运用新媒体宣传手段在艺术院校引导学生以正确的艺术观创作的研究

摘要：新媒体的蓬勃发展让这个时代的信息传播简单、高效。艺术院校的大学生具有思想活跃、自我表达的特点。总书记指出新时代的艺术创作要具有时代气息，因此树引导艺术院校的学生以正确的艺术观进行艺术创作成为一项重要的工作。而利用新媒体的宣传手段则成为最为有效的手段之一。

关键词：新媒体;艺术观

一、新媒体在学生群体中的影响力。

随着时代的发展，科技的进步，信息的传播手段也丰富多彩起来，最具时代特征的应该就是以微信、微博为代表的新媒体。新媒体具有覆盖广、传播快、实时互动、形式灵活多样等特点。而在学校大学生是思想最为活跃和最容易接受新鲜事物的群体。他们年轻化的视角正好和新媒体的特点不谋而合。如今的大学生工作、生活和学习已经都离不开新媒体了。他们会通过学校的微信公众号了解学校最新的活动，课内外的知识。会通过微博互动表达自己的观点，进行思想的互动。

可以说新媒体在学生群体中的影响力是巨大的，这也是各大高校相继建立微信公众号和官方微博的原因所在。

二、高校新媒体宣传手段的现状。

目前各大高校都建立了官方的微博、微信等新媒体账号。2020年上半年中国高校公众号影响力排行榜中，排名前三的分别为清华大学、北京大学、浙江大学。发表文章分别为432篇、471篇、488篇。总阅读数分别为1457万、1526万、1749万。这组数据体现了新媒体在学生群体中的影响力。这背后传递着一个重要的信息就是：高校的新媒体宣传手段已经成为最有力、最有效的宣传手段，这已经成为高校进行思想宣传的重要阵地之一。

利用新媒体传播的优势，契合年轻大学生的特点，高校的官方微信、官方微博也多以年轻活泼的形式推送文章。文章的字数或多或少，图文并茂，不少高校也在官方公众号上进行问卷调查和调查投票等活动。这大大促进了和学生间的互动，能进一步更好的掌握学生的思想动态，同时对大学生进行有效的思想教育。

三、艺术创作是艺术院校的教学特点。

艺术院校在高校中占据一定的比例。而艺术院校的学生有其自身鲜明的特点：思想活跃、接受新鲜事物快、喜欢表达自己的观点态度等。艺术院校的教学特点是艺术创作占据教学成果和成绩的比较重要的比例。艺术院校的各专业在毕业答辩中均有艺术创作的部分。比如中央音乐学院毕业答辩中的乐器演奏，中央美术学院毕业答辩中的设计成果，中央戏剧学院毕业答辩中的小品表演等。这些毕业答辩中的艺术创作的作品成为他们将来走上艺术创作的岗位后艺术创作的根基。在校期间除了对艺术院校的大学生进行专业知识、业务技能的培养外，对他们进行艺术观的培养，让其能在学习和工作中树立正确的艺术观进行艺术创作尤为重要。

以北京电影学院为例，学校每年由教务处和青年电影制片厂支持学生进行毕业联合作业的拍摄，即各院系学生联合成立摄制组，拍摄30分钟的电影短片。其中许多优秀的电影工作者就是通过拍摄毕业联合作业走出校门成为优秀的电影创作者。电影《我不是药神》是一部优秀的现实主义作品，它反映时代进步和人民的善良与正直感染了观众们。本片的导演文牧野拍摄的毕业联合作业《安魂曲》同样也是一部反映时代人物命运的作品。由此可见，艺术创作者的成功更多地建立在正确的艺术观的基础上的创作。

四、艺术观决定着艺术创作的方向。

1、新时代的艺术观。

在中国共产党第十九次全国代表大会上，习近平同志郑重宣示：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”习近平文艺思想是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平《在文艺工作座谈会上的讲话》中指出“社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺”。总书记的这段话指出：人民生活是一切文艺艺术取之不尽、用之不竭的源泉，人民的需要是文艺存在的根本价值所在。一切影响社会、传之后世的文艺作品，反映的都是时代要求和人民心声”。

