论大学生就业形势与创业问题

肖勤新

（三亚学院，海南 三亚 572022）

由于我国经济的快速进步，当今社会对于人才的需求开始加大，使得国家越来越重视高等教育事业的发展，这一方面增加了我国高等学校的招生数量，大学生变得更加普遍；另一方面也增大了大学生的就业和创业压力，不利于我国未来的发展。此外，在现阶段，很多大学生都会面临“毕业即失业”的状态，严重影响了大学生实现自我价值；而且随着社会竞争力越来越激烈，大学生都不愿意选择自主创业，造成大学生就业问题和创业问题日益突出。[3]因此，为了能够有效解决这些问题，国家和学校需要结合当今时代发展的趋势，分析当今社会大学生的就业形势，探索出拓宽大学生就业渠道以及他们自主创业的策略，从而有效地改善大学生的就业和创业现状，提高我国经济的高速发展。

1.当代大学生的就业现状和形势

1.1 当代社会就业环境发生了改变

不管是2008 年的金融危机，还是2020 年的新冠疫情，社会就业环境的巨大改变，为各行各业都带来了不利的影响，使得众多企业的利润大幅度下降；其次，对于很多的中小型企业来说，由于其不能及时应对这些危机，开始纷纷出现倒闭的现象，而这一方面会改变市场发展的格局，另一方面也为大学生带来了较大的就业压力。[1]很大一部分的原因是由于这些企业，在应对危机时会采取压缩就业岗位的方式，这不仅导致很多企业的员工失业，也使得很多的大学生找不到合适的工作岗位。不仅如此，在近几年，毕业生的数量庞大，毕业生之间的竞争非常激烈，尤其是针对应届毕业生而言，他们缺乏丰富的工作经验，很多企业在进行招聘时，都不愿意招收应届生，造成很多的毕业生都无法就业。

1.2 高校不重视大学生的就业状况

虽然说近些年来，国家政府开始重视高等教育事业的发展，并且投入了大量的资金进行建设，推动着大学生的全面发展。但是，很多高校却没有响应国家的政策，并没有做到真正地教学改革、以及人才培养等，导致高校进行扩招的同时却不能保障学生的质量，而且在当今社会的发展中，高校对于学生就业状况的不重视，经常会出现很多大学生找不到理想工作的现象，在实际的工作中不能做到学以致用。[3]其实，这很大一部分原因是由于高校只注重理论知识的教育，缺乏对学生进行实践性的教育，比如说：有些高校缺乏对市场的发展进行研究，其专业教学计划不能与时俱进，使得学生对于专业的学习不能跟上时代的发展。

1.3 当代大学生缺乏正确的就业观念

在当代大学生面临就业困难、就业形势严峻的状况下，国家也开始关注到这一问题，并且采取了一些相关的政策，也有效地扭转了近两年大学生的就业形势。但是，在实际的生活中，很多大学生都只是为了获取一定的文凭，不能明确自己学习的目的和未来工作的方向，这主要是由于当代的大学生没有树立正确的就业观念，尤其是随着社会压力的加大，越来越多的大学生都开始选择逃避社会，宁愿无所事事也不愿意找工作。[2]不仅如此，对于大多数的大学生来说，由于他们在校期间，对于专业知识的掌握并不全面，更是缺乏专业实践的经验，自身的技能条件并不优越；而且他们在毕业之后，无法适应基层的工作岗位或者薪资较低的工作，这也是许多大学生选择经济较好的城市进行就业，造成就业不平衡的现象。

1.4 人才的供给不满足企业的需求

就当代的大学生而言，他们自身的就业要求都过高，希望自己毕业后的工作有高薪、环境好、交通便利等，[5]但是对于企业来说，他们需要具备良好品质、积极进取、具有一定工作经验的员工。但是，在实际的高校教学过程中，过于重视专业理论知识的教育，极少会有社会实践方面的教育，使得人才的供给并不能满足企业的真正需求，加大了大学生的就业难度，这也是当代高等教育存在最大的问题之一。

2.当代大学生的创业现状和问题

针对大学生的就业问题，已经成为社会普遍关注的问题，也是国家政府需要快速解决的问题。因此，许多地区为了能够有效改善大学生的就业形势，拓宽大学生的就业渠道，开始致力于大学生自主创业的改革，并且出台了一些优惠政策进行鼓励，不管是对在校的大学生，还是毕业的大学生来说，创业变得越来越普遍。[4]但是，从社会的总体发展来看，大学生的创业成功率很低，自主创业的问题也日益严重，存在很多大大小小的问题。

2.1 政府对大学生自主创业的支持力度不够

首先，在大学生的自主创业方面，政府的支持力度并不够，更是缺少自主创业的宣传，造成许多的大学生及其家长，没有真正认识到自主创业的优势。此外，由于自主创业需要大量的资金，在校的大学生或者毕业的大学生，缺乏运行项目的资金，导致其创业的失败；[2]其次，在很多地区由于其繁琐的办理手续，创业补助的资金不到位等，极大地降低了大学生自主创业的积极性，更不能得到高校和家长的支持。

