以《我才不要和你做朋友呢》看青春影视剧中的青年观

■刘佳卉/贵州师范学院文学与传媒学院

一、当红青春剧的价值观研究

（一）影视剧对青少年的影响

影视剧大多用有意义的故事叙事重构了实际社会，并以“价值导向”的初衷影响着青少年未成熟的世界观。青少年从现实题材剧中认识社会、反思自我，但也在一定程度上呈现出了回避、悲观的生活状态，在青春类影视剧中能体会到青春活力和纯真感情，但也可能陷入和消费主义和情感空想的误导中。

青春题材的作品，一直是影视剧中最受欢迎的类型之一，纵观影视剧行业的发展，青春类影视剧推出了不少引发观众热议和广泛好评的作品。近年来，在现实题材主导的大环境下，青春类题材孕育出一批反映青年真实生活面貌、弘扬当代正确青年观的影视剧。

（二）青春剧的价值导向

几年前贾玲的小品《你好，李焕英》广受好评，观众被母女间真挚的情感直击心灵。父母陪我们半辈子， 我们却依然不能真正理解他们，成为了最熟悉的陌生人。即使父母无数次地诉说他们的过往，但我们无法真正理解与接近他们的青春。

近两年，青春剧不再过多表现青少年的学习问题，而是把目光更多地集中在青少年的心理健康和素质教育上。近期爆红的青春剧《我才不要和你做朋友呢》讲述了单亲家庭里的李进步，一个如果可以宁愿你别把我生下来的叛逆的17 岁女孩，在又一次和母亲因为父亲的去向问题大吵一架后，回到母亲的十八岁并与母亲李青桐成为了闺蜜，从而展开了一段青春治愈的奇幻故事。这部剧之所以受大众欢迎，有以下三点原因。

1、自然真实的服化道

很多青春剧中，学生们的生活十分奢侈浮夸，男生女生穿着精致华美的校服行走在城堡一般的校园里，过着悠闲自在、灯红酒绿的学生生活。这些与中国绝大多数校园生活严重不符，脱离了一般大众的认知，显得僵硬、浮夸、没有代入感，也容易让未踏足社会的青少年以为这才是好的、正常的校园生活。

而真实的代入感，是《我才不要和你做朋友呢》最为人称道的地方：冒着白气的大澡堂、吱呀作响的收音机、双杠上斑驳的油漆印子 、“砰”一声巨响的老式爆米花、儿时记忆中的零食、海报、手抄本、拧成两半的香肠，一下就把观众带进了剧中，像一件穿久后变得舒服柔软的衣服，有熟悉的味道和褶皱，透露出勃勃的生机。

2、参差多态的人物

除了服化道的真实外，剧中角色的塑造也接近现实生活。前几年，影视剧中的人物塑造较刻板。有人偏爱高分性情活泼的学生，有人无视低分内向的学生，有人认为严肃的老师呆板无趣，有人觉得温柔和顺的老师难以管理班级。《我才不要和你做朋友呢》就给观众提供了鲜活多样的人物形象，这部剧没有反派，却仍旧有着丰沛的情感。有学霸、有拖油瓶、有开心果、有坏学生。这些学生展示出立体鲜明的性格，都让观众心生喜爱。差生不仅活泼开朗，也会有好学的决心；坏孩子也只是外表嘻嘻哈哈，却仍然真心待人；学霸看似成熟内敛，其实也很想融入热闹的学生生活。

老师的形象也非常丰满。比如班主任老吴，有人情味，宽容开明，就像一位知心朋友。他与学霸的一段对话体现出了他的远见和明事理，也表现出他对学习和高考的看法：“读书是为了明事理，知世界，考大学只是一个短期目标不是全部。”临别前，他给班上的每一位同学都写了一封信，给放弃高考的吴智勋的信里，没有应不应该的论调，只有循循善诱，直抵人心的质朴温暖，“我们这一生会做很多愚蠢的决定，会遗憾一千次，伤心一万次，此刻的这一次不值一提，重新开始吧，即使兵荒马乱。”

国产青春校园剧基本少不了几个俗套的点：怀孕、打胎、背叛、车祸。但在《我才不要和你做朋友呢》几乎避开了这些雷区，它平凡且真实。全剧的核心人物，少女李青桐，她不是父母口中的“别人家的孩子”，几乎就是大部分平凡女孩的青春翻版。尽管学习成绩不好，但热心活泼，甚至她与李进步的第一次相见还有些东北人的“虎”劲，被公交车夹着头离开的样子，既狼狈又可笑。只用了一个镜头，就让人记住了这个看起来有些“缺心眼”的女孩。平凡是李青桐的底色，也是大多数人的人生轨迹，但就在这平凡之上，是她的真诚、热情、细腻、善良。可以说，李青桐带着平凡人群的真善美，她的单纯快乐、郁闷懊恼、迷茫委屈被表现得淋漓尽致。

