别让所谓的“出路”和“退路”降低教育的成效

2021-12-20 07:54周婷
山西教育·管理 2021年10期
关键词:出路效率培训

周婷

在与其他家长聊天的过程中,探讨最多的就是该给孩子报什么班,似乎报的种类越多,家长就越引以为豪。同样身为家长的我,始终觉得这是一个教育的误区。我们总在用自己认为的“出路”带给孩子更多的压力和困扰。对于学校的学习生活,我认为,更应该注重孩子们的课堂听讲效率,而不是把精力转移到校外培训机构。校外培训机构的发展在某种程度上给家长、孩子提供了一种“退路”,侧重点逐渐偏向于补课,而不是真正去珍惜和把握學校教学。按这种模式发展下去,孩子们的课堂学习能力就会逐渐减弱,久而久之,就会降低学校教育的成效。

作为家长,我们首先要放下思想包袱,让孩子全身心地投入学校,专注于课堂,必须通过有效的时间完成有效的事情,更大程度提高学习效率。

作为家长,我们还要静下心来和孩子沟通。我们总想着多挣钱、多报班就是对孩子教育最大的投入,但有时候这种投入会适得其反,最终只能以孩子和家长无休止的争吵和抱怨收场。也许,当孩子慢慢回到有效的课堂学习后,内心就不会那么紧张和浮躁,也许就会更加懂得去珍惜学校的时光。

我个人认为,“出路”是我们强加给孩子的兴趣,“退路”是我们觉得自己对孩子教育最大的付出。我们何不让孩子自己来选择更感兴趣的“出路”,同时,全身心投入学习,别给自己留太多“退路”呢?这样的学习和兴趣不是更有意义、更有效率吗?

作为家长,让我们重新审视一下自己的思想,别让所谓的“出路”和“退路”降低教育的成效。

(作者单位:山西省阳泉市五龙房地产开发有限公司)

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