当代高校加强校园安全教育与管理之必要性思考
——评《校园安全风险管理概述》

书名：校园安全风险管理概述

作者：王伟法

出版社：海洋出版社

ISBN：9787502784706

出版日期：2013年1月

定价：37.5元

随着社会的发展，为了提高社会民众的整体受教育程度，培养更多高素质的文化技术人才，高校扩招成为必然趋势。因此，在学生规模扩大及校园管理具有开放性特征的背景下，高校校园安全管理工作的重要性不言而喻。从社会整体发展角度来讲，高校校园安全管理与学生安全教育，都是平安和谐社会建设的有机组成部分。对高校而言，加强学生安全教育，完善校园安全管理制度，不仅可以维护稳定的校园管理秩序，为师生创造良好的生活、学习环境，而且对学校的长远发展也十分有益。

《校园安全风险管理概述》该书共5章，围绕校园安全风险科学识别及相应策略方法等问题展开论述，对高校安全管理工作有一定的启示意义。第1章为校园安全风险管理服务体系的建设，强调从服务思维的角度来开展校园安全管理工作，即校园安全管理要为学校发展服务，为师生服务；第2章分析了校园安全风险事故现状、特点、分类、原因与对策等，通过典型案例剖析，提出针对性的应对措施；第3章主要阐述校园安全事故的风险识别与风险防范，对常见的校园安全事故进行分析，如饮食卫生安全、课外活动安全、紧急救护等，并强调一定要提高学校管理者和在校师生的应急意识；第4章则是从安全风险转移的角度来阐述其应对措施，毕竟安全风险具有意外性特征，是不可能完全避免的，通过责任保险方式进行风险转移是最有效，也是最常用的手段之一；第5章是对校园安全风险管理的法律法规以及政策文件的汇编整理，它们是校园安全管理的法理依据，具有较强的指导价值。

该书作者指出，高校重视学生安全教育，加强校园安全管理，不仅是构建和谐社会的要求，也是构建平安校园的追求。当代高校推崇社会化办学，鼓励学生积极接触社会，这对学校发展以及学生自身成长都是极为有益的举措。毕竟大学时期是从学校向社会过渡的关键阶段，大学生早一些接触社会有利于其更好地认识社会，并在毕业之后可以更好地融入社会，减少适应时间。然而，高校的社会化办学也给其安全管理工作带来了冲击，一些社会不良影响因素也会渗透到校园之中，对校园正常的教育教学秩序产生不良影响，威胁平安校园建设。高校校园是师生共同学习与生活的场所，校园中一旦出现威胁校园安全的风险隐患，教师和学生就会产生不安全感，从而对正常的校园学习生活产生不良影响。高校为了保障校园安全，应制定针对性的安全管理制度，安排专业人员负责校园安保工作，并对大学生进行安全教育。大学生若能遵守校园安全管理制度，其个人安全是有保障的。以消防安全为例，大部分高校消防安全事故的发生，都与违规用电用火行为有一定关联。每次消防事故的发生，对学校师生的生命财产造成损失往往是无可挽回的。因此，高校加强消防安全教育可以在很大程度上减少校园消防安全隐患。

笔者认为，高校安全教育管理，对大学生成才与成长具有重要促进作用。当校园安全事故发生时，大学生是首当其冲的受害者，有可能中断自身的成长之路，还会给家庭带来沉重的打击。大学生面对学业、就业等问题，也承受着巨大的心理压力，部分学生甚至出现了心理健康问题。由于缺乏心理健康教育，部分大学生遇到心理健康问题时，既不懂得该如何去寻找专业的心理健康咨询，也不懂得自我舒缓与释放心理压力，反而选择将心理问题藏在心中。随着压力的增大，最终超出了大学生的心理承受能力，一旦其选择了极端的发泄方式，则很可能会造成危害自身及他人生命财产安全的严重后果。在高校诸多校园安全事故原因分析中，大学生也在一定程度上暴露了其安全知识缺乏的现实问题。大学生生命与健康悲剧的出现，是对高校安全教育与安全管理工作的一种警示，若是大学生能接受多一点的安全教育，若是学校的心理健康工作做得更到位一些，或许就能够拯救那些精神濒临崩溃的大学生。高校校园是培养大学生的阵地，是引导大学生成人与成才的场所，而安全则是保障他们成长的基本要求与前提。

基于高校长远发展的考虑，应该从社会安全的角度去思考高校安全问题，既要加强校园安全管理工作，努力创建平安和谐校园；又要针对性的强化大学生安全教育，让他们能够主动遵守安全规范，成为维护校园安全的重要力量。在二者协同作用下，使高校校园变得更安全，更有利于学生成长。