守护宪法，守护希望

第五届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛演讲比赛高校组冠军

华东政法大学 郭宇航

指导教师 武 进

主题演讲

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好，我是来自华东政法大学的郭宇航，今天我演讲的题目是“守护宪法，守护希望”。

我是一名大学生，也是一名退役的消防兵，这身军装，陪我度过了难忘的军旅岁月。每当看到它，军人的那种荣誉感和自豪感便油然而生，那些生死考验的瞬间也历历在目。

2018年4月15日凌晨，一阵急促的警铃声划破了我们特勤中队寂静的夜空，上海市普陀区某高层建筑12楼发生火灾。警情就是命令，警情就是冲锋号，我和战友们一起冲进火场，一遍遍地敲着住户的家门。突然，我们发现1220房间有一对儿母女被困，只见小女孩已经被浓烟呛得奄奄一息，母亲的呼救声也逐渐微弱了。这时，我的空气呼吸器开始报警了，再不快些离开火场，我也将有生命危险。危急关头我没有犹豫，拉上这两名极度恐慌的群众，沿着消防指示灯指示的方向拼命地向出口跑去。可是渐渐地，我感觉自己的呼吸越来越困难了，汗水也已经打湿了我的战斗服，模糊了我的视线。最后，我用尽全身的力气将这对儿母女带下逃生楼梯后，便筋疲力尽、瘫倒在地了。

后来，有人问我，呼吸器都报警了你还在施救，不怕死吗？我说：“怕，我当然怕了！我们消防兵又不是‘钢铁侠’，我们也是血肉之躯，也会受伤，当然也会害怕。但是作为军人，只要我们穿上这身军装，就不再是十八九岁的孩子，而是守护人民生命安全的希望了。”当时的我，还没有系统地学习过宪法，但是我始终记得在军人大会上的誓言：不怕牺牲，坚守岗位，做党和人民的忠诚卫士。正是因为这份信念，让我和千千万万的人民子弟兵一起，用青春和热血，履行《宪法》第二十九条赋予我们的“保卫祖国，保卫人民”的神圣职责。

两年过去了，我已经从一名消防兵变成了在校大学生，军装虽然不常穿在身，但军人的使命却牢记在心。2019年，我主动报名参加了上海市国家资助政策宣传大使，我和我的小伙伴们一起，走基层、下乡镇、回家乡、返母校，用一切可能的形式来宣传我们国家对于贫困学生的资助政策，宣传《宪法》第四十六条对公民受教育权的保障。活动过程当中让我印象最深刻的是刚考上大学的小芳。小芳的母亲重病卧床，治病已经让她的家里负债累累，她的父亲还没有固定的工作，每月靠着打零工赚取的2000元左右收入过活，而小芳的妹妹刚上小学一年级，将来少不了花钱。小芳告诉我说，她不想上大学了，想进城打工挣钱。我告诉小芳，免息的国家助学贷款可以帮助她度过这段艰难的日子，上了大学之后还有很多勤工助学的机会，要她别放弃，因为知识可以改变命运。话音刚落，我看到了小芳的眼中燃起了希望之光。宣传的过程当中，小芳这样的故事数不胜数。当我们辗转100多公里山路，进入几十个贫困家庭，走遍河北省邯郸市贺进镇的所有村落，我才更加明白民生两个字的含义。《宪法》第四十六条所保障的公民受教育权，在那一刻，不仅仅是书本上的知识点，更是那些孩子的命运、家庭的幸福和村子的希望。

每一种身份的转变，都会让我加深对守护宪法、守护希望的认识，宪法就是人民的希望之光，它饱含着人民群众生的希望、受教育的希望、劳动保障的希望、渴望公正的希望、绿水青山的希望、民族团结的希望、祖国统一的希望。就是这些希望，赋予了宪法崇高的意义，而宪法又给予了这些希望坚实的保障。宪法的一字一句都融入在我们点滴的生活里，这也是为什么我们说宪法的发展不仅要靠学术研究、靠立法机关，更重要的是，靠你、靠我、靠大家、靠我们在场的所有人，靠整个社会的守护和践行。因为，我们守护的是今天的宪法，更是未来的希望！

