练晓桐的闪亮作文本

学校：佛山市三水区白坭镇第二小学

年级：五年级

学名：练晓桐

小名：晓桐

年龄：11岁

形象特点：“书呆子”“小歌迷”

我喜欢

食物：意大利面、水果沙拉

颜色：浅蓝色

动物：蓝猫、小白兔

音乐：华尔兹音乐、歌曲《剩下的盛夏》

课程：语文、音乐

业余爱好：看书、画画、唱歌

我最讨厌：洋葱刺激眼睛的感觉

梦想的职业：救死扶伤的白衣天使

最大的愿望：考上理想的医科大学

处女座妈妈

我的妈妈是一位名副其实的处女座妈妈。从我记事起，妈妈一直都是一个完美主义者。

妈妈算不上十分漂亮，可是她每天都会精心地打理自己：深棕色的头发梳理得一丝不乱;衣服的每一条折痕都会细细地熨平，整洁又得体;还有那双鞋子，妈妈每天都擦得干干净净，看不出有一点灰尘，才把它整整齐齐地放进鞋柜里。——当然，并不是只有她的鞋子是这样，我们的鞋子也享受着同等的待遇。

妈妈不仅对外表要求十分高，对于生活的其它方面，她都是要求完美细致的。她下班回来都要检查家里的衣服、鞋子有没有摆乱。如果我们一不小心摆乱了，就要受到她的批评。记得上一个周末，我和姐姐在床上玩起了“枕头大作战”，整个床上如同一个战场：床单、被子、枕巾、枕头全都乱七八糟地混在一起。妈妈回来看见这个情景，立马升起怒火，训斥道：“你们姐妹俩，作为一个女孩子，就不能安安稳稳地写作业吗？偏要在床上搞三搞四，玩完了也不收拾一下，把家里弄得鸡飞狗跳似的！”说完，她就撸起了袖子，动作利索地把床单拉到了床的四个角，压好;再把被子掀起，准确无误地盖在床单上。我原本想帮一下的，结果被妈妈轻轻打了一下：“别乱碰，再碰又不知道要被你搞成什么样子了，又不是不知道你俩能弄出什么水平。”我的手立马缩了回来。不到几分钟，妈妈就把床铺收拾得干干净净了。我一看，简直亮瞎了我的眼：床单像是被熨过一样，连一条折痕也没有了;被子整整齐齐地叠放在上面，就像大酒店一样。我吐吐舌头，完美妈妈做出的完美效果，果然比我们收拾的好上不知多少倍。

还有一次，是爸爸做饭。由于爸爸手脚不够利索，厨房给弄得很乱。妈妈小眼一瞪，指挥着爸爸收拾厨房。也许爸爸平时尝尽了妈妈的苦头，他乖乖地迅速收拾好厨房，东西该放哪就放哪，灶头上哪里脏了擦哪里，这才换来了妈妈的第一次表扬：“干得还不错，继续努力！”想想那个时候爸爸的表情，我现在还是想笑呢。

我的妈妈真是个名副其实的处女座啊！虽然完美的妈妈有些“强迫症”，但这也阻止不了我爱她。

记一节精彩的语文课

那天，天格外蓝，太阳格外明媚，风格外轻，我们的教室格外热闹。下一节语文课要进行课本剧表演，同学们都在讨论着自己的演出准备，气氛非常热烈。

“噔噔噔”，传来了语文老师高跟鞋的声音。我们一下子端坐在座位上，琅琅地背诵古诗文，语文老师微笑地看着我们。

终于开始表演了，首先上场的是第七小组，只见上了台的他们呆若木鸡，轮流读着台词。我在心里偷偷乐着。接下來是第二小组，他们的表演很有意思，有趣的走位，搞笑的表情，特别是广哥（大家起的外号）与黄宇轩一起在讲台上喝茶那一段——广哥和黄宇轩在课桌上，一边演一边忍不住在台上笑起来，那“呃呃呃”的“鹅叫声”引得台下哄堂大笑。我不禁有一点担心了。终于轮到我们组表演了。我们表演的是《草船借箭》。只见“诸葛亮”率先打破了沉默：“请鲁校尉到里面坐！”随后，“鲁肃”就进入船里，问“诸葛亮”：“你找我来干什么？”由于“诸葛亮”与“鲁肃”的坐姿太粗鲁了，对话一点都不文雅，原本笑点就低的同学们一次次哄堂大笑。不过，他们后来的演绎还是演出了“诸葛亮”的胸有成竹和“鲁肃”虽疑惑不解但还是义气相助的豪爽。同学们也是频频点头。突然，一声响亮的“报！”震惊全场，只见一名“士兵”（周潮洋扮）快速地单膝跪在讲台上，像极了电视上的士兵上报，同学们都笑得前俯后仰……

最终，我们组赢得了“最佳演绎奖”。周潮洋同学，就因那一个响亮的“报”字，赢得了“最佳配角奖”，我们都说他当之无愧呢。

快乐的时光总是短暂，很快一节课就过去了。每每想起这节课，我的嘴角都不由得再次上扬……

指导老师 陈淑颜

阳光姐姐伍美珍点评

虽然没有见过晓桐的处女座妈妈，但我相信，如果有一天我和她偶遇，一定能在第一时间认出她来，因为晓桐对妈妈的细节刻画实在是太生动啦！

晓桐在描写妈妈的外貌时，字字句句扣准了处女座妈妈的特点，头发“一丝不乱”，衣服“整洁又得体”，每天都会将鞋子擦得“干干净净”，“整整齐齐”地摆放在鞋柜里。嘿，如此追求完美的妈妈，在人群中，一定是最令人瞩目的那一位吧！

《记一节精彩的语文课》一文里，晓桐同样抓住了同学们表演时最爆笑的动作和语言细节来写作。无论是广哥和黄宇轩“额额额”的“鹅叫声”，还是“诸葛亮”与“鲁肃”粗鲁的坐姿，“士兵”响亮的“报”声和单膝跪姿，都给我留下了深刻的印象。

我认为，细节生动丰富，是写好一篇作文的关键呢！亲爱的小读者，你觉得呢？

本栏责任编辑 张家瑜