习近平总书记号召我们一是要“牢牢掌握意识形态工作领导权”，二是要“培育和践行社会主义核心价值观”，三是“要加强思想道德建设”，四是要“繁荣发展社会主义文艺”，五是要“推动文化事业和文化产业发展”。总书记强调：“要繁荣文艺创作，坚持思想精深、艺术精湛、制作精良相统一，加强现实题材创作，不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作。发扬学术民主、艺术民主，提升文艺原创力，推动文艺创新。倡导讲品位、讲格调、讲责任，抵制低俗、庸俗、媚俗。加强文艺队伍建设，造就一大批德艺双馨名家大师，培育一大批高水平创作人才。”这为新时代中国特色社会主义文艺的性质与任务、内涵与主旨、标准与生态、道路与方向、继承与创新、人才与队伍等重要课题指明了方向，绘就了蓝图。在高校的教育工作中要不遗余力的将之发扬光大，而艺术院校更应该将这种思想传播给学生，为学生树立起正确的艺术观。

总书记同时指出：我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。而实现这个目标，必须高度重视和充分发挥文艺和文艺工作者的重要作用。中国精神是社会主义文艺的灵魂，创作无愧于时代的优秀作品。

在总书记发表讲话后，各大艺术院校纷纷全文转载总书记的讲话。这在青年学子中引发了非常大的反响。着这个过程中，微博、微信发挥了重要作用。北京电影学院官方微信多次、连续的推行相关文章，并且采用多种形式让学生更能接受。

2、毕业联合作业的创作离不开艺术观的指导。

毕业生通过拍摄毕业联合作业，检验教学成果的同时，成功的树立好学生的社会主义艺术观。本科毕业联合作品已有三百余部作品面世。其中两百余部参加了国内外不同类型电影节，获得奖项600多人次，涵盖戛纳国际电影节、釜山国际电影节、圣塞巴斯蒂安国际电影节、洛伽诺电影节以及上海国际电影节、宁波国际微电影节、金鸡奖等国内外大奖，充分体现了学校的本科教学效果。例如，学生毕业短片《缚鸡之地》获得2009年第六十二届瑞士洛迦诺国际电影节国际短片竞赛单元三等奖;《安魂曲》获得第六届澳门国际电影节微电影大学生组澳天龙微电影导演大奖;《鲤鱼》获得金鸡百花电影节2014年度学院奖短片大赛最佳导演奖、最佳男配角、最佳女配角、最佳摄影奖;《告别》第六十二届戛纳国际电影节“电影基石”单元二等奖;这些作品都体现了正确的艺术创作观。

五、以电影学院为例谈运用新媒体宣传手段在艺术院校引导学生以正确的艺术观创作。

北京电影学院是最早一批成立官方微博、微信的艺术院校之一。官方微博和微信的关注人数逐年累计，一度成为艺术院校的榜首，因此其利用新媒体的宣传手段引导学生以正确的艺术观创作具有代表性。2018年5月推送的文章《习近平考察北大，给青年人提了5个要求》阅读数量达6166人次，2017年12月推动的文章《北京电影学院成立习近平文艺思想研究中心》阅读数量达7172人次。包括类似的文章在学生群体中引起了较大的反响，也潜移默化的影响着学生们的创作。这些都得益于教师指引和新媒体宣传的结果。

北京电影学院官方微博和微信定期推送《教育思想大討论》主题文章，在这里教师和学生一起讨论艺术观、创作观。学生的创作得到了很好的引导。

综上所述，新媒体的传播在当下具有无与伦比的传播优势，紧紧抓住和利用好新媒体的宣传手段引导学生，尤其是引导艺术院校的学生以正确的艺术观进行创作已经成为一个重要的命题，这需要每一所高校尤其是艺术院校格外的重视，长期以往的坚持宣传，必将为学生的创作乃至将来进入社会后的艺术创作夯实正确的创作观念，也正如总书记讲到的那样：实现中华民族伟大复兴需要中华文化繁荣兴盛。

魏奎， 男， 1982-9，河北省沧州市，满，助理研究员，硕士，研究方向：广播电视艺术