谢谢大家，我的演讲完毕！

命题演讲

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！我是来自华东政法大学的郭宇航。请看大屏幕，正如图一所示，戍守边疆成为一名光荣的中国军人一直是我的梦。我清楚地记得在我十八岁那一年，我考上了大学，在红色的录取通知书中夹着一张橄榄绿色的入伍宣传单。录取通知书把我带进了校园，而入伍宣传单把我领进了军营，圆了我一直以来的军人梦。那是2017年，是习近平总书记给南开大学的八名新入伍大学生回信的那一年，也是电影《战狼2》席卷全国的火热之年。我清楚地记得在新兵连的大会上连长问我们的那个问题：为什么当兵，当兵为了什么？作为大学生入伍的我响亮地回答：“因为我们有公民意识，宪法规定每一个中国公民都有依法服兵役的光荣义务。”我说完，连长便语重心长地对我们说：“从这一刻开始，你们就拥有了一个最骄傲、最特殊的身份─中国军人。从此之后，你们将领略到一段最与众不同、最刻骨铭心、最难以忘怀的青春历程。”

我现在还记得凌晨五点的起床号，体能训练当中的五百个俯卧撑，超负荷训练当中跑肿的双脚，训练时一不小心变成血淋淋的手指。但是，即便如此我从不后悔，因为在部队里，我才真正体验到了什么是爱国主义、什么是集体主义、什么是中国军人的军魂，这种使命感和荣誉感是一生相伴的，就算现在脱下军装，我依然是个兵，告别军旗，我依然属于那支队伍。虽然身份变了，但我的使命不会改变。戎装虽换，红心永在。人生需要淬火，经过烈火熔铸、战场洗礼，在热血和青春浇灌的十八岁，我对国家荣辱、公民责任和军人意志有了深刻的认识，这些已经深深地刻在了我的骨子里。“风华正茂时，入伍参军日”，如今，每年的征兵月我都会以征兵宣传大使的身份向一个又一个年轻人讲述部队的故事，宣传宪法精神。

郑剑锋去了雪域高原，他在暴风怒雪中坚守边疆；李良伟成为特种部队的狙击手，他在大漠戈壁匍匐沙场；尼热迪利变成了城市当中的反恐精英，他用日复一日的坚守为我们带来了平静安详。

各位，《宪法》第二十九条中规定的“巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国”，这短短的十二个字背后是无数有志青年像我一样，秉持着一往无前的执着，坚守在保家卫国的前线。

青春之火为理想而燃烧，青年之志为家国而奋斗，我想每个人的生命中都会拥有那么一段时光，你会被某一种力量所吸引，或欣然一笑，或泪流满面，或心存温暖，或慷慨激昂。只因为年轻，我们以梦为马、驰骋万里；更因为责任，我们意气风发、奋勇图强！

选手采访

来自华东政法大学的郭宇航同学，在第五届全国学生“学宪法 讲宪法”活动全国总决赛高校组演讲比赛中获得了冠军。他在演讲过程中结合自身经历向大家讲述了自己对宪法的炽热感情，让大家深受感动。

《青少年法治教育》对他进行了专访─

青少年法治教育：请做一下自我介绍。

郭宇航：大家好，我是来自华东政法大学的郭宇航，曾经的我是一名消防兵，如今我是一名在校的法学生。

青少年法治教育：请你谈一谈获得冠军的感想。

郭宇航：首先是非常激动。来参加这个比赛的时候，我也没有想到自己能够取得这么优异的成绩，获奖之后最大的感触就是未来还要在学习宪法上付出更多的努力。同时，通过参加这次比赛，我也认识到自己有很多不足，但在备赛的过程中确实也提升了自己对宪法的认识。

