水循环

姚治理

【摘要】水循环是我们人类的瑰宝，正是因为拥有水循环，才让我们人类的水资源能够再生，水的储存形式也多种多样，自然界的储存形式有地下储存，地上的湖泊，海洋等。我们人类所生活的陆地上，所有的结构的演变和发展都离不开水循环，正是因为有水循环，才能实现一些交换，陆地和海洋之间物质交换就是通过水循环的，经过水循环的蒸发，再变成雨到达海洋当中，所以，陆地和海洋之间的联系缺不了水循环水循环还对我们的生态环境起着制约的作用，如果没有水循环，我们的生态环境将不再这么平衡，那么我们平时所应用的水资源也将会枯竭。

【关键词】水循环  水体  可再生资源

【正文】

水循环可以受到的影响分为两种，分别为自然因素和人为因素，随着我们人类社会的迅速发展，自然环境也受着非常大的影响，对水循环的影响也是越来越大，我们人类建立水库、渠道、还有大坝等，还有我们人类过度开发地下的水资源，把一些水流原本的途径进行改变，使得水的原始分布和他本来的流动方向发生了巨大的变化，再加上我们种地发展农业和过度的开采森林伐木，城市工业化发展迅速，污染了我们的大气层和水资源破坏了基本的生态环境，生态环境的好坏对水循环的影响是非常巨大的，然而，我们所生活的环境又是非常的依赖，水循环许许多多的物质想要进行交换，都必须得依靠水循环，如果我们人类再无节制的破坏自然环境，不注意生态的平衡，大自然会为我们带来意想不到的后果。

一、水循环的意义

全球水量的平衡都要依靠水循环，才能够维持，并且能够让我们所可以饮用的的淡水不断地进行更新，水是我们人类生存在这个世界上必不可少的资源，它是宝贵的，是我们的生命之源，我们平常生活中吃饭，洗澡，洗衣服都离不开它，同样的，在工业中水也是工业的血脉，没有水就没有一切，农业就更不用提了，沒有水，一切植物都无法进行生长。与地球上其他的资源相比，水资源最大的一个特点就是可以循环利用，可以再生，当然，这是水循环赋予它的特点，如果没有水循环，这一特点也将消失不见。我们可以试想一下，如果水资源无法再进行水循环，那么，我们的水资源将变成不可再生的，无法重复利用，这样一来，水资源就有可能会枯竭，没有了水资源，我们人类也将是无法存活的。虽然水资源是可以进行更新的，但是他们更新的速度也是受到限制的，限制他们的就是循环周期的长短，如果人类对水资源的开发过度超过了水循环的循环周期，或者是我们对水资源进行了严重的污染，都会导致水资源面临枯竭的状况，所以我们人类对水资源必须重视起来，要合理的运用，必须保护水资源开发的强度绝对不能超过水循环的更新速度对它的污染也要减少到最小，只有这样水资源才会源源不断地进行循环，我们人类才能够生存在这个世界上。

二、水循环的重要性

2.1水循环与资源开发利用之间的关系

水作为我们人类赖以生活最基本的资源，慢慢随着我们人类社会的经济飞速发展而出现了危机，当人们意识到这个问题时，人类对于水资源这方面的研究还仅仅局限于对水的开发和利用，由于现代科技的飞速发展，我们人类的现代科技更进一步，我们已经从当初对水的开发和利用进展到了水资源的自然属性研究。使我们对水循环的研究有了更加深刻的领悟，在这一方面的研究表明，首先，在对用水的环节，对于漏水，跑水和污染水，要做到最小量化，同时也要最大限度地实现水的净化，循环利用和回收。做到在水资源开发利用的各个环节减少浪费量化，实现再利用，再循环的原则，重视新的技术材料提高水的利用效率，最大程度的减轻和降低对水的污染。我们人类为什么要这么致力于研究水循环呢？其主要目的就是想为人类提供一个健康的水源，使得我们能够更好地进行生存，所以，在水循环经济的要求下对各个环节的水源利用都应做到一个健康循环的模式，不能破坏水资源的循环，还要把这个健康的模式贯穿到整个水资源的循环当中去。

2.2循环与生态平衡

人类动物植物都离不开水资源，就连细胞中大部分也都是水，如果没有了水的循环，地球上就不会有生命的存在，水循环和地球上的生态环境是息息相关的，他可以制约一个地区的生态环境，使它达到平衡，一个地区内生物和植物是否繁盛主要依靠的就是水，同样是热带地区，但是水资源丰富的地方就可以成为热带雨林，例如，东南亚热带雨林物产丰富，植物种类多种多样，然而，水资源少的地方就会形成沙漠或者是干旱地区植物生物都难以存活。水资源对生态环境的影响是巨大的水循环强盛的地带往往是风调雨顺，而水循环较弱的地带则是灾害频发。

【结束语】

综上所述，水循环是地球上一切文明的根源，没有水循环，地球上的生物也将不复存在，所以研究地球上的水循环是我们人类认识和掌握自然错综复杂文明的一把钥匙，水资源在我们的地球中是一个调解员，调解着地球上各种能量之间的关系，水资源也是一个雕刻家，把我们的大地当作他雕刻的素材，把辅食当作雕刻刀，通过慢慢的积累，形成了无与伦比的地表现象，循环还是一个运输工，地表的物质想要进行迁移，都得依靠水资源来完成，最最重要的一点就是水循环，可以把海洋的水运送到陆地，为陆地补充淡水资源，使得陆地上的水资源可以再生，如果没有水资源，不能把海洋中的水运送至陆地形成淡水，那么我们的淡水就会出现危机。

【参考文献】

[1]喻鲲.“自然界的水循环”复习课教学设计[J].中学地理教学参考，2021（24）：62-63.

[2]王雅琪，张琦.基于概念图工具的地理教材对比研究——以“水循环”为例[J].地理教学，2021（20）：20-25+19.