出来。

2 大学生思想政治教育中加强全员育人的策略

在当前的教育背景下，做好大学生思想政治教育是非常重要的，以下针对大学生思想政治教育中加强全员育人的策略进行具体分析：1）建立健全的全员育人机制，积极落实全员育人。在影响大学生思想政治教育效果的因素中，全员育人机制不完善、落实不到位属于主要原因之一，因此想要真正地将全员育人理念落实到大学生思想政治教学中，学校还需要结合学校的实际情况，建立适合学生和学校的全员育人机制，明确教育目标、细化责任、科学分工，从而保证全员育人能够顺利地开展开来，进一步提升大学生思想政治教育效果[2]。例如，学校可以将各个院系联合起来，结合每一个院系特点，进行明确的责任分工，同时建立各院系之间的互动交流平台，要求所有院系在开展思想政治教育工作的时候，时刻注意交流，彼此了解学生的情况，从而更有针对性地开展教育教学工作。除此之外，还需要建立完善的考核机制，合理设置考核内容，对教师本身的工作业绩和能力进行综合性的考核，也可以将思想政治教育效果纳入教师考核中，更好的落实全员育人，提高思想政治教育效果。2）深化责任意识，形成教育合力。在全员育人理念中，责任意识的培养是非常关键的，全员育人直接要求所有人都参与其中，所以所有的教职工都具备育人的责任，学校还需要注意深化教职工的责任意识，同时学校的领导也需要认识到做好思想政治教育的重要性，将思想政治教育全员育人有效的融入日常的教学和教学管理工作当中[3]。例如，学校可以加大对思想政治教育的投入，完善学校的学科体系，同时进行教师培训，让教师更好地了解全员育人理念和思想政治教育的重要性。然后落实以生为本的教育理念，深化教师的责任意识，从而德育教育、教育科研、学生就业等多个方面来落实思想政治教育，进一步提高全校师生的整体素质。3）加强理论建设，提高思想政治教育的理论水平。在全员育人理念下，不单单需要思想政治的教师做好学生的思想政治教育，更需要将思想政治教育落实到教学的方方面面，所以学校为了更好地落实全员育人理念，还需要更加重视理论建设，也就是在全校范围内宣传全员育人理念和思想政治教育，让全体师生都能充认识到做好思想政治教育的重要性。同时学校也需要注意建设良好的师资队伍，进一步提高教育教学水平。例如，在学校可以在教职工培训的时候，增加更多思想层面的培训内容，让教职工对全员育人有一个大概的了解和认识，同时配备更多思想政治教育专业老师，并且将辅导员和班主任也纳入思想政治教育工作中，结合学生的实际情况，开展更多多样化的思想政治教育活动，引导学生参与到思想政治教育当中，提高教育效果。4）加强资源利用，建立思想政治教育平台。近年来，信息技术发展十分迅速，在这种环境下，学校开展大学生思想政治教育全员育人的时候，还可以充分利用信息技术的优势，构建思政教育平台，通过运用互联网技术，更好地实现师生、生生之间的互动，同时也能增加教育的趣味性，提高学生学习兴趣。例如，辅导员可以建立班级群，通过班级群来了解学生的思想动态，并且给学生推送一些思想政治教育的内容，学生的德育水平能够得到很好的锻炼与提升，教学效果也会更好。

3 结语

综上所述，随着新课程改革的推行，教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高，全员育人理念是一种新型的教学理念，将其运用于大学生思想政治教育中能够起到很好的效果，所以在大学生思想政治教育中，学校还需要将全员育人理念引入教育工作当中，通过建立完善的机制，加强教师培训，落实全员育人等方式，更好地开展思想政治教育工作。