从党史中汲取持续深厚的奋斗力量

刘晓娜

2月20日，党史学习教育动员大会召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话，为全党开展好党史学习教育指明了方向。

中央有部署，重庆有行动。一个多月来，重庆全市各地纷纷开展党史学习教育，深入学习领会、全面贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，激励广大党员牢记初心使命，以信仰之光照亮前行之路，努力开创各项事业高质量发展新局面。

重庆市委党史研究室副主任徐光煦接受《今日重庆》记者专访时建议，我市广大党员干部群众要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，在党史学习教育中注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。

党史工作部门要做好“服务”Party History Organs Should Provide Better “Services”

“开展党史学习教育，首先应充分理解在这个重要的时间节点学习党史的必要性。”徐光煦说，百年征程中，共产党人凝聚形成的丰富的革命精神，是留给我们的宝贵财富。学习党的百年历史，既是从革命精神中汲取奋发向上的力量，也是从党的历史经验中去寻求我们今天解决现实问题的历史借鉴。

“我们还要充分认识、把握当前的国际国内形势，在新发展格局中去理解黨史学习教育的重要意义。”徐光煦认为，当前世界格局正在发生重大变化，党中央提出的构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，正是从国际大环境和国内经济社会发展情况出发做出的重大决策。

今年在全党集中开展党史学习教育，党史工作部门应该发挥什么作用？

徐光煦认为，作为党史部门和党史工作者，学习党史应该更主动、更深入、更深刻。要强化历史思维，深刻认识开展党史学习教育的重大意义，切实增强责任感和使命感。

同时，党史工作部门要发挥自身专长，为全市开展党史学习教育提供丰富的学习内容，做好服务，努力在全市党史学习教育中发挥主力军、主渠道作用。

“一方面，党史工作部门要引导党员干部和群众树立正确的党史观；另一方面，还要积极撰写刊发理论文章、编写推出党史通俗读物，为党史学习教育提供丰富的内容。”徐光煦说，特别是对党在重庆的历史的挖掘，重庆党史工作部门发挥着非常重要的作用，要讲好党在重庆的历史中的动人故事，为党史学习教育提供生动的素材。

另外，他认为党史工作部门的研究人员不仅要埋头搞好研究、写好论著，还要走出去多说多讲，主动到各种学习教育场合讲述党史故事，与他人分享党史研究的心得体会。

把党在重庆的历史结合起来Integrated the Party’s History in Chongqing

徐光煦从自己多年的党史研究经历中感受到，党在全国的历史与党在重庆的历史是密不可分的。我们党一百年来走过的路，贯穿于各个地方的发展历程中，二者是统一的。因此，他认为，做好党史学习教育要把党在全国的历史与党在重庆的历史结合起来。

“这就要求我们每个人在学习过程中，增强自觉性，去领会党史故事背后所蕴藏的革命精神，找到历史与现在的关系。”徐光煦说，通过深入学习党史，才会了解我们今天的道路是革命先驱们一步一步走出来的。今天，我们走的中国特色社会主义道路来源于历史，所以坚持“四个自信”也是有历史依据的。

他举例说，在重庆上清寺中国民主党派历史陈列馆里，就有中国共产党领导的多党合作政治协商制度由来的相关历史展示。根据党的六届六中全会的决定，1939年1月16日，以周恩来为书记的中共中央南方局在重庆正式成立。南方局的一项重要任务，就是在南方国统区巩固和扩大党的抗日民族统一战线。在极其复杂、险恶的环境中，南方局始终高举抗日民族统一战线的旗帜，贯彻党的抗战、团结、进步的方针，通过各种公开和秘密渠道，争取和团结各界抗日进步力量，先后推动和帮助一大批民主人士在重庆成立他们的组织。

“在那段艰苦卓绝的岁月里，周恩来与民主党派人士经常在一起交流，遇事协商，共同进步。”徐光煦说，这些故事不仅是中共中央南方局在重庆的光辉历史，也是中国共产党历史上的动人篇章。今天，走进中国民主党派历史陈列馆重温这段历史，定能深刻领会到中国共产党领导的多党合作政治协商制度的来之不易。

开展形式多样的党史学习教育活动To Various Forms of Party History Learning Activities

徐光煦认为，党史学习教育活动应该形式多样，不能拘泥于传统的书本教学，而要针对不同人群结合实践来学，常学常新。

党员干部要自觉将党史学习与自身工作结合起来，要学会从党的历史中去寻找经验，将党史充实到我们的知识结构中，影响我们的思维方式和决策逻辑。

在广大群众中开展党史学习宣传，则应该与文化旅游结合起来。鼓励人民群众走进红色遗迹、革命胜地、爱国主义教育基地，通过生动的讲解，增强群众的体验感，在旅游、参观的过程中了解党的光辉历史和优良传统。他同时建议，文艺界应围绕党史故事创作一系列文艺作品、影视作品，以群众喜闻乐见的方式来传播党史故事。

“对于年轻一代，尤其是中小学生，开展党史学习教育更要讲究方式方法。”徐光煦建议，一方面要让党史教育走进课堂，另一方面也要组织学生走出校园，到红色遗迹、革命胜地、爱国主义教育基地去接受党史教育，从党史中汲取智慧，激发青少年学生的学习动力，让他们知史爱党，知史爱国。同时，党史教育也不能脱离现实，要带领青少年学生去感受新时代的脉搏，增强广大青少年学生信心，坚定不移跟党走，坚定不移走中国特色社会主义道路。