班主任工作要注重孩子们的身心健康

朱翠漾

摘要：本文主要探究班主任的日常工作遇到的困难，处理问题和解决问题的经验，在班主任工作中成功的案例分享，心得体会。

关键词：班主任工作，安全教育，思想品德，心理健康，良好学习习惯。

从教二十多年，班主任工作也做了二十年有余，教育方针政策不断变化，不变的是对教育的初心，对教书育人的忠诚与热爱！作为班主任，在工作中，不断摸索，总结了一些经验与心得，收集了一些案例，希望和大家分享交流。

近来，接二连三听到，曾经教过的学生到了青春期就出现了心理问题的消息，有一个曾几度自杀。听到这些消息，我感觉的非常震惊！怎么也想不明白，曾经是多么听话、多么活泼可爱的孩子，到底遭遇了什么，才会变成这样？这让我感受的自己工作的重要性，要做好班主任工作，必须先注重孩子们的身心健康。

首先，抓好生命安全教育。“安全第一”是永远不变的宗旨，安全、健康是一切的保证，是一切教育教学活动的前提！新时代党的教育方针也提出了健康生活、珍爱生命的核心素养，让学生从小理解生命意义和人生价值;具有安全意识与自我保护能力;掌握适合自身的运动方法和技能，养成健康文明的行为习惯和生活方式等。班主任工作，应把安全放在首要位置，做到“日日讲安全，人人都安全”。每次周会课都要讲安全，具体做到“每周一详讲，每天一小讲”，时刻把安全工作放在首位，尽力做到零安全事故发生。在讲安全的过程中，注意把安全知识细节化，让学生不断学习安全知识，提高安全意识！对一些玩危险活动的学生，耐心教育，严厉批评，动之以情晓之以理，适当处罚，改正错误。在周会课上，开展“珍爱生命，健康生活”的主题班会，让学生理解生命的意义是什么，我们应该怎样珍惜生命，如何保护自己和家人等等。通过看专题讲座，看视频和图片等，了解生活中的各种危险，学习各种安全知识，学习各种自救技能，不断学习，不断进步。放假期间，也不忘每周发安全信息提醒。通过一系列的学习、教育和提醒，不断提高学生和家长的安全意识，让学生理解生命的意义 ，做到时刻注意安全，人人珍爱生命。让学生明白，无论发生了什么事情，生命永远是最重要的！

其次，注重孩子的思想品德健康教育。

抓好生命安全教育，也要关注孩子们的思想品德健康。古语有云：“要学文，先修得”。俗语也有云：“一粒老鼠屎搞坏一锅汤”。学生思想不好，心理扭曲，学习更好也没有用。一个班有那么一两个调皮学生在捣乱，这个班的教学教育工作都会受到影响。所以，我平时注意加强思想品德教育，关注每个学生的思想动态，注重培养孩子们的良好习惯，对违纪学生进行耐心教育。调皮的孩子往往都比较聪明，把他们引入正道是作为班主任最大的成就，也是班主任工作中的难点。我们班有个叫侯严淞的男孩子，聪明倔强，讲义气，就像社会上的“大哥”。平时，在班上不是打架，就是上课捣乱，反正会弄出点麻烦让老师处理。这类孩子一声号令，随便的可以统领一帮“小弟”，在校内外都敢“开片”（像电影里黑社会一样打群架），是班主任最头疼的教育对象。对这类孩子绝对不能硬碰硬，但也不能太软。摸清底细后，我“先软后硬，软硬兼施”。先讨好靠近，给个好印象，犯点小错误“从轻发落”，让他觉得你“挺好”，可以做“朋友”。然后接近，了解性格，找到他的软肋，帮他戴上“紧箍罩”，以后他就逃不出我的“五指山”！经过大半个学期的引导教育，他进步非常大，把打架闹事的坏毛病都改掉了。他的改变和进步，他妈妈最清楚。他妈妈专门打电话跟我说了他的情况，并表示感谢：“侯严淞这个学期成绩进步了，从原来的经常不及格，现在能考到七八十，我感到很欣慰！他性格也好了很多，不像以前老是爱跟妈妈顶嘴，做家务也积极多了。他在学校表现肯定也好多了，因为不像以前经常被老师投诉违反纪律，要请家长到学校。我真心感谢老师的教育！”孩子们的进步，家长的肯定，是我做班主任最大的幸福！其实 ，我也感谢家长的配合，说实话，没有家长的配合，班主任工作是很难开展的。

第三，注重孩子的心理健康教育。

孩子们的心理健康也是个不可忽视的问题。现在孩子多数娇生惯养，一些学生思想复杂，表面风平浪静，内心深处汹涌澎湃，容易闹情绪，或者做出一些极端行为。作为班主任，要有一双“火眼金睛”，善于观察，通过各种方法了解学生心理，尽量杜绝一些极端行为的发生。

最后，培养良好的学习习惯，提高学习成绩。把学习放在最后，不是认为学习不重要。事实恰恰相反，做好以上工作，最终目的就是提高学生学习成绩，做好这些工作，培养良好的班风、学风，也是学习好成绩的保证。试想，没有健康的身心，要好成绩有何用？好多学生学习态度端正了，学习成绩自然也就上来了。在学习上，我提倡“快乐学习”方法。什么事令学生快乐？少做作业，自由学习。培养独立学习的自学能力，尽量做到不用老师管，不要家长打骂，自己自觉学习。曾经教过的学生成绩有较大进步的学生有：何依琳、侯严淞、黄乐珍、张炜峰……

在班主任工作中也有很多“苦”，遇到许多不配合的家长。记得有一次，留堂教一个学生做作业，那位家长不但没有感恩，反而埋怨老师留了她的孩子，害他在校门口久等，说我是全世界最坏的老师。那一刻，委屈的眼泪都出来了，真想不管她的孩子了。但又想：孩子是无辜的，依然很关心他的学习。后来，那个家长对我又改观，对我很客气，说了各种好话。

总之，班主任要有父母心，注重孩子们的身心健康，讓孩子们健康成长！做到问心无愧！

愿我教过的孩子永远健康快乐！