当代高校校园安全管理与建设策略
——评《高校平安校园建设新格局研究》

2021-09-09 06:29庄建利
中国安全生产科学技术 2021年8期
关键词:层面心理健康管理工作

书名:高校平安校园建设新格局研究

作者:程 乘,牛纪亮

出版社:中国科学技术出版社

ISBN:9787504690227

出版日期:2021年5月

定价:96元

高校是培养未来社会发展所需高素质人才的核心阵地,高校校园安全管理工作在保障学校正常教学生活秩序方面有着极为重要的作用,并且能够为大学生健康成长提供一个良好的环境。高校校园安全管理作为社会公共安全管理的重要组成部分之一,其对于实现和谐社会建设目标也有不可替代的意义。在高校校园安全管理工作开展过程中,组织管理与制度建构,文化建设与应急处理等都是有效的管理策略。

社会各界以及生活在校园中的高校师生,都期待创建一个平安和谐的校园,在具体安全管理工作实施过程中,可以参阅《高校平安校园建设新格局研究》一书,该书从宏观认知到微观落实层面深刻探讨了高校平安校园建设工作,对高校安全管理工作具有一定应用指导价值。全书共7章,分别从不同的思维角度指导平安校园建设:通过安全管理组织体系建立,厘清安全管理职责;通过安全管理制度建设,确保安全管理工作能够持续稳定运行;通过总体国家安全观宣传,完善校园政治安全管理工作;通过做好日常安全管理,有效保障校园秩序稳定;通过提高风险防控意识,促进应急管理能力改善;通过学生安全教育工作开展,推动良好校园安全文化建设;通过加强安全管理人才培养,推出各种校园安全管理创新制度与措施。

该书作者指出,在当代高校校园安全管理中,组织建设与制度建设是基础框架,而日常安全管理工作则是核心内容。在高校管理中,安全管理属于基础保障工作。安全管理虽然作用重大却很容易被忽视。从某种意义上来讲,高校做好校园安全管理属于分内之事,通常很难得到特别的肯定与表彰,这就容易使得安全管理工作难以成为高校核心管理工作内容。考虑到社会对安全管理的日益重视,高校需要从组织建设和制度建设这两个层面来推动校园安全管理工作。组织建设的目的是建立相对清晰的安全管理责任体系,体现对安全管理工作的重视以及切实强化安全责任的意识。从学校管理层对校园安全工作的统筹,到具体安全管理工作执行者贯彻落实,在组织管理层面形成一个立体网络,每一个人都清晰地知道自己的安全职责与使命所在,才能够真正让安全管理工作从上至下落到实处。组织建设更多是从人和意识层面来布局安全管理工作,但是校园安全管理工作的长期稳定还得依靠安全制度,制度不仅建立了校园安全管理规范,约束师生行为,而且还写明了师生应对安全事件的原则与方法。有了安全制度,整个校园的安全管理体系就能够在约定的框架内运行,呈现稳定、可靠的特点。组织建设与制度建设都属于宏观层面的建设,日常安全管理则是微观层面的落实。如高校宏观层面建立了校园卫生安全制度,但是具体落实则需要从食堂卫生、宿舍卫生、个人生理卫生等多个微观层面着手,且最好细化到日常生活的方方面面,如定期打扫卫生、消毒杀菌等。

笔者认为,随着社会的发展,高校校园安全管理策略也需要与时俱进,合理运用高科技手段,并且采用当代大学生易接受的方式进行安全管理。如日益显现的高校大学生心理健康问题,高校在校园安全管理中就要更加重视,包括定期对大学生进行心理健康检测,并且开展心理健康教育,引导大学生构建相对积极健康的心理状态,并且能够自我发现心理问题并主动求助专业心理咨询与辅导。在大学生心理健康问题上,学校可以采用信息技术手段,关注和分析学校论坛等学生交流较多地方透露出来的心理健康发展趋势,发现问题后进行观察并选择合适时机介入。在校园安全教育方面,传统的课堂安全教育方式未必受大学生欢迎,教育效果未必好。考虑到大学生喜欢观看短视频,学校可以选取不同的校园安全主题视角,拍摄一系列校园安全主题短视频。学校可将具体工作交由学生来完成,学生们在创意构思、拍摄等过程中,自然可以体会到安全教育内涵,同时也更容易影响身边的同学和朋友,从而达到更好的安全教育宣传效果。

在和谐平安社会建设事业中,高校管理层不仅要从组织制度层面推动校园安全管理工作发展,而且还应与时俱进地采用各种创新手段来提高安全管理效率。

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