做个“奇迹”制造师

赵仿华／文

一、导语

我们都希望奇迹降临到自己身上，不过，如果自己能够创造奇迹，这不是更妙吗？那么，奇迹可以创造吗？怎么才能创造奇迹呢？本期《典藏小书房》，就让我们走近一个个奇迹，在欣赏奇迹带来的美好世界的同时，去寻找奇迹的来龙去脉，去学习奇迹制造的方法，因为，谁不想成为一个奇迹制造师呢！

二、来，一起见证奇迹

1

春天，当临近的那些漂亮街道上的住户们已忙开了，盖特街却仍是老样子：又脏又乱。别的街道的小姑娘们都穿上了漂亮的新衣裳。但是，这个盖特街来的小姑娘还是穿着那件她已穿了一冬的脏罩衫。也许，她只有这一身衣服？

一天，老师去买了一套美丽的蓝色连衣裙，送给了小姑娘。孩子接过这礼物，又惊又喜，她飞快地向家里跑去。

第二天，小姑娘穿着那套美丽的衣服来上学了，她又干净又漂亮，兴高采烈地对老师说：“我妈妈看我穿上这身新衣服，嘴巴都张大了。”

晚上，爸爸看到穿着新衣服的女儿时，他不禁暗暗说：真没想到，我的女儿竟这么漂亮！当全家人坐下吃饭时，他又吃了一惊：桌子上铺了桌布！家里的饭桌上从来没用过桌布。他不禁问：“这是为什么？”

“我们要整洁起来了。”他的妻子说，“又脏又乱的屋子对我们这个干净漂亮的小宝贝来说，可不是个好事。”

晚饭后，妈妈就开始擦洗地板，爸爸站在一旁看了会儿，就不声不响地拿起工具，到后院去修理院子的栅栏去了。第二天晚上，全家人开始在院子里开辟一个小花园。

第二个星期，邻居开始关心地看着小姑娘家的活动，接着，他也开始油漆自己那十多年未曾动过的房屋了。这两家人的活动引起了更多人的注意，于是，更多人开始动手创造美好的环境。几个月后，盖特街简直漂亮得让人认不出了。

——［苏联］苏霍姆林斯基《连衣裙的力量》

2

病房里，姑娘脸色苍白，很少说话，长时间地闭着眼睛。护士长说，治不好了，肯定；小男孩也生着病，大夫说活不过这个冬天。

一切都是从那个下午开始改变的。

小男孩问：“姐姐，你的脸为什么那么苍白？”姑娘说：“因为没有阳光。”

小男孩仔细地想了想，拍拍脑袋认真地说：“有了！我让阳光拐个弯吧！”

所有的人都认为小男孩在开他那个年龄所特有的不负责任的玩笑，包括我。可是，小男孩真的让阳光拐了个弯。

小男孩找来一面镜子，放到窗台上，不断地调整角度，试图让阳光反射到姑娘的病床上，不过没有成功。我以为他要放弃的时候，他又找出了一面镜子接着试。午后的阳光经过两面镜子的反射，终于照在姑娘的脸上。我看到，姑娘的笑容在那一刻如花般绽放。

整整一个下午，姑娘静静地享受那缕阳光，虽然还是闭着眼睛，却不断有泪水从眼角淌出。

从那以后，小男孩起床后做的第一件事，就是仔仔细细地擦拭那两面镜子，然后调整角度，将清晨的第一缕阳光洒在姑娘的病床上。而此时，姑娘早就在等待阳光了，她浅笑着，有时将阳光捧在手上，有时把阳光涂在额头。她给小男孩讲玫瑰和蜗牛的故事，给他折小青蛙和千纸鹤。慢慢地，姑娘的脸不再苍白，有了阳光的颜色。

我还记得医生惊愕的表情。每天，医生为他们检查完身体都会惊喜地说：又好些了！是的，小男孩与姑娘的身体都在康复。这是奇迹。

——熊夏明《让阳光拐个弯儿》

3

弟弟迈克躺在婴儿床上不住地哭，屋子里弥漫着一股药味。爸爸妈妈告诉朱莉亚，迈克病得很重。

“开刀太贵了，我们付不起。”“老天保佑，现在只能靠奇迹来救迈克了。”朱莉亚听到父母的对话，从存钱罐里倒出了唯一的一元硬币，她要去买个奇迹给弟弟。

朱莉亚跑进对面的超市，把那枚攥得热乎乎的硬币递过去。收银员弯下腰微笑着问道：“小妹妹，你要买什么？”

“谢谢，我弟弟迈克病得很重，我要买个奇迹。”

收银员一头雾水，于是对周围的人说：“谁能帮助这个小孩？我们没卖过什么‘奇迹’啊！”

一位穿着体面的先生问：“你弟弟需要什么样的奇迹？”

“我不知道。爸爸妈妈说迈克病得很重，他需要动手术。”

穿着体面的先生弯下身，拉着朱莉亚的小手：“你有多少钱？”

“一块钱。”

他拿起一块钱：“嗯，我想，现在一个奇迹大约就是这个价钱。我们去看看你弟弟，也许我有你需要的那个奇迹。”

几个月后，朱莉亚看着站在婴儿床上的弟弟高兴地玩耍，她的父母正和那位穿着体面的先生交谈。原来他是一位知名的神经外科医生。

几天后，朱莉亚一家收到了医生寄来的收费凭证单，上写：全部医疗费用我已经收下——一块钱和一个小女孩的一颗爱心。

——雪兰《奇迹》

4

幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了。您最好带他去医院看一看。”

回家的路上，她告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。老师说：“全班50 名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他到医院去看一看。”

回到家里，她对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心，他说了，你并不是一个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”

说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光彩，沮丧的脸也一下子舒展开来。

孩子上初中了，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有些危险。”

她怀着惊喜的心情走出校门，告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。儿子边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”

——刘燕敏《一位母亲与家长会》

三、解析导读

这一个个奇迹，简直让我们出乎意料。我们不妨来慢慢欣赏这些奇迹，理理这些奇迹产生的来龙去脉，找找制造奇迹的工具。

奇迹是什么盖特街简直漂亮得让人认不出了小男孩与姑娘的身体都在康复迈克健康了考进清华大学奇迹发生前盖特街又脏又乱姑娘治不好了，男孩活不过这个冬天了迈克病得很重，又无钱开刀多动症、智力上有障碍制造奇迹的工具一套美丽的蓝色连衣裙拐个弯的阳光一块钱硬币鼓励的语言

这么一整理，我们就清楚了奇迹是怎么产生的了。原来，“连衣裙”“阳光”“硬币”“语言”这些看起来再平常不过的事物，竟都有制造奇迹的神奇功能。当然，聪明的你肯定想到了，有了“连衣裙”“阳光”“硬币”“语言”这些制造奇迹的工具，并不一定都能制造出奇迹，因为万事俱备，还欠东风。这东风就藏身在工具里，那就是——爱心。四大奇迹，表面看制造的工具各不相同，但都源自善良和爱。

关于奇迹，还有许多问题值得我们探讨，比如，奇迹是谁制造的？奇迹之后，会不会产生连锁反应，从而制造出更多奇迹？让我们一边探讨这些问题，一边将我们的爱心藏在工具里，去为自己，为别人制造奇迹。

因为，我们都是奇迹制造师。