健康中国战略下“卫生健康”类儿童绘本设计研究

张雪薇 姚箫 冯宗妮 周代芳

摘  要：健康中国战略是指导新时代健康卫生工作的纲领。儿童是民族和国家的未来，引导儿童自觉养成卫生习惯是开展爱国卫生运动的重要内容。“卫生健康”类儿童绘本，应该有利于从小培养儿童的卫生习惯，有利于儿童对卫生健康知识的接受，有利于儿童身心的全面发展。市面上众多的儿童健康类绘本形式单一、缺乏特色，对儿童没有吸引力。卫生健康类儿童绘本设计，应该基于儿童的年龄特点，从传承传统文化角度对绘本内容进行创新，从应用现代技术的角度对阅读形式进行创新。

关键词：健康中国战略   卫生与健康   儿童绘本   绘本创新

中图分类号：J20                             文献标识码：A文章编号：1672-3791（2021）08（c）-0191-03

Research on the Design of "Hygiene and Health" Children's Picture Books under the Healthy China Strategy

ZHANG Xuewei   YAO Xiao   FENG Zongni   ZHOU Daifang*

（Academy of Arts， Jingchu University of Technology， Jingmen， Hubei Province， 448000  China）

Abstract： The Healthy China Strategy is the guiding principle of health work in the new era. Children are the future of a nation and a country. Guiding children to consciously develop health habits is an important part of the patriotic health campaign. "Hygiene and Health" picture books for children should be conducive to cultivating children's health habits from an early age， to children's acceptance of health knowledge， and to children's all-round physical and mental development. Many children's health picture books on the market are single in form and lack of characteristics， which are not attractive to children. The design of picture books for health children should be based on the age characteristics of children， innovate the content of picture books from the perspective of inheriting traditional culture， and innovate the reading form from the perspective of applying modern technology.

Key Words： Healthy China strategy; Hygiene and health; Children's picture books; Picture book innovation

习近平总书记在党的十九大报告中提出的“实施健康中国战略”，是指导新时代健康卫生工作的纲领。重视卫生与健康是深入开展爱国卫生运动、倡导健康文明生活方式的鲜明体现[1]。儿童是民族和国家的未来，目前在儿童卫生与健康方面的教育还有所欠缺，大部分儿童对于卫生与健康的知识掌握甚少。因而，儿童的卫生与健康知识普及教育显得尤为重要。对于儿童的卫生健康教育，“卫生健康”类儿童绘本的设计和出版，有利于儿童在长期的日常阅读中，潜移默化地培养良好的卫生意识和习惯，并促进其身体茁壮成长。

1  “卫生健康”类儿童绘本的研究意义

1.1 有利于从小培养儿童的卫生习惯

好的卫生健康习惯要从小培养，儿童年纪尚小未意识到卫生与健康的重要性，家长们需要从幼儿时期就着手培养好的卫生健康意识。经世界卫生组织调查研究表明，关系人体身体健康的因素60%都源于日常生活习惯和生活饮食方面，要想健康问题得到提高，最重要的一步就是杜绝日常生活中的健康陋习以及培养好的饮食习惯。

1.2 有利于儿童对卫生健康知识的接受

儿童对于被动式的健康教育会产生抗拒心理。绘本运用卡通绘画和风趣易懂的故事设计，这种图文并茂的阅读方式更能被儿童接受和理解，大大增加孩子们的阅读兴趣。

好的教育离不开父母的引导与帮助。让父母陪伴孩子一起阅读，在陪伴孩子成长的同时了解到更多的医学知识，父母能以身作则为孩子树立榜样，把绘本的知识亲身运用到日常生活中，以行动告诉孩子怎样更好地注意卫生健康[2]，让孩子对绘本知识能更好地吸收和理解。

1.3 有利于儿童全面的身心发展

儿童的思维能力都是直接或间接地通过成长中发生的事和所受的教育培养出来的。在儿童阅读绘本的过程中，不仅能了解到诸多可以运用到日常生活中的卫生健康方面的小常识，还能够提高他们的思维能力、艺术审美性、情感和语言表达能力。好的绘本是一个好的启蒙老师，用绘本的阅读方式协助孩子树立卫生观念，从小让孩子养成好的卫生习惯，提高儿童的健康意识，增强儿童預防和管理自我健康的能力[3]。

2  “卫生健康”类儿童绘本研究现状

近年来，绘本成了儿童的“钦定”读本，越来越多的家长重视儿童绘本的阅读。我国作为世界强国，对卫生健康是十分重视的，这两年“卫生健康”类绘本大量出现在人们的视线中。

2.1 质量良莠不齐

目前，市面上的绘本形式可以分类两类：单本和系列出版，其中系列绘本较受儿童欢迎。市面上的绘本的开本大多为20开或16开，这种开本的绘本图画更大、印刷更清晰，但唯一的缺点就是儿童手指的灵活性和承受力较弱，对于较小年龄的幼儿不太适合，翻阅也不太便利，对阅读体验造成了一定的影响。

