新民族主义思潮对大学生价值观的影响及引导策略

颜雨梦 孙博文 李玉 高玉娟

摘要：在网络信息时代，新民族主义思潮的传播更加快捷和复杂。其即时性、主动性、复杂性等特点使得新民族主义正对当代大学生的核心价值观产生着无可避免的影响。在保持积极影响的同时，也重点探讨了如何避免新民族主义带来的消极影响的一些可行性策略。

关键词：新民族主义 大学生 价值观

新民族主义思潮相较于20世纪的两次民族主义浪潮相比更具有多样性和复杂性，传播技术、传播渠道的多样化也使得新民族主义的传播更加广泛和隐蔽。互联网的发展使得民族主义在网络延伸，在网络时代成长起来的“95”后“00”后大学生无可回避地受到其影响，新民族主义思潮正在对大学生群体的学习生活，尤其核心价值观的形成产生了巨大的影响。

一、对新民族主义的理性审视

时代的进步带来传播方式的扩展，民族主义在信息网络时代有着新的表现方式和发展趋向，对这一思潮的理解和把握需要理性地审视，把握其基本概念，理解其主要特点，透视其基本样态。

（一）新民族主义思潮的概念辨析

关于新民族主义概念的界定，学术界的看法不一，但其核心都离不开爱国主义。民族主义作为一种情感的共同契约，由个体或集体表现出来的民族一体性观念，无论自己归属于哪个民族，都希望实现民族的自由、强大和昌盛。【1】在我国，民族主义在社会主义意识形态的影响下，作为一种敏感的政治问题存在，并以社会主义强国梦的方式表现出来。在全球政治经济一体化、文化多样化发展的背景下，当代新民族主义思潮体出对中华民族的理想信念，体现出与国家民族荣辱与共的情感，具有强大的民族凝聚力。

（二）新民族主义思潮的特点

1、即时性与开放性。新民族主义思潮借助开放性的网络，改变了以往传统民族主义思潮的传播方式。传播主体由单一向复杂转变，普通大众可以第一时间获取突发民族主义事件的相关信息，并可以公开发表言论，自由表达自己的看法。【2】

2、主动性与即时性。在信息爆炸的时代背景下，当民族主义事件发生时， 部分大学生就会自发地将爱国主义情绪转化成为现实中的行为来维护国家利益。与此同时，他们也可以主动地通过建立民族主义网站、论坛或是通过QQ、博客等即时通讯工具探讨涉及国家安全及民族利益的民族主义话题，主动参与民族主义的传播。

3、复杂性与隐蔽性。目前的主要傳播渠道—网络，因其匿名性、混杂性等传播特点，民族主义者在发表言论是的责任压力被弱化。同时，在网络时代“人人都有麦克风”，信息、观点的传播隐匿在交流社区中。

二、对新民主主义影响大学生价值观分析

（一）积极影响

1、增强大学生对中华民族的认同感责任感。

自新民族主义思潮兴起以来，国人对民族主义的关注度持续增高，对中国的文化、经济政治制度、未来发展的信心持续增长。近几年频繁发生的民族主义事件更是激发了国内民众强烈的爱国之心和民族责任感。一旦国家的领土和主权受到威胁，大学生的民族责任感意识会被迅速激发，然后他们会以自己的实际行动去维护国家的主权、捍卫领土的完整。

2019年，我国香港地区以“反修例”为幌子的暴乱活动迅速极端化，对国家安全和香港的繁荣稳定构成巨大挑战。很多大学生在社交平台上聚集，达到“虚拟在场”，旗帜鲜明、毫不动摇地用自己的实际行动来维护国家的统一和民族尊严。

2、提高大学生参与民族活动的积极性

随着全球化的不断深入，国与国之间的交流日益频繁，与此同时，也伴随着产生了很多冲突和摩擦。自20世纪90年新民主主义思潮兴起以来，民族主义就成了国民关注的焦点。近年来，民族主义事件的发生，激发了大学生的爱国热情和民族责任感，在平时主要在微博、知乎等社交平台表达自己的民族情感，但当国家、民族的利益有受到侵犯时，大学生作为民族主义参与主体会在第一时间站出来，用自己的实际行动来维护国家的利益。

