26岁天才教授陈杲的幕后英雄

依江宁

2021年，年仅26岁的青年数学家陈杲，攻克了一道复微分几何领域的世界难题，在国内外引起轰动。

很多人不知道的是，这样一位少年天才，还有一位同样“硬核”的双胞胎姐姐陈杳。陈杳16岁考入南方科技大学首届教改实验班，20岁获得三所世界名校全额奖学金攻读博士。

姐弟俩的成功，也让很多人将目光转向他们背后的家庭教育。究竟什么样的教育，才能培养出这样一对优秀的天才儿女？其实，姐弟俩在成长过程中，得益于父亲陈钱林的引导良多。

家里的欢声笑语，让孩子

拥有幸福的能力

陈钱林早年曾在农村学校任教，后进入温州瑞安教育局任职，2001年起担任瑞安市安阳实验小学校长。1994年，陈钱林的妻子生了一对龙凤胎，他为孩子们取名字，女儿取名“杳”，寓意深远和含蓄;儿子取名“杲”，寓意阳光和自信。

两个孩子学会走路后，特别喜欢玩水、玩沙，有时玩得满头大汗还乐此不疲。陈钱林书房的一角地面，有个0.5米宽、0.9米长的台阶。陈钱林一直原封不动地保留着。因为他发现陈杳和陈杲小时候最喜欢的就是这个台阶，常常躺在上面玩。在他看来，孩子的幸福感，就是与这些大人看起来微不足道的事联系在一起的。

诗词让人们发现美、欣赏美、创造美，给孩子们打开陶冶情操、完善人格、感悟幸福的大门。两个孩子小时，陈钱林常即时即景作些诗助兴。两个孩子小时很喜欢爸爸的这些“自家的诗”。

诗言志，也激情，一家人一唱一和，诗意童年，带给孩子的幸福感是极其美妙的。

不跟風，好父母要做学校

做不了的事

陈杲两岁多时，就对数字特别敏感，如对书本的页码、自行车的车牌号、门牌号、电话号码等，总是奶声奶气地讲一遍又一遍。这些平淡的小事被陈钱林敏锐捕捉，他意识到陈杲对数字的敏感。

陈钱林开始有意识地培养陈杲对数学的深入学习之心。一方面是强化数学兴趣，一方面是排除干扰。陈钱林总觉得，如果什么都想学得拔尖，看似得到很多，实际上可能失去更要紧的东西。他就让儿子放弃一些学习项目，如艺术学习和书写训练等。

基于对儿子从小培养的自学能力有信心，也为了能让儿子在更有挑战的学习中锻炼思维能力，和上小学的陈杲商量后，陈钱林做出了大胆的决定：跳级，并向老师申请有选择性地完成家庭作业，省下时间用于自学教材。他经常引导两个孩子围绕某一个主题，或去书店找书，或上网浏览，或是请教老师。每当教材中有感兴趣的内容，两个孩子也总是以拓展学习的方式，进行系统了解。

陈钱林本来以为，具有数学天赋的儿子，会在奥数这条路上披荆斩棘。但是到了高中，陈杲却突然对奥数打不起劲，觉得没意思了。陈钱林选择尊重儿子的感觉。放弃奥数后，陈杲反而有了更多自由时间，用于自学其他课程。高二结束后参加高考，凭着优异的成绩，14岁的陈杲被中国科学技术大学少年班录取。进入大学，陈杲选择了微分几何专业，在打给父亲的电话中，他曾兴奋地说“数学是一门艺术”，足见他对数学的喜爱。

“从兴趣出发”，让陈杲在纷繁复杂的选择面前，始终听从自己的内心。

立志教育，把孩子引向崇高

自律和立志，是不可忽略的两把成长“金钥匙”。自律的作息习惯和时间管理能力，也是陈杲日后走上“自主学习”之路的重要保障。与培养时间管理能力同样重要的，还有引导孩子立志。在陈钱林看来，许多孩子到了青春期，学习成绩迅速滑坡，大多数不是智力问题，而是精神世界不强大，缺乏积极向上的动力。因此要引导孩子从小树立远大志向，培养积极向上的内心精神世界。

姐弟俩13岁那年，中国工程院钟山院士到瑞安来。陈钱林试着与他联系，为孩子们赢得与院士交谈一个小时的机会。孩子们看到院士，眼睛都闪着光芒，一连问了好几个问题。事后，陈杲说“一定要学好科学”，陈杳说“也要当科学家”。

陈杲二十出头就在国际学术圈崭露头角，在拿到海外名校教职后，做出了回国内母校任教的抉择，担任中科大几何与物理研究中心特任教授。赴哈佛大学、加州大学、威斯康星大学等名校讲学时，他直说自己在“做梦”“追梦”。

陈钱林有一句教育名言：“教育，要让孩子做梦，帮助孩子追梦，而不要太在乎是否圆梦。”

（北方摘自《恋爱婚姻家庭》）