工商管理专业课程思政课堂教学途径与实践研究

陈伟

摘  要：基于信息技术、大数据技术与教育融合的趋势下，高等院校线上线下相结合培养具有良好政治思想力和良好道德品质的高素质素养工商管理专业应用型人才，将成为未来大学工商管理专业课堂发展的趋势。积极探索与构建“以党建引领，课程教师为主导，学生为主体，线上线下结合，课堂内外结合，校园与社会结合”的协同育人课程思政模式，应用型高校工商管理专业应着重于探索和挖掘通识课、专业课、实验实训和实践等各类课程中的思想政治资源与元素，应用多元混合式教学方法改革和促进课程思政协同育人建设，对于落实立德树人和提高工商管理专业人才培养质量来说，具有一定的借鉴和参考作用。

关键词：工商管理专业;课程思政;线上线下;混合式教学;建设探索

中图分类号：G641 文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2021）27-0087-05

Abstract： Based on the trend of integration of information technology， big data technology and education， colleges and universities will combine online and offline to cultivate high-quality application-oriented talents with good political and ideological power and good moral quality， which will become the trend of future classroom development of business administration major in universities. This paper actively explores and constructs cooperative education mode with the party leading， teachers and students as the main body， online and offline， inside and outside the classroom， school and society. The Business Administration Major in application-oriented universities should focus on exploring and excavating ideological and political resources and elements of general courses， specialized courses， experimental and practical training and practice. And at the same time， they should reform and promote the construction of coordinated ideological and political education of courses by applying multiple mixed teaching methods. This has a certain reference and reference function in the implementation of moral education and improving the quality of business administration professional personnel training.

Keywords： Business Administration Major; curriculum thought and politics; online and offline; mixed teaching; construction exploration

习近平总书记在2016年12月全国高校思想政治工作会议上明确指出：要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。2020年5月28日，教育部（教高〔2020〕3号）《高等学校课程思政建设指导纲要》通知中指出：结合专业特点分类推进课程思政建设：经济学、管理学、法学类专业课程，要在课程教学中坚持以马克思主义为指导，加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系。要帮助学生了解相关专业和行业领域的国家战略、法律法规和相关政策，引导学生深入社会實践、关注现实问题，培育学生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养。要创新课堂教学模式，推进现代信息技术在课程思政教学中的应用，激发学生学习兴趣，引导学生深入思考。要健全高校课堂教学管理体系，改进课堂教学过程管理，提高课程思政内涵融入课堂教学的水平。课程思政的本质是立德树人教育。“育人”先“育德”，注重传道授业解惑、育人育才的有机统一，一直是我国教育的优良传统。应用型高校工商管理专业培养的是具有良好政治思想力、高素质高技能高素养的社会主义建设和发展需要的应用型管理人才，充分挖掘工商管理专业所有课程蕴含的思想政治资源和元素，顺应当前信息技术与大数据技术背景下课程改革之势，探索适合工商管理专业的线上线下课堂课程思政模式，促进探索线上线下教学方法与课程思政的融合，达到提升工商管理专业教学质量及其课程思政育人的目的。