2.2 高校缺乏对大学生进行创业的宣传和教育

在近几年，我国也开始积极鼓励大学生进行自主创业，很多高校为了能够提高大学生的自主创业率，对一些专业的教学也进行了相应的改革，积极开展科研方面的协作，并且还会聘请一些企业的优秀人员，对大学生进行创业内容、创业精神、创业经验等的教育，使得实践教学和理论教学有效地融合。[1]但是，与一些发达国家的高校相比，我国高校在创业宣传和教育方面仍存在着不足，是因为我国高校的创业教育主要还是以知识讲座的形式为主，使得大学生不能真正掌握自主创业的方法，造成大学生的创业缺乏实践性。

2.3 大学生缺少对自主创业的认识

在受政府赞助大学生创业资金的影响下，激发了大学生的自主创业精神，越来越多的在校大学生、以及毕业的大学生，都会选择通过创业来实现自己的人生目标。然而，真正具备自主创业意识的大学生并不多，很多大学生认为自主创业能够为他们带来更多的财富，这也导致一些在校的大学生会放弃学习进行创业；其次，在实际的生活中，大学生具有创业的欲望，却很少会进行实际的创业，一方面是因为大学生缺乏丰富的创业知识，另一方面则是他们不能够正确认识到自主创业的内容，使得其创业缺乏技术性和创新性。

3.拓宽大学生的就业渠道和实现自主创业的策略

3.1 营造良好的就业和创业环境

面对越来越严重的就业问题，国家要积极发挥其自身的主导作用，制定相关的就业政策和创业政策，一方面保障大学生在毕业之后能够快速找到工作，另一方面使得大学生能够主动进行创业。因此，国家要为大学生提供一个良好的就业环境和创业环境，改变当代大学生的就业和创业思想，一是关于大学生的就业方面，国家要对大学生进行房屋、保险等方面提供一些优惠政策，降低大学生的就业压力；二是在大学生的创业方面，国家要鼓励大学生进行创业，为他们提供更多的保障和优惠的政策。

3.2 加强对大学生多方面的培养

随着我国对于高等教育事业的重视度越来越高，各企业也提高对人才招聘的要求，使得大学生的就业压力加大，而且很多高校都开始将大学生的就业率作为自身的办学目标，打击了高校真正教育的目的。因此，高校作为培养大学生的重要场所，更是为社会输送人才的主要场所，应该要对市场的发展趋势进行分析，结合国际和国内的就业形势，对一些专业进行重新定位，从而进行一系列的教学改革，致力于全面培养大学生。

因此，高校首先要加强对大学生进行就业方面的指导，通过大学生自身制定的职业规划书，来分析他们未来的就业想法，从而针对性地对大学生进行就业方面的建议；并且结合本校专业在市场中的发展趋势，来建立与时俱进的就业指导体系，设定专门的就业指导课程，来帮助大学生在毕业之后进行就业选择。其次，对于大学生的自主创业而言，高校可以通过创业课程的设定，对大学生进行创业知识和创业内容的教育，并将大学生自主创业纳入高校教学的计划中，进行系统的教学，培养大学生自主创业知识的同时，激发他们创新性的思维能力，使得创业项目能够顺利开展。

3.3 提高大学生就业和创业的意识

对于高校的大学生而言，他们主要的工作是学习专业知识，为以后的工作奠定理论基础；而且，大学生在学习完专业课后，应该根据自身专业的特点，发展趋势以及就业前景，为自己制定一套详细的学习计划和职业生涯规划，并针对自己制定的计划来实现不同阶段的目标。[5]此外，在高校的学习期间，大学生有足够多的课余时间，所以大学生利用这些空余使劲，参与学校内的社团活动以及社会上的实践活动，丰富他们人生阅历的同时，提高他们的工作实践能力，还能培养他们在工作中的工匠精神。而这些能力的培养，不仅是对就业还是对创业，都有非常大的帮助。

4.结语

随着大学生的就业问题、创业问题变得越来越普遍，严重影响到国家未来的发展，以及社会的整体进步。因此，为了能够有效改善当代大学生的就业和创业现状，帮助大学生实现自我价值。首先，国家要为大学生提供一个良好的就业环境，拓宽他们的就业渠道并鼓励他们进行自主创业；其次，高校应着力对大学生的社会实践能力进行培养，提高他们的未来就业能力，并且还要大力宣传自主创业的内容，培养大学生的创业和创新精神；最后，大学生自身要珍惜在校的时间，认真学习自己的专业知识，并且利用课余时间积极参与社会实践，激励自己全方面地发展，从而为自身的就业选择提供有利条件。