3、 互相理解的亲情

17 岁的高中生李进步，叛逆、逃学、离家出走，总觉得自己有一个极不靠谱的妈妈，从心底里反感爱显摆、无法好好沟通，看起来怎么都让人省心的妈妈。叛逆的李进步，像极了很多青春期的青少年，傲娇却迷茫，他们觉得自己成年了，可以自己做决定了，开始有了自己的想法，发现父母很多不足的地方，觉得父母这也不对那也不对，却并不知道自己的路该怎么走。

母女间的矛盾似乎与生俱来，不可调和。女儿的诉求是希望拥有一个安稳快乐的童年，温馨舒适的家，靠谱的妈妈，不会逃跑的爸爸。母亲站在妈妈的角度，认为我为了你做了那么多，搬家、转学、深夜拼酒，都是为了给你更好的生活，我自己都无法拥有自己想要的生活。一切都是因为缺乏“理解”，女儿不懂得理解妈妈的心酸苦楚，妈妈无法知晓女儿内心真正的诉求。

穿越回1999 年的李进步为了多了解自己的妈妈李青桐，冒充了她的发小大花，和她同吃同住，后来干脆跟她一个学校一个班。李青桐成绩很差，不爱学习，李进步就逼她学习，想尽办法提高她的成绩。与此同时，李进步也体会到了17 岁的妈妈当年多单纯多快乐。李进步渐渐融入到了李青桐的世界里，开始理解她，后来陪她一起走过了充满恋爱气息的大学生涯。可惜最后李青桐还是未婚先孕，并且决定把孩子生下来，李进步也决定一直陪着她。而此时的李进步懂得了很多，知道了妈妈的不容易，也开始反思自己是不是不够理解妈妈，是不是自己也有不对的地方。穿越回来的李进步重新遇见了现实的李青桐，第一句话就是喊了一声“妈”！而不是“李青桐”！第二句话还是一声“妈”！让李青桐正准备打她的手又放了下来……第三句话是“我想你了！”她终于意识到了能拥有现在这样的妈妈有多幸福。回到家的李进步学会了给妈妈包饺子，在生活上关心照顾妈妈。回到现实的李进步变得懂事体贴，因为理解、因为体谅。

二、影视剧的教育作用

（一）聚焦现实生活

心理学研究证明：一个人的童年经历，特别是原生家庭，对个人性格、行为、心理起着决定性的作用，并且会产生长期、深远的影响，甚至会决定一生的幸福。固然衣食住行的保障是孩子最重要的安全需要，但来自父母的关注、期待、指导和帮助，也是对孩子成长十分重要的。

《我才不要和你做朋友呢》中讲述了三种家庭环境。第一种是李青桐的家。李青桐的父母都是热情豪爽的东北人，父母的工作一般，家庭并不富裕，但家庭生活幸福美满，父母对李青桐的要求是只要健康快乐就好。在这样一个充满爱和理解的家庭，李青桐的性格积极乐观，为人仗义，遇事常为家人朋友考虑。第二种是学霸的家。在他的父母看来孩子的生活除了学习就是学习，不需要朋友，不需要快乐，学霸在这样高压和严厉的环境中不敢去追求自己喜欢的东西，如果不是遇见了李青桐，可能早已变成了一个没有人情味的学习机器。第三种则是校霸所处的家庭。这个家庭严明温馨，也因为有个军人父亲，校霸从骨子里就有一份责任与担当，性格积极活泼，懂事有礼貌，即使身在单亲家庭也一样阳光开朗。两个在完全不同的家庭环境下成长的孩子在影片的最后面对李青桐的感情，被寄予厚望的学霸成为最不负责和懦弱的人，而那个不学无术的校霸却成为了最有担当的人。

（二）青春因奋斗而刻骨铭心

随着观众的艺术审美和价值观念逐步提升，现在的青春剧不只有爱情，还加入了成长奋斗的经历，以及与家人之间的矛盾。只有将各种纷繁复杂的青春成长问题结合到剧中，青春类影视剧才能折射当代青年人在现实生活中的问题，让学校、家庭及社会反思对于青少年的教育方式。全方位还原青年人在成长中的奋斗经历，凝聚对现实青春的反思，才是一部真正有意义的青春影视剧。

三、结语

影视剧中有每个时代青年的样子，无论是战火纷飞还是和平岁月，青年都应该心怀远大理想，将个人命运与民族发展牢牢系紧，展现青年的责任和担当。其实，人们之所以爱看时代剧，正是因为时代题材的影视作品让我们有机会一览至亲至爱的青春时代记忆，也更能让家人相互理解。如今影视剧已经成为传递中国精神、彰显中国价值、表达中国魅力的重要载体。时代不断发展，如何让未来的青年对远程的历史、时代产生兴趣和共鸣，迎合当代语态进行创作表达将是未来影视创作的重中之重。