青少年法治教育：关于这次演讲比赛的稿件，你是怎么准备的？

郭宇航：在准备稿子的过程中，我先联系自身的实际，因为我是以退役军人的身份来参加这次比赛的，所以在准备的稿子中都围绕着退役军人展开话题，比如退役军人在创业中、退役军人在疫情中、退役军人在国家建设方面做出的突出的事迹。因为平常我都会积累这些故事，也非常想通过这次比赛把这些故事讲给大家听。后来，我的专家团队接纳了我的意见，于是我把这些故事全部写到了稿子当中，可以说这些内容既是我平时的积累，也是团队专家们对我的认可，他们还在文字上，包括文章结构上、语音语调上，都给予了我非常大的帮助，感谢这些老师。

青少年法治教育：你从一名退役消防兵到现在的一个法学生，这两种身份合在一起，对你在学习宪法的过程中有没有影响？

郭宇航：首先，先说我第一个身份。我是大一入伍的，成为消防兵的时候我还不是法学生，还没有学过宪法课，我在部队的时候听到最多的是命令。我们部队有三大条令，当中就包括保卫人民生命安全、财产安全，这些都是以命令的形式让我们记住的。那个时候我还不是那么真切地明白我们为什么要这么做，只是认为自己在执行命令。但是后来学了宪法，成了一名法学生之后我明白了，其实无论是军规也好，党章也好，还是其他一些方面的条令，都是宪法在我们日常生活中的体现，因为宪法是我们国家的根本法，以宪法为纲，以宪法为母法，任何人都要遵守宪法。

青少年法治教育：你在生活中有没有遇到过通过法律来维权的事情？

郭宇航：有的。因为我是一个法学生，大三的时候参加了一个公益诉讼大赛，也是我们华东政法

大学举办的一个全国性公益诉讼大赛，它要求诉讼标的都是要带有公益性质的。当时我们团队诉的是一个比较大的做拼购服务的互联网企业，我们发现它在商品广告当中有一些虚假宣传的成分，同时，它也存在大数据杀熟的情况，只不过交易的金额比较低，所以大家上当之后也不会跟它太较真。但我们这个团队觉得无论是几块钱，只要侵犯了消费者的权益的话，我们就要维权，这是宪法对我们的保障。于是，我们用了其他的部门法去适当地维权，得到了当地司法机关的认可，他们受理了我们的案件，目前案件还在进一步的办理当中。

青少年法治教育：谢谢你的分享。最后一个问题，宪法中的哪一条款，对你来说是印象最深刻的？

郭宇航：要说最深刻的，当属我刚才讲的《宪法》第二十九条，规定我国武装力量的任务就是巩固国防、抵抗侵略、保卫祖国等。我刚才的演讲中也提到了，这短短的十二个字背后是无数热血青年投身军旅、报效国防的赤诚之心，他们是这个世界上最可爱的人。在十八岁的时候，像我们现在，如果不去当兵的话，你可能会沉溺于网络，每天打游戏，只从事一些让自己短暂快乐的事情。但是，有人会在自己十八岁最美好的青春年华时远离城市的喧嚣，选择去荒漠、高原，去完成自己心中对于青春的定义、对于青春的理解。我觉得这个宪法条文背后实际上更多的是人生，是更多人对人生的选择和对于命运的抗争。有的人学过宪法，他们知道有服兵役这样的义务；有的人是为了破解自己人生的迷茫，想开始自己新的人生；有的是因为家里贫困，觉得去部队可能会给自己带来好的生活；有的是从小就有一个军人的梦想，想去部队建功立业。这些人都有一个梦想，每个人都有自己的选择，这就是宪法中短短的十二个字体现出来的含义。以前我只知道这些故事，不知道宪法和它们之间有什么样的关联。但是学了宪法之后我觉得我对此理解更加深刻了，宪法就像空气一样存在于我们每一个人的生活当中，我们都是宪法生活的组成部分。

青少年法治教育：非常好，谢谢。