信息技术支持的小学数学教学创新研究

陈丽聪

摘要：教师运用现代信息技术为学生授课可以提高学生的学习速度，让数学教学资源变得更加丰富，使学生可以有效的掌握到数学知识。这篇文章针对小学数学教学运用信息技术的情況进行了讨论，并讲述了信息技术在小学数学课堂中发挥的积极作用。

关键词：信息技术 小学数学 创新

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-2-

现代技术教学是顺应时代发展的产物，在小学教育中传统教学方法已经跟不上时代了，所以教师根据学生的兴趣，学习能力创新教学方法，本文简述了运用现代技术教学的优点和如何运用。

一、小学数学运用现代技术教学的优点

1、运用现代技术激发学生兴趣，提高学习效率

运用现代技术教学，可以为学生展示多彩的课堂教学内容，让学生更加喜爱学习。小学生具有非常大的好奇心，对于新鲜事物尤其好奇，所以教师运用现代技术教学可以提高学生对学习的兴趣，以此促进学生接受教师教授的内容。学生通过这种方式接受了新的知识，从而取得进步，提高学习效率。

2、有助于小学生智力的发散

教师运用现代技术教学使教学内容多样化，新颖化，学生接受知识也能更快的消化掉，把索然无味数学知识变成有趣的图画等等形式为学生展示出来，让学生能够更快的理解自己所学的知识。传统教学方式，教师只能运用粉笔、黑板和教尺。但是运用现代技术教师可以通过电脑为学生解说。例如教师在为学生教授《组合图形的面积》时，教师可以运用动画模拟图形的组合和拆分，这样的教学方式可以培养学生的正向和逆向思维，同时也让学生更快的掌握这一部分的知识。教师在教小学过程中多运用现代科技，促进学生智力发展，让学生接受知识更快，效率更高。

3、增加师生互动，营造和谐的课堂氛围

在为学生教授知识时，教师要注重快乐学习，让学生在快乐中学习，在学习中获得快乐。教师可以充分运用现代技术与学生在课堂教学中，与学生一同进行比赛，或者为学生创设出合适的情景。让学生与教师在授课中有互动让学生参与进课堂，同时教师利用互动与学生打好关系，在课堂教学时为学生营造一种和谐轻松的学习氛围，从而提高学生的学习兴趣。

二、将现代信息技术运用到教学上的策略

1、制定个性化现代信息技术教学

教师在运用现代信息技术教学时不能将自己的教授内容变成大众化，要有自己的教学个性和方法。教师根据每个学生的学习能力为学生改变自己原本的教学方式，通过多次的改变促进学生能够接受自己的知识，用接近学生的口吻去为学生教学，从而让学生拥有个性化教学，让学生在掌握知识的同时还能提高学习兴趣，在学习中获得快乐，让学生养成主动学习的习惯。

2、制定特色化现代信息技术教学

运用现代信息技术教学时，网络为我们提供了各式各样的教学题材和内容，教师可以根据学生的兴趣来准备自己的教学课件，教师拥有属于自己的教学特色，让学生更加喜欢数学，通过将教学内容简化，让学生能够快速有效的掌握知识，为学生指出哪些内容为重难点知识，让学生加深记忆。在为学生教学时要学会将自己的知识变得易懂，不要讲一系列的专业术语，要让学生能够听懂，不要把简单的知识复杂化。

3、制定先进化现代信息教学

教师在准备教学内容时，不要一味的照搬教材内容，要多运用现代科技多去寻找一些类似的题，扩充学生的知识面，让学生学会举一反三。通过各种不同类型的题目让学生能够清楚明白自己所学习的内容，也通过练习不同题目发现自己的不足，让学生自主的去改变自己错误的思维。让学生学会自主学习，通过不断改进来取得进步。教师的题目多样化可以促进学生学习兴趣的增长，让学生对学习的内容不反感。从而让学生的学习效率加倍，让学生能够更快接受新知识。

4、调整学习情绪，维持学习兴趣

小学生在上课时很容易分心开小差，教师要抓住学生的学习兴趣，让学生对教学内容有兴趣，教师可以通过多彩的教学图画等等来调整学生的学习兴趣，让学生对新的教学内容有兴趣，让学生主动去接受新知识。数学教学相对比较枯燥乏味，教师要学会利用学生的好奇心和喜欢新奇事物的心理，教师可以运用多媒体教学和学生进行互动，通过有趣的游戏让学生掌握知识，也可以用一些数学游戏，让学生学会怎样去计算自己所需要的内容。通过游戏提高学生的学习兴趣，调整学生的情绪，让学生始终对学习感兴趣。

5、将抽象内容具体化，加强学生的理解

在数学教学中，有很多知识，定义都是很抽象的，有时候教师理解起来都会有些费力，所以教师要将这些抽象的知识变成简单易懂的东西，为学生讲课时要合理简化，让学生在教学中清楚的知道自己讲的是什么内容，讲的是什么东西，让学生充分理解了，学生的学习效率也就提高了。

三、运用现代信息技术进行小学数学的发展前景

现代科技发展迅速，教师要紧跟时代的脚步，学会适应时代发展进行教学，现代信息技术教学就是应社会的进步而出的产物。教师运用现代科技为学生教授教学内容，让学生在快乐中学习成长，教师在不断地创新中进步，将自己的教学课堂变得有趣轻松，让学生接受知识更为快速有效，因此，老师就应该结合现代信息技术和传统教学方式为学生创造更加良好的学习环境，让教学变得更加高效，让学生在快速发展中更快的掌握数学知识。

结束语

运用现代技术教学是顺应时代发展的产物，教师用现代技术教学能够有效提高教学速率，让学生对数学学习更加有兴趣，让学生拥有一个更加放松高效的课堂，让学生更加轻易的弄懂学习内容。在运用现代技术时，教师要注意将抽象内容为学生简化，让数学内容更加易懂，通过创新教学方式提高学生的数学成绩。

参考文献

[1]左爆生.信息技术支持的小学数学教学创新研究[J].2018（12）.

[2]李春红.信息技术支持的小学数学教学创新研究[J].2020（9）.