县级融媒体中心如何利用短视频提升影响力

2021-08-23 19:34周洁
记者观察·中旬刊 2021年5期
关键词:中心群众内容

周洁

在我国社会不断发展和进步的当下,我国已经进入到了融媒体时代当中,为县级融媒体中心工作带来了一定机遇和挑战。2020年,县级融媒体中心部署建设工作已经全面开展,为了展现出县级融媒体中心工作效力,如何增强县级融媒体中心的影响力成为县级融媒体中心发展转型的重点。

短视频顾名思义便是时间短、内容精简的视频形式。一般情况下,制作短视频会人为将视频内容进行剪辑、编撰、精简化,在短时间向广大受众输出视频主要信息内容。短视频的时间一般在5分钟之内,是碎片化互联网时代的产物,因为短视频符合了快节奏下人们的生活规律。在互联网与信息化不断发展和进步的当下,我国产生了诸多具备特色的短视频平台,各大短视频平台常年占领互联网流量顶峰,崛起了一批优质内容创作者。抖音、快手、秒拍、今日头条等诸多短视频平台融入到了人们生活当中的方方面面,丰富了广大群众的业余生活。据第43次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2018年12月,短视频用户规模达6.48亿,用户使用率为78.2%。中国互联网络信息中心发布了第45次《中国互联网络发展状况统计报告》,截至2020年3月,我国短视频用户规模为7.73亿,占网民整体的85.6%。在带动乡村旅游、推动农产品销售等方面,短视频发挥了重要的积极作用。在短视频领域不断发展和进步的趋势之下,短视频成为各大媒体的必争之地,各大主流媒体积极抢占短视频先机,利用短视频来创新新闻形式。县级融媒体中心应该看清当前融媒体发展实际情况,加大与短视频媒体的融合程度,主动自觉地寻找短视频媒体发展切入点,借助短视频这种广大群众易于接受的形式,让政府和党的声音飞入寻常百姓家,增强县级融媒体中心影响力。

短视频内容的重要性

一般短视频内容短小精悍,可以在几秒钟便吸引广大群众,而且不同类型的短视频内容具备丰富多彩与差异化,可以满足不同层次受众的信息交互需求。短视频创作内容、创作质量是短视频点击量、点赞量、转发量的关键。当前很多电视媒体都纷纷借助短视频手段,将电视新闻内容进行剪辑和编排,制作出了内容多样、内容短小精悍的短视频,可以让广大受众们花更少的时间去了解新闻事实、生活娱乐、学习科普等诸多内容的新闻信息。

短视频本身是一种传播的形式

短视频是在互联网信息化背景之下延伸出来的传播内容,可以借助互联网进行信息传递。短视频是一种传播形式,从短视频制作的层次来看,在编撰短视频时,一般需要将长视频、完整故事内容进行整理、采编、录制、剪辑等,在有限的时间内将故事和新闻讲述完整,并且给与受众思想价值观念引导。从某种意义上看,短视频制作的过程便是对某些信息进行加工再宣传的过程。

短视频传播效果非常明显

从传播效果上来看,短视频传播效果非常明显。当前我国短视频数量数不胜数,在互联网时代之下,数据源信息传递速度迅速。借助短视频手段来实现县级融媒体中心建设,不仅可以促进县级融媒体中心工作创新,而且还可以拓展县级融媒体中心信息传播范围。县级融媒体中心信息传播时,不仅可以借助传统媒体、社交媒体进行信息传递,还可以借助短视频平台进行视频传递,切实拓展短视频信息传递层次的优异水平,展现出短视频的传播优势。

用融媒体思维打造短视频内容

县级融媒体中心想要真正展现出短视频的作用,就应该借助融媒体思维,打造出具备县级融媒体特色的短视频品牌,不断优化和创新短视频内容,借助多样化的表现方式让短视频更加具备特色、吸引群众关注。

