道德修养

命题指向

道德修养是指个人为实现一定的理想人格而在意识和行为方面进行的精神上的自我锻炼，以及由此达到的道德境界。

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，诸葛亮道出了道德修养的深刻;“高山仰止，景行行止”，古人的话诠释了道德修养的尺度;“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，刘备的告诫启示人们要从点滴做起，提高道德修养。日常生活中的一个眼神、一句话、一个动作，都能体现一个人的道德修养。

文题亮相一

请以“ _________，让我成为更好的自己”为题目，写一篇作文。

要求：①将题目补充完整，立意自定，角度自选;②文体不限，诗歌除外;③表达自己的真情实感;④不少于600字;⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。

思路导航

这是一道半命题作文题，主题可以写爱国、奉献、宽容、乐于助人、诚信、孝顺、感恩等。文题中的“我”说明叙述的主要人物是自己，要以“我手写我心”，表达内心真实的情感。“更好的自己”，表明作文必须体现出变化后的“更好”，写出为什么比以前“更好”。

佳作展示

孝敬父母，让我成为更好的自己

原子寓

哀哀父母，生我劬劳。

——题记

不知從何时起，母亲的额头上有了细细的皱纹，曾经乌黑油亮的发丝也变得干枯发黄，白发一根接一根地出现。

我在慢慢长大，母亲却在岁月的流逝中一点一点变老。回想起母亲为我做面的场景，我决心要为她做点什么。

当厨房里响起锅碗瓢盆碰撞奏出的“交响乐”，写油与火相遇发出滋滋声时，我才真正感受到什么叫“心有余而力不足”。先放面？先放盐？放多少？我手足无措，额头上冒出大滴汗珠，脑子一片空白。

随着瓷碗落地的一声脆响，母亲赤脚冲出卧室来到厨房。她把我推开，先将火关掉，然后开始收拾洒出来的面条，擦净溅出的汤渍。

呆立在一旁的我心情一落千丈，像泄了气的皮球，备受打击。厨房里安静了，我的心情却难以平静。我低着头跟随母亲走出厨房，嗫嚅着告诉她我只是想煮碗面条给她。我用余光偷偷瞥了母亲一眼，以为她要大发雷霆训斥我，却见她又转身走进厨房。

我透过玻璃门，看到了令我鼻头一酸的一幕。

母亲正用她那双与年龄极不相符的、粗糙的手握着菜刀，把翠绿的小葱细细切碎，几根头发被汗水粘成一缕，贴在她瘦削的脸颊上。锅里的水咕噜咕噜地沸腾着，正与面条和谐地拥抱，飘出诱人的香气。母亲将面碗端上餐桌：“吃吧。”“妈妈，我们一起吃。”我又拿出一个碗，替母亲盛了一碗面条。母亲没有说话，轻轻地摸了摸我的头。

次日清晨，我趁母亲熟睡，悄悄离开温暖的被窝，蹑手蹑脚地进了厨房。我学着母亲的样子，烧水，放油，等到油与水跳出华丽的舞步，我迅速放入面条，面条与油水交织，香味散发了出来。刚刚还在睡梦中的母亲不知何时来到我的身旁，我们都未言语，只是紧紧地相拥。母亲用她那双温暖的手抚摸着我的头，一遍又一遍。窗外，太阳已然升起，将光辉洒向大地。

亲爱的妈妈，谢谢您，谢谢您多年来给我的陪伴和鼓励，您的女儿已经长大了。

孝敬父母，让我成为更好的自己。

【山西阳城县第三中学九年级（392）班，指导老师：史建平】

点评

作文娓娓讲述了“我”和母亲的故事，开篇由“母亲的衰老”起笔，情感的闸门随即打开，接着描写“我”为母亲做饭的狼狈样子和母子相互关爱的画面，以及自己终于学会做饭的故事，有力地凸显了作文的中心。整篇作文水到渠成，精彩的细节描写让人身临其境，字里行间蕴含着深厚的母子之情。愿这一份深情，细水长流，愿这一份孝心，永驻心间。

文题亮相二

同学们，我们每天都会经受各种诱感，比如手机、电视、游戏、小说，还有舒适的被窝、玩伴的邀约……我们每天都需要战胜懒惰、懈怠、放纵、暴躁……因为成功只属于自律的人。

请以“今天，我终于管住了自己”为题目，写一篇作文。

要求：①立意自定，角度自选;②文体不限，诗歌除外;③表达自己的真情实感;④不少于600字;⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。

思路导航

作文题目“今天，我终于管住了自己”表明应写“我”懂得了自制和自律的故事，可以是拒绝生活中的各种诱惑，可以是改正自己的缺点。要注意题目中的时间限定词“今天”，写作时应联系自己近期的生活经历，选择一件能体现自我成长、自我蜕变的典型事件。“终于”说明有一个转变的过程，要写出从面对诱惑摇摆不定到最后坚定拒绝的过程。此外，选材要“化大为小”，选择一个小的切入点;表达要“以小见大”，以自身的经历，给读者以启示。写作时可以适当增加抒情、议论的句子，突出主题。

佳作展示

今天，我终于管住了自己

成田雨谦

灿烂的金色光芒透过一朵朵云彩倾泻而出，与尚未褪去黑色的天空交织碰撞，在天边绘出一幅奋斗的图画。

——题记

黑夜·困倦

“叮——叮——”凌晨五点，闹铃声像警哨一般打破了我的梦境，再过半个小时，我的锻炼时间就要到了。

我睡意未消，抬头向窗外扫了一眼，一棵棵迎风飘摇的树影和隐约可闻的呼啸风声，告诉我这黎明前的狂风多么吓人。好困啊，为什么这种天气还要去锻炼？我在心里抱怨，没有一点想起床的意思，黑暗拥抱着我再次进入梦乡。

“叮——叮——”过了五分钟，烦人的声音又响了起来。我蹙着眉，抬手想关掉闹铃，但手机