（二）消极影响

当代大学生主要从网络渠道认识、了解到新民族主义思潮的相关信息。从新民族主义的特点所带来的一些不确定因素可能会给大学生的价值观塑造带来一些非正面的影响。

1、误导大学生民族情感表达

随着互联网等新兴媒体的出现，越来越多的大学生通过网络平台获取有关国家、民族事件的信息，并通过微博、QQ、微信、博客等网络新媒介来表达自己的民族情绪。但由于大学生的思想观念尚未成熟，社会实践经验稍显不足，对社会现象的认识比较片面，因此，网络中别有用心者会借助网络传播极端民族主义思想，其散布虚假的言论、制造的谣言很容易误导和影响大学生的思想，从而使大学生做出偏激的行为。特别是在面对民族分裂分子的挑拨时，不要让大学生对部分民族分裂分子的厌恶情绪转化到少数民族同学身上去，这不仅不利于民族的团结，也影响大学生正确表达民族情感。

2、不利于消除大学生民族偏见

民族偏见这一现象一直存在于校园之中。在群体中由于缺乏对少数民族的了解，不同民族之间存在着语言、生活习惯等差异，这种不理解、不接受的想法慢慢演变成民族偏见。近年来，民族分裂势力多次在新疆、西藏制造了一系列暴力流血事件，从某种程度上来看，民族分裂势力的暴力行径不仅不利于民族团结，同时也破坏了少数民族大学生的良好形象，加深了汉族大学生对少数民族同学的民族偏见。大学生自身尚处于“三观”形成阶段，对社会现象的认识还不够全面、客观，对于所接受到的消息，缺乏理性的判断和分析。

三、引导当代大学生树立正确的价值观

（一）提高大学生的辨别能力

提高大学生对错误思潮和错误观点的辨别能力，可以预防大学生受到错误观点的影响，这是大学生抵御新自由主义思潮的重要手段。一方面需要大学生不断学习政治理论知识，提高自己的政治理论储备。另一方面需要深入社会实践，通过实践活动加深对理性民族主义观的理解，提高他们正确认识和鉴别民族主义的能力。

（二）创新大学生的思想政治教育

青年大学生作为祖国的建设者，能否承担起民族责任感，关系着国家未来的发展以及民族的和谐与进步，因此，高校应继续通过思政教育，积极引导大学生把本民族的民族意识，提升为中华民族整体的民族意识;把对各民族的民族认同，升华成对整个中华民族的认同;把对自己家乡的热爱，提升至对祖国、世界的热爱;把建设富强、民主、文明社会主义现代化国家，维护民族祖国的统一与团结，实现中华民族整体的伟大复兴，作为自己崇高的历史使命、应肩负的责任和奋斗目标，与祖国同呼吸共命运，切实践行自己的国家民族责任和历史使命。

（三）构建良好的网络环境

新媒介的快速崛起改变了人们的生活习惯和生活方式。然而网络世界极其复杂，大学生正处在世界观、人生观、价值观正在形成阶段，缺乏法律意识和正确的网络行为意识，可能会产生一些不当的言论和行为。因此构建良好的网络环境是十分重要的。因此媒介要加强舆论监管和引导，坚守新闻专业主义，新闻报道和分析尽量做到客观公正和全面。学校要积极推进集体交流社区的建设，以社会主义核心价值观、理性民族主义思想抢占网络传播阵地制高点，积极传播正能量，使大学生理性地看待民族问题、民族关系。

参考文献：

【1】季丽新，李恒年.当代西方政治思潮[M].成都：西南交通大学出版，2013：105.

【2】李冉冉.网络民族主义思潮对大学生思想行为的影响及其引导策略[J].山东青年政治学院学报，2019，35（03）：66-70.

引注：

本论文由大学生创新创业省级项目《社会思潮对大学生主流意识形态认同影响及对策研究——基于曲阜师范大学等山东四所高校项目》（201901192）基金项目支持

曲阜师范大学 276826