其一,要做好视频内容选题。县级融媒体中心在实施短视频内容选题时,为了体现出自身服务职能,除了关注民生问题之外,还可以将最新的政策信息、政策公告、社会问题、国际时事等进行短视频制作,在短视频平台当中制定出不同板块,这样便可以满足不同喜好的群众进行查阅收藏。短视频内容必须要始终传递正能量,贯彻“社会主义核心价值观”内容,致力于实现大众教化、服务群众的发展目标。

其二,策划短视频内容、打造原创特色短视频。在短视频内容创设挖掘时,应该贯彻“内容为王,策划先行”的原则,在确定内容主题的基础上,对内容进行深入策划,做好宣传,展现出短视频应有的传播效率。针对本县的实际情况,适当引入方言讲解,让视频内容趣味横生。针对不同内容设置出不同的短视频专栏,这样不仅方便群众观看和查找,也展现出县级融媒体中心的专业性与严谨性。针对不同新闻主题来设置不同短视频主体内容,针对“全民抗疫”主题来说,便可以在“社会新闻专栏”当中发布,实时动态化地借助短视频形式,将最新疫情信息进行发布,定期发布防疫知识和防疫感动事迹。做好短视频内容策划和宣传,切实展现出短视频价值。

用融媒体思维创新短视频形式

短视频的表现形式直接决定了广大群众对短视频的喜好程度,县级融媒体中心应该将融媒体思维融入到短视频表现形式当中。借助生动幽默的短视频表现形式,积极引导广大群众参与到短视频互动当中,构建出完善的交互途径,强化群众与短视频互动参与程度。

其一,改变传统“宣教腔调”。在融媒体时代之下,群众所接收的信息更多,为了抢占短视频先机、拉近群众距离,县级融媒体中心在制作短视频时,必须要转变传统官方教育腔调,杜绝短视频形式化、居高临下等问题。转变短视频表达形式,借助诙谐、直接、幽默的语言与表现形式,将新闻信息和政策信息传递给广大群众,切实拉近群众距离,展现出县级融媒体中心的亲和力。

其二,强化与群众的信息交互。在短视频信息传播时,必须要注重短视频与群众之间的交互。当前很多短视频APP都设置了相应的评论功能,县级融媒體中心管理人员应该开放评论区、开放私信区域,让每个群众都可以结合短视频内容来进行意见反馈、信息回馈,让群众及时表达、及时反馈自身对短视频内容的意见和想法。此外,县级融媒体中心需要获取群众生活当中的一手素材,在信息化互联网的当下,县级融媒体中心工作人员还可以借助交互平台、交互系统来向广大群众收集群众生活当中的一手素材,展现出媒体的作用,真正为群众办好事办实事。构建出完善信息交互反馈机制,动态化关注群众对短视频内容的喜好、意见建议,不断改建和优化短视频的表达形式,促进县级融媒体中心短视频项目可持续发展。

用多媒体思维重构短视频机制

完善的短视频制作、运营、管理机制,是展现县级融媒体中心短视频影响力的关键。为此,县级融媒体中心必须要结合自身实际情况,构建出完善的短视频运营管理与制作机制,切实促进县级融媒体中心短视频可持续发展。

其一,构建完善的短视频团队。在县级融媒体中心构建出完善的短视频人才团队,将短视频制作、运营、管理工作人员进行划分。定期培养短视频人才,将最新的短视频制作技巧和管理运营技巧向其传授,不断强化短视频团队的专业水平。

其二,确定短视频制作、运营、管理权责。在县级融媒体中心当中贯彻权责制度,明确视频制作、运营管理权责,并且制定出明确的工作目标,若无法完成目标,第一时间进行全责追查。制定出完善的奖励制度,调动起县级融媒体中心短视频团队的工作积极性,展现出人才的力量,发挥出短视频应有的效能。

总而言之,当前我国已经进入到了全民短视频时代。在当前社会发展状态之下,县级融媒体中心必须要结合融媒体发展态势,最大程度上展现出短视频自身具备的优越性,在增强县级融媒体中心影响力的基础上,更好服务社会、加强宣传作用,抓住短视频发展机遇,实现县级融媒体优化整合与可持续发展。

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