许多已出版的绘本内容原创性不高，且大部分创作者没有根据儿童的卫生健康需要创作绘本，真正教育儿童做好卫生防护、了解基本卫生知识的绘本寥寥无几，质量也良莠不齐。

2.2 设计形式单一

市面上的“卫生健康”类传统绘本形式单一，缺乏大胆创新。儿童绘本除了本身应该具有的教育性、易读性，还应该具备趣味性和吸引儿童阅读的新颖性。传统绘本虽然保证了儿童在阅读过程中没有障碍，同时也受到形式单一的限制，对儿童缺乏吸引力。

2.3 缺乏中国特色

目前，中国绘本市场上缺少具有中国传统文化气息的类绘本。绘本作为文化产品，许多创作者缺乏创新精神，过于崇拜国外已发行的优秀经典绘本，选择模仿甚至抄袭已有的优秀国外绘本。从长远角度来看，国风韵味的中国插画更具有代表性，并且拥有无限创造的可能。

3  “卫生健康”类儿童绘本创新设计

目前，市面上的儿童绘本层出不穷，如何吸引儿童的注意力是一大难题。因此，在当今时代的大环境下，选择了“卫生与健康”这一具有教育意义的选题。并且基于儿童的特性，在绘本的内容和形式上进行创新。

3.1 基于儿童年龄特点的设计定位

对于正在成长发育的儿童来说，不同年龄儿童的心理和身体发育是有很大区别的，且不同年龄阶段的儿童认知能力也是不一样的。比如：1～2岁的小朋友的认知已经到达会用符号在头脑中表达事物的层面，但是由于其语言功能仍然不发达，所以这个时候只适合阅读一些图画为主的绘本;2～3岁的儿童的语言功能和概念能力有初步的提升，可以初步接触绘图为主文字为辅的绘本。而对于3～6岁的儿童来说，这个年龄段正是儿童快速接受外界事物的年龄段，可以增加文字和图形的丰富性[4]。

儿童对于文字的理解能力远不及成人，所以绘本采用图片为主，文字为辅的形式。在儿童绘本的设计定位中，把提升儿童阅读兴趣放在第一位，以活泼生动的表现形式为主。

3.2 传统文化与现代技术兼顾的设计创新

3.2.1 傳承传统文化的绘本内容创新

卫生健康类绘本不仅需要注重卫生与健康知识的科普，更加注重个性化、民族化的表达。在绘本的封面中穿插传统纹样，可以起到在科普卫生与健康知识的同时也传播中国本土文化的作用。同时，绘本的内容也会和中国本土特色相结合，部分内容会采用水墨画的表现手法，或与传统古诗词相结合，使绘本内容更上一层楼[5]。

在儿童绘本的绘画工具上也有多种选择，不同的内容运用了不同的表现手法，使绘本表现形式多样化，让绘本内容不再单一、无趣，进而使儿童对绘本的阅读产生浓厚的兴趣。

3.2.2 应用现代技术的阅读形式创新

儿童绘本在原有的基础上增加了多种材料，不同的材质会产生不同的阅读体验，在一定程度上避免了儿童阅读过程中所产生的无趣感。内页设置有拼图、填色等互动性游戏，把儿童作为学习的主体，引导儿童通过自己的探索和发现来掌握卫生与健康知识[6]。

儿童绘本设置有阅读任务，通过绑定相关App或小程序，每阅读完一章节，系统会给予相应的奖励，给儿童更多的心理暗示和成就感，充分激发儿童的阅读兴趣。

绘本与现代技术的结合，实现读物随时随地可视化、可听化。对于低龄的儿童，可以通过语音讲解来进行学习卫生与健康知识，此外还设有调节语速、音色等功能。

4  结语

在健康中国战略的背景下，卫生健康类儿童绘本创新设计符合新时代的主题，帮助儿童树立正确的卫生健康观念。在科普卫生与健康知识的同时，宣传中国传统文化，并能够在一定程度上锻炼儿童的动手能力。其最重要的意义在于让人们重视起儿童卫生与健康，传播积极健康的生活方式，促进其全面发展，从而实现健康中国战略。

参考文献

[1] 徐娇.论健康国家战略规划与实施路径[J].中国食品卫生杂志，2021，33（4）：400-403.

[2] 汤强，滕珍珍.基于亲子阅读视角儿童绘本的创新设计[J].艺术教育，2021（7）：211-214.

[3] 骆效瑜.关注儿童视角重视健康教育[J].幼儿教育，2020（13）：10-12.

[4] 张丽.3～6岁学龄前儿童以绘本为媒介的健康教育[J].学园，2017（30）：122.

[5] 包心鉴.增强中国特色社会主义历史文化底蕴[N].人民政协报，2021-8-18（8）.

[6] 姚颖，徐美慧子.中国原创神话绘本：创作特征与突围路径——以“女娲补天”神话绘本为例[J].中国出版，2021（15）：43-47.

基金项目：2021年湖北省大学生创新创业训练计划项目阶段性成果《健康中国战略下卫生与健康主题绘本设计》（项目编号：S202111336050）。

作者简介：张雪薇（2001—），女，本科在读，研究方向为绘本设计、视觉传达设计。

通信作者：周代芳（1975—），女，硕士，讲师，研究方向为视觉传达设计、新媒体营销，E-mail：502301028@ qq.com。