伞的孩子

2021-10-11 08:16□左
家教世界 2021年25期
关键词:大伞校门树皮

□左

放学后,是谁来接你?

爸爸?妈妈?爷爷奶奶?保姆阿姨?

来接安可可的,不是别人,是一把伞。

一把从不迟到的伞,

一把给她讲故事的伞,

一把每次撑开都有无穷惊喜的伞,

一把陪她玩、听她讲话的伞,

一把不会“出差”也不会“加班”的伞。

如果做伞的孩子,会不会更好一点儿?

然而……

这是安可可真正想要的吗?

出版社:天津出版传媒集团新蕾出版社

用童话对世界发声的左

左昡,北京师范大学儿童文学博士、出版社编辑。欧洲EMC认证花艺师。

她喜欢孩子,不想长大,爱笑,也爱哭,胆小,嗓门儿大,希望能为世上所有的纯真之心写作,用童话和生活对抗,用童话对世界发声,一直为此默默地、慢慢地努力着。她曾出版多部童话、小说、图画书,其中小说《纸飞机》入选中国文艺原创精品出版工程、中宣部“优秀儿童文学出版工程”,入围2017“中国好书”;童话《住在房梁上的必必》荣获第九届全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖、CCBF“金风车”中国原创图书奖,入选第四届“三个一百”原创图书出版工程等。

《伞的孩子》获小十月文学奖童话佳作奖。

9月,又一个新的学期到来了!在这里,小编姐姐不仅向小读者,更向你们的爸爸妈妈们强烈推荐一本书——《伞的孩子》。相信这本书一定会成为你们家饭桌上可以共同讨论的话题,因为它是献给“忙忙碌碌的家长和他们的孩子”的一份文字礼物。

可可会留下来吗?

安可可跟着爸爸妈妈搬到了新城市,但“出差”和“加班”就像两个爱耍赖的大怪兽,总是缠住爸爸妈妈不放。虽然也交到了几个新朋友,但直到那把树皮颜色的大伞出现,可可才真正不再感到孤单。

不管晴天还是下雨,大伞每天陪伴着可可,是她亲密的伙伴。可是有一天,安可可和大伞竟然一同消失在课外辅导班外的走廊上……原来大伞带她去了童话仙境般的、伞的世界。

可可,会留下来吗?

树皮颜色的伞(精彩节选)

如果让安可可重新选择一次,她不会选在这个不前不后的时间走出校门,尤其是在下雨天。

她可以跑快一点儿,成为放学后第一个跑出校门的孩子,用力挤开举着伞拥在校门口接孩子的家长们,像一根箭头那样笔直地、毫不犹豫地离开学校。

她也可以多磨蹭一会儿,帮着做值日的同学倒倒垃圾,在刚来一个多月的新学校里多转几圈,甚至只是坐在自己的座位上,看着窗外的雨多发会儿呆——那她便可以更晚一些出校门,最好是最后一个。

但她偏偏什么也没想,既没跑在前面,也没落在后面,而是跟着最大的一拨孩子群,就这样冒着小雨,和认识没几天的同学们一起,蹦跳着来到了由朱红色瓷砖和淡金色校名装饰着的校门口。

“桂宝,这儿,这儿!”一把大红格子伞使劲摇晃着,伞底下的老太太大声地喊。

“彤彤,下雨了,快点儿!”一把天蓝色的伞下面,裹着姜黄色风衣的年轻母亲声音又尖又细。

“张子轩!张子轩——”一把墨黑色的旧伞被一个戴眼镜的男人高高举起。伞面从挤挤挨挨的伞群里挺立而出,像是一条跃出海面的大鱼。

一声声呼唤在轻飘飘的小雨里织成一张软绵绵的网,而安可可,是被这张网漏掉的小鱼。

同学们一个接一个地从安可可身边离开,走到一把又一把伞下,连“再见”都来不及说。

谁也没有注意到,在校门外往左数的第二棵树下,靠着一把树皮颜色的长柄伞。

“咳,咳……安可可,没人来接你吗?”安可可的新同桌是个脸像油条一样长的男孩,皮肤白白的,一跟安可可说话就装咳嗽。安可可在心里把他称作“白油条”。

安可可没有像平常那样白他一眼,或者做个鬼脸——白油条的爸爸刚刚赶到,就站在他身边,手里撑着一把窄小的条纹伞,左边肩头的衣服湿湿地贴在身上。

“下雨呢,你家住哪里呀?要不跟我们挤一挤?”白油条的湿肩头爸爸跟着问。

安可可还没回答,已经走开的另一个女同学高声喊起来:“安可可,你没伞吗?跟我们一起走吧!安可可!”

安可可抬头看去,女同学米桃的奶奶打了把蓝色条纹的大伞,米桃自己撑一把粉嘟嘟的Hello Kitty(凯蒂猫)小伞,站在稍远处正使劲向安可可招着手。

这下子,拥在校门口的家长们的目光或多或少地都落在了这个他们没怎么注意过的女孩子身上。

安可可的两根麻花辫细细地搭在肩头,白色的校服上衣分明已经湿了。

“雨大了。”一位高个子阿姨把伞斜斜地伸过来,想要帮安可可遮一遮。可刚斜了斜,她顾着伞下的胖儿子,又把伞挪了回去,伞尖上的雨水大滴大滴地甩到安可可的头发上。

安可可一点儿也不怕淋雨,她只是后悔不该这时候出来,尤其是在下雨天。

她的脸也不是发红,只是发紧,就像是被谁的手从后面揪住了头发。

谁也没有注意到,在校门外往左数的第二棵树下,靠着一把树皮颜色的长柄伞——本来是谁也没有注意到的。

“我有伞。”安可可抖抖肩上的书包,朝“白油条”的爸爸眨眨眼,又朝米桃和她奶奶摆摆手,然后径直走到树边,“啪”的一声,撑开了那把树皮颜色的长柄伞。

这是一把相当大的伞,伞面是树皮颜色,灰扑扑的不起眼,可撑开来,伞底下却好像挂了一小串灯一样,有种说不出来的微弱光亮,一闪,又一闪……安可可在伞下站着,略微侧过头去,看到她身后的同学啊、家长啊,在一瞬间仿佛都和她隔开了一条河的距离,变得模模糊糊的。

在这一瞬间,“白油条”眼里的安可可,也变得模糊起来。他忍不住想叫她:“安可可……”

可他还是没叫出声。没有伞的安可可和有伞的安可可,感觉像是两个人,他有点儿害怕叫错了。

伞底下,安可可极其轻微地叹了一口气。她在大伞的庇护下,往道路右边走去。

《伞的孩子》写给城市中这样一群孩子

城市中也有一群“留守儿童”,而且应该是一个不算小的群体。“伞”这个意象,代表的是主人公丰富的物质生活条件下,对缺少的亲情陪伴、家的温暖的渴求。但愿无论是农村的,还是城市里类似这样家庭里的父母们,都能将这样一把遮风挡雨的伞,及时地撑到孩子们的头顶上。

《伞的孩子》通过小女孩安可可与每天陪伴着她一起等父母回家的大伞之间发生的奇幻故事,展现孩子对因工作繁忙不能时刻陪伴自己身边的父母的理解,以及他们之间永远不会被割断的深厚感情。

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