在寻美中实现愿景

李建国

湖北省宜昌市西陵区营盘路小学（以下简称“营小”）在成立之初，就提出了“好习惯在这里养成”的养成教育理念。2012年，学校进一步提炼出“各美其美，美美与共”的教育理念，在“君子精神”的指引下，教师敬业、学生乐学，形成了营小特有的“做最美的自己”的校风，求真、求实、求美的教风和向上、向善、向美的学风。为了更好地实现营小的教育愿景，全体师生不断努力，一步一步接近教育目标。

学校的教育愿景有三个基本特点：大家愿意看到的、大家愿意为之努力的、通过努力可以一步一步实现的。

想要实现学校内涵、高效、健康、持续地发展，学校必须要有教育愿景。愿景清晰了，学校发展的灵魂也就有了，发展的方向和路径也就明了了。它可以提升全体教职工的使命感、责任感，增强集体信念和凝聚力，是学校可持续发展的精神支柱。

营小的教育愿景是：学生“趣美”，教师“智美”，校园“雅美”。它立足于学校的可持续发展，是朴实的、灵动的、有生命的、接地气的。

学生之趣美：让每一个生命充满阳光、充满生机、充满希望

兴趣：兴趣是指对事物的好奇心。在学习过程中，好奇心是学习的原动力。好奇是学生快乐的源泉，为心灵提供养分。学生只有对知识保持足够的好奇心，才能够保持专注学习。

乐趣：学习的乐趣来源于及时获得成就感。在学习中，教师要时刻给予学生鼓励性的评价，让学生在学习过程中体验快乐，保持学习的热情。

童趣：童趣简单来说就是童真、童稚。要想学生保持一颗真诚、善良、率真、烂漫的心，需要老师用心呵护，给他们一定的自主空间，不要让成人思维过多影响他们。

志趣：學生树立正确的世界观、人生观、价值观，爱国、爱校、爱家。

教师之智美：美丽与智慧并存，才华共仁爱同在

才智：一位好教师要有才智，学识渊博的教师更受学生喜爱。教师在授课时博古通今，引经据典，能够让学生提升学习兴趣，提高学习热情。

明智：一位好教师要足够明智。教师要看到学校的发展前景，为之努力奋斗;要看到学生身上的闪光点，有效引导。

睿智：一位好教师是睿智的。教师在教学中遇到棘手的问题能化险为夷，达到事半功倍的效果。

仁智：一位好教师要有仁智。教师要有仁爱之心，有大爱之行。

校园之雅美：求真求实求美，和而不同;向上向善向美，美美与共

雅境：环境建设要雅，风景如画的校园能陶冶情操，滋润师生心灵。

雅言：师生的语言要雅，文明有礼，温文尔雅。

雅行：师生的行为要雅，举止大方得体，彬彬有礼。

雅志：师生的志向要雅，爱国、爱校、爱家，志存高远。

在教育的道路上，我们将不懈追求“学生趣美，教师智美，校园雅美”的教育愿景，使学校“和而不同，美美与共”的办学理念生根发芽、开花结果。

（作者单位：湖北省宜昌市西陵区营盘路小学）