读日记时间

徐美彦

1

“妈妈，现在是读日记时间。”放学回家，将书包往沙发上一扔，团团就迫不及待地提醒我。

我一直有记日记的习惯。团团出生后，我每天都记录他的成长点滴。从喂奶到换尿布，从咿呀学语到童言稚语，事无巨细，我不厌其烦，统统记录在册。后来，团团长大些了，时常缠着我给他讲小时候的故事。我循着文字铺就的小径，一点点还原他儿时的趣事。常常地，我们一边讲，一边笑作一团。生活也因这一串串接连不断的赏心乐事，快乐加倍增长。

再后来，我突然奇想，索性将日记写在方格本上吧，我可以和团团一起读日记，既教他养成记录生活趣事的习惯，又可以顺便认字，一举两得。

这样以后，团团便开始和我一起读日记。我最初的想法是，我读一遍，团团读一遍。不过，在实际操作中，除了我和团团读，还会有其他小朋友也来读上几遍呢。

2

我打开日记本，摆在我们面前的小桌子上。团团抿着嘴浅浅笑，静静等待着。

还没有开始读，门外就响起嘻嘻哈哈的说笑声，门开了，探进三个小脑袋。“我们也要读日记，可以吗？”为首的小锦细声细语地问。

我拿来几个小椅子，小豆豆大声说：“团团妈要‘发坐啦！”她的声音脆生生的，像是泉水洗过一般。我抱住她，疑惑地问：“‘发坐是什么意思呢？”“‘发坐就是发个凳子坐下。”小豆豆回答得好骄傲，我忍不住大笑起来。

现在，每个人都乖乖地坐在小椅子上，日记本就在我的手里。四双亮晶晶的眼睛注视着我，我止住笑，打开日记本，就像打开一个潘多拉魔盒。

“今天我们读的日记是《小绿鸡历险记》。”我说道。

“哈哈，是瑶瑶家的小鸡。”孩子们不约而同指着瑶瑶，哈哈笑了起来。

对这只小绿鸡，大家都熟悉得不能再熟悉。被带回家的时候，它还只是一个小毛球，现在已经长成了一个半大的小公鸡。它的羽毛一块白一块绿，样子一点也不好看。但它走路趾高气扬，即便孩子们赶它，它也绝不惊慌失措夺路而逃，失了作为公鸡的尊严。

慢慢地，小绿鸡的气定神闲赢得了大家的喜爱。它踱着步子时，仿佛在骄傲地宣布：“我不做任何人的宠物，我是大自然的小绿鸡。”随它怎么想吧，这一点不影响孩子们放学后去遛它——往往是孩子们跑，小绿鸡溜达——到底谁遛谁呢？这个问题难以回答，却足够有趣。所以，我把小绿鸡的故事写到了日记本里。

3

小绿鸡身上发生了很多神奇的故事：它步伐矫健，刨沙抓虫不在话下;它福大命大，被猫抓走还能猫口逃生;它命途多舛，不小心吃了有毒的燕麦，又一次奇迹生还……它坚强得像是公鸡中的战斗鸡，让人肃然起敬。小绿鸡的故事，我足足写了一万字。

因此，每天放學后，我们都会一起读日记。常常是我先读，再交由孩子们一人读一段，就这样我们轮流读下去。有时，我们读完了当天所写的日记，还觉得意犹未尽，我就会拿起笔，抱歉地说：“我多写一点吧。那么写什么呢？写小锦的故事？小豆的故事？”我看着小锦和小豆，小锦和小豆就羞涩地笑了，眼睛闪闪亮，羞涩里是抑制不住的喜悦。

就这样，我们一直写下去，也一直读下去。有时是我和团团读，有时是一群孩子一起读。我们写小绿鸡的故事，也写生活中的趣事，调皮捣蛋，贴心懂事，糗事百出，反思道歉……生活中的故事多得数不清，我们的欢乐也数不清。

这就是我们读日记的美好时光。孩子们坐在我身边，我们一起打开生活的故事，这是多么让人眷恋的时光啊。我珍惜着和孩子们在一起的每一刻，我知道，只要打开我们的故事宝盒，快乐的童真时光就永不落幕。

编辑 乔可可 15251889157@163.com