农村家庭教育缺失的原因及对中学生的影响

2021-07-27 03:07江军
新课程·上旬 2021年45期
关键词:家庭教育中学生农村

江军

摘 要:家庭教育是每个人成长的奠基性教育,影响着一个人一生的价值观和人生观,关系着一个人的成长方向。然而,在经济相对落后的甘肃,家庭教育缺失的现象尤为严重,并且家庭教育的缺失对中学生造成了诸多不良影响。

关键词:家庭教育;原因;不良影响;中学生;农村

家庭教育是每个人成长的基礎性教育,是我们接受的最初教育,新生婴儿一出生,家庭就是他接受教育的第一所学校。在教育这个庞大而复杂的过程中,对于任何人来说,最浅显、最基础的教育都是通过家庭,特别是通过父母来完成的。家庭教育在教育体系中,就好比是建高楼大厦的基石,基石打得牢固,才能建成坚固的高楼大厦,同样家庭教育就是为培养优秀人才奠定基础。这种渗透在日常琐事中以言传身教的方式而进行的家庭基础性教育,是其他任何教育形式所不能取代的,它对每个人一生的成长都起着奠基作用,特别在人的青少年时期,教育和影响作用最为重大,影响着一个人一生的价值观和人生观,关系着一个人的成长方向。

家庭教育对于一个人的成长是如此重要,然而,令人感到痛惜的是,在农村,尤其在经济相对落后的甘肃,家庭教育缺失的现象尤为严重。造成这种现象的原因是多方面的,根据我校在2021年上半年对本校七八年级学生进行的问卷调查,可以归纳出以下几个原因。

1.从家长的职业和文化程度反映出大部分家长知识层次较低,自身素质有限,导致教育意识淡薄,观念落后,无法胜任家庭教育重任。

2.农村家庭的经济收入普遍较低,家长忙于生计,长期外出打工,没有时间和精力照顾孩子,有的家长与孩子一学期难得见一两次面,根本谈不上教育。

3.随着打工潮的兴起,农村家庭关系越来越不稳定,给孩子造成心理创伤,导致孩子抵制家长的管教,进一步加大了家庭教育缺失的状况。

当然,农村家庭没有良好的学习氛围,家长缺乏教育观念,造成家庭教育严重缺失,并非只是以上几个表面原因,实际上它有更深层的社会原因,这还有待于社会制度的完善和生产力发展的进步。

作为农村教师的我,深感焦虑的是家庭教育缺失对中学生造成了诸多不良影响。

1.农村家庭教育缺失,孩子的身心都放任自流

一部分农村家长全身心地扑在打工挣钱上,没有时间和精力照顾孩子。特别是近年来,随着外出打工人员的增多,出现了许多留守学生。父母把孩子交给老人看管,而这种隔代教育多数是“散养式”,家庭教育几乎成了空白。他们认为把孩子送进学校就万事大吉了,对孩子没有明确的目标要求,更谈不上心理和方法上的指导。因此,农村孩子对自己的未来没有规划,没有理想,在学校里放松要求,得过且过,成绩落后,并且由于无所事事,经常惹是生非,有的甚至染上不良嗜好,吸烟酗酒,打架斗殴,上网成瘾,给学校教育带来极大困难,这些留守学生也是农村教育中最棘手的难题。

2.农村家庭教育不讲原则,对孩子宠溺有加

农村学校里独生子女也不少,通常是一家三代同堂生活,祖辈溺爱孙辈,父母放弃管教,造成孩子任性、懒惰、挑食、自理能力差等不良现象。学生胡某,父亲收售百合,家里经济条件好,对孩子“有求必应”,一旦不能满足就不吃饭。对于这个孩子,老师也不能管教,一管教他就逃课,家长都习以为常,老师也束手无策,只能听之任之。上述案例虽是个别的,但也反映出家长缺乏教育孩子的意识,不讲原则地一味宠溺孩子,不重视孩子的心理健康和独立生活能力的培养。

3.农村家庭教育方法简单粗暴,只重视成绩,忽略综合品格的培养

有些家长不愿让孩子重复自己辛苦的人生,他们对孩子的希望是读好书、上大学。因此,对孩子的要求就是学习成绩好,考出高分,鲤鱼跳龙门改换门庭。他们认为只要孩子的学习好,其他什么都不重要,教育方法大多是简单粗暴,信奉“不打不成才”,孩子一旦考不出高分,父母往往不问青红皂白,殴打责罚,他们全然不顾自己的行为会给孩子带来什么样的影响。还有些家长认为家庭教育的内容就是学习,他们从不让孩子参加学校组织的文体和社会活动,这种只关注孩子学习的家教方式,影响了孩子德智体美劳全面发展,严重阻碍了对孩子健康心理和完美人格的培养。

农村家庭教育缺失是多方面社会因素造成的,其对农村中学生的不良影响也是普遍和深远的,希望随着生产力的进步和社会制度的完善,这种令人痛惜的现象能够得以缓解,让农村孩子得到应有的优质的家庭教育。

参考文献:

[1]李无燕.家庭教育学[M].上海:复旦大学出版社,2014-8-1.

[2]李锦英.我国家庭教育问题探析[J].武汉:华中师范大学,2006.

注:本文系兰州市2021年度教师个人课题“农村留守中学生家庭教育的现状研究”(课题编号:LZ[2021]GR0816)的研究成果。

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