小学科学课堂开展STEM教学的研究

左 彭

(江苏省建湖县实验小学 江苏 盐城 224000)

Stem教学方法最早来源于美国，后经多年的发展和完善，已经完美的融入到了现代教育当中。在小学科学教育当中，这种教学方法也颇受学生的欢迎，这不仅是因为其先进的教学理念，主要还是因为这种方法更能够迎合学生学习的兴趣，通过老师的正确指导，利用stem教学策略，能够有效培养学生们的学习思维和科学素养，进而促进学生的全面发展。

1.Stem教育的内涵

Stem是Science, technology, engineering, mathematics等4门学科的首字母的缩写，自1986年，美国的科学家们就开始了对stem教育的探索，加上国家政府的支持，这种教学方法逐渐上升到了全国的科学教育工作当中，并于多种课程当中应用，有效培养了美国学生们的学习兴趣，为提升美国科技、经济实力打下的基础。[1]在我国，教育部也出台了相关的文件，而且也十分的重视stem教育，同时鼓励学生进行自主创新，希望学生能够将科学和生活联系起来，提高学生灵活利用科学知识的能力。

2.Stem教育思想下的小学科学教学的方法

2.1 融会贯通，优化项目。Stem教育与传统的教学方法相比，实践性更强，因此我们更加注重项目的优化选择。首先，选择的项目必须要将科学知识与学生们的实际操作结合在一起，项目的操作性要强，既不能太简单，也不要太复杂，最好是具有一定挑战性的项目。其次，我们要认识的并不是所有的stem项目都能够适用于学生们的科学教学，比如在学习生物或者天文学的时候，孩子们的科学知识的获得更依赖于自主的观察，因此这样的科学项目就不需要开发stem教育项目。

比如，在学习“认识常见的岩石”的时候，并可以通过分类别的方法，让学生分别从颜色、形态、硬度等几个方面来认识和分辨不同的岩石。[2]比如，老师首先要为学生准备几类岩石，然后让他们根据岩石的特征进行分类并作出记录，最后根据学生们的分类结果进行讨论，来谈一谈他们是如何对岩石进行分类的。通过这样的方式，学生们能够更好的将科学与实践联系起来，进而提高自身的综合素养。

2.2 加强小组合作，提高创新意识。在stem教学模式当中，采用分组合作的形式，不仅有利于集合小组成员的聪明才智，培养学生们的合作探究的意识，还能够激发学生们学习的热情。在科学探索的阶段，孩子们对于老师所给出的学习任务不可能轻轻松松的就能解决掉，很多学生在学习的过程中会遇到很多的困难，通过小组合作能够在小组内部形成相互鼓励，相互打气的氛围，进而增强小组成员的自信心，同时经过深层的研究不断总结教训和失败经验，以提高学生的创作灵感，增强学生克服困难的意识。

比如，在学习“消失了的恐龙”的时候，本节内容主要介绍了不同种类的恐龙以及恐龙化石的开发流程，有的学生从小的时候受家庭因素的影响，便阅读了很多关于恐龙的书籍，了解不少关于恐龙的冷知识。在这样的情况下，我让这些对恐龙感兴趣的学生为代表组建若干兴趣小组，然后让学生们自己去收集自己喜欢的恐龙资料，并整理成PPT的模式。在小学科学的课堂上，我让他们以小组为单位，分别的介绍了自己整理成的PPT，然后进行集体的讨论，选举出PPT制作和讲解最好的小组。

2.3 采用电子白板，提高师生互动。Stem教学理念的一个重要组成部分便是技术，因此在小学科学的教学过程当中，为了更加直接立体的展示科学知识，更简单的组织教学活动，老师们也可以采用电子白板的方式进行教学，以提升师生之间的互动，增强学生参与课堂的积极性。

比如，在学习“食物的消化”的时候，学生们需要了解人体消化器官的组成，在传统的教学模式当中，老师们大多采用了讲授式的教学方法，学生们只能被动的接受知识，师生之间的互动少，学生们的实践较少，很容易便对学习失去了兴趣。采用白板教学的方法，我让学生们亲自在白板上进行人体消化器官拼图的操作，为了提高竞争意识和紧张感，我还为学生进行计时，看哪位学生完成的又快又准确。

通过这样的方法，师生之间的互动性不仅变得越来越高，而且还减轻了老师课件制作方面的负担，拼图的反复利用也使得整个教学变得更加简单方便。

2.4 利用多媒体教室，提高学习氛围。在小学科学教学的过程当中，利用多媒体教师能够为学生搭建一个与老师互动，与同学交流的平台，而且能够打造一个更加宽松自由的学习环境，为学生提供更加多项的交流机会。

比如，在学习太阳系知识的时候，老师便可以用多媒体教师进行教学，通过三维动画，让学生初步了解关于太阳系的外观以及太阳系的运转情况，以提升学生们的学习热情。除此之外，老师也可以让学生们自主选择自己喜欢的行星进行交流学习，通过大量的图片、视频以及动画，有效提高学生的学习效率。

总结语

综上所述，Stem教育理念能够有效提高学生解决小学科学实际问题的能力，在今后的科学教育当中具有独特的优势，希望更多的老师采用这种教学理念来引导学生进行科学学习，让学生的学习变得更加自信。