高校基层党建与专业建设双融双促研究与实践

文/沈阳工业大学石油化工学院 王立岩 赵文凯 郭立颖 孙秀华 郑荣荣

高校基层党支部以“教育为本，学生为本”作为指导思想，将党建工作有内涵地与时代同步，有深度地与学科专业融合，助力创新应用型人才培养。

高校基层党支部认真贯彻落实党的路线、方针、政策，深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，“三会一课”制度规范落实，支部主题党日严格规范。坚持支部党员发展、党员培训、党籍管理、党费收缴、党员激励关怀帮扶等工作扎实有效。支部书记作为“双带头人”，会给支部工作带来更大的支持和活力。支部建设与“双带头人”工作紧密结合，围绕党建与创新应用型人才培养联动实践，会更好地把党建工作落到实处。

一、抓住着力点，围绕主线，突出政治引领

（一）强化理论抓党性。以党的理论教育和党性教育为重点，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为统领，围绕中国特色社会主义教育主线、革命传统教育与爱国主义教育主线、党风廉政教育主线，精心设计理论学习内容。

（二）创新理念抓实效。围绕红色文化，有针对性地开展“学党史、知党情、强党性”等主题突出、特色鲜明的教育活动，大力弘扬红色文化，传承革命精神，从中汲取昂扬奋进、团结拼搏的精神动力，可以鼓励全体教师积极参与到学校人才培养、科学研究、学科建设、文化传承、服务社会等方面的改革。可以巩固和拓展红色文化在高校育人工作中的效果，塑造高校红色教学工作品牌，凝聚发展合力。让我们在以后的生活中大力弘扬红色文化，结合全国高等学校本科教育工作会议，引导支部党员教师成为“四有好老师”“四个引路人”和“四个相统一”的表率。

（三）从严从实抓落实。通过集中理论学习与组织生活的开展，增强党员教师对党组织的归属感；通过“三会一课”“六个一”的支部规范化建设等形式，拓宽党员学习平台，并紧密结合工作实际，带领党员认真开展“两学一做”，使党员学习入脑入心。

二、选好切入点，创新方式，激发支部活力

（一）支部建设与学科团队建设相结合。在组织设置上，把支部建在学科上，建在科研团队中，以课题组为基本单位开展党员活动，抓好思想工作，建立和谐的导学关系，形成党建工作与学科建设、党务工作与业务工作同发展共促进的良性循环。

（二）规定动作与自选动作相结合。以主题党日和“两学一做”作为学习教育载体，在认真完成上级组织布置的规定动作外，结合支部实际工作，开展系列特色活动，调动大家的积极性和主动性。

（三）线上学习和线下学习相结合。把握新时代特点，以传统的线下学习教育为中心，积极开辟微信、微博、手机APP等新型学习方式，强化线上学习研讨，通过学校微党课、微视频、微动漫等党建新载体，探索党员管理新途径，构建多元融合、优势互补、协同发展的网络学习新途径。

三、找准结合点，群体示范，实现双融双促

（一）党建与教学科研相融合。坚持把党建工作与学校中心工作同谋划、同部署、同落实，通过创新方式方法，不断增强党支部的凝聚力和战斗力，把党建优势转化为发展优势，在学科建设、人才培养、社会服务等方面取得进展，形成党建工作与业务工作的双融双促。

（二）党建工作与教书育人相融合。引导党员教师全面落实教书育人的根本任务，大力实施“课堂思政”工程，挖掘“思政”元素，增加学生抬头率和点头率，深化专业教学内涵，拓宽专业体系外延，以课堂教学为主战场把握育人本质，实现优秀人才的培养。

沈阳工业大学石油化工学院材料与环境党支部做好党建工作的同时，围绕专业建设扎实开展工作，在学生培养过程中充分发挥党员先锋模范作用，使党建工作与教学科研相融合、与教书育人相融合，尤其注重创新应用型人才培养。

（一）理论教学方面。党员教师不断开拓创新，突出引领作用，不断吸取教改和科研成果进教材、进课堂，更新教学内容；使用案例教学、翻转课堂和雨课堂等新型教学模式，引导学生主动学习；注重专业导论等创新实践课程讲授，激发学生学习兴趣。

（二）实践教学方面。党员教师亲力亲为，将科研成果融入创新设计性实验；校内外虚拟仿真与现实生产装置一一对应，毕业设计论文题目全部来源于生产实践和科研项目，提高学生工程实践能力和创新能力。

（三）创新创业方面。党员教师开展创新创业讲座，激发学生创新创业斗志；建立“导师制”，鼓励学生尽早参与科研；开放实验室、校内“孵化基地”及校企联合研究室，为学生参加创新创业训练和各种竞赛提供平台，鼓励学生跨专业参加竞赛，培养多学科交叉融合能力；强化计算软件等现代信息技术在专业学习上的运用能力。沈阳工业大学材料与环境党支部党建工作与专业建设工作双融双促，协调发展，取得了多项党建与专业建设成绩。沈阳工业大学石油化工学院材料与环境党支部于2018年在新时代高校党组织“对标联创”活动中获批辽宁省党建工作样板支部，近3年获得校样板党支部、校先进党支部、校红旗党支部及校示范党支部等多项荣誉：1.支部党员孙秀华完成1项辽宁省党建研究课题——“知行合一”高校学生党员“不忘初心，牢记使命”实践机制问题研究（项目编号：2017GXDJ-B037）。2.高分子材料与工程专业办学实力增强。2017年，获省首批向应用型转变示范专业；近年获批国家级工程实践教学中心1个，省级大学生校外实践教学基地2个，省级示范实验中心4个，省级虚拟仿真项目1个，省级云启众创空间1个。3.党员教师教改科研成绩突出。完成省教改项目7项，获得省部级教学成果奖4项，省级精品共享课1门，出版教材8部。与企业联合成立“新型高分子材料”等5个研究室，共建11个企业实践基地，3个创新孵化公司。主持国家基金项目1项，省级基金项目11项，横向课题28项，合同额约850万元，其中1项科技成果填补国内空白，1项省重大项目，并有多项成果落地转化。获市科技进步奖2项，授权发明专利16项，发表高水平学术论文150余篇。4.学生创新能力提高。近3年学生各类竞赛获省级以上奖励48项、创新创业训练项目9项；撰写论文20篇；获授权发明专利8项。5.专业在行业内知名度提升。校企合作科研项目不断增多，比如和中石油辽阳石化分公司、吉林石化公司、营口康辉石化、辽阳塑胶树脂有限公司等企业合作创新，科研成果不断转化，提升了行业内知名度。6.近几年专业招生录取率100%，2020年招生125人；专业校内影响力增强，不断有优秀学生转入本专业。7.多方评价反馈专业人才培养质量高。每年多名毕业生推免或考取优质高校读研，近年来，学生考研率20%以上，部分毕业生升入中科院、大连理工和四川大学等高校攻读研究生，一些院校主动到我专业进行硕士招生宣传。毕业生综合能力强，社会满意度高，就业率连年在96%以上，辽阳康达塑胶树脂有限公司等企业提前预订毕业生。学生就业质量好，单位大多为国企和大型民企。毕业生基础扎实、实践能力强、务实肯干，部分毕业生入职5年内成为所在单位技术骨干。中国石油、中国石化、万华化学等单位和高校同行认为本专业底蕴深厚，校企联合共建特色突出，人才培养符合社会需求，工程实践能力强，技术创新能力突出。

四、结语

高校基层党组织实现党建工作有内涵地与时代同步，有深度地与专业融合，会更好地为学校的“双一流”建设和创新应用型人才培养提供坚强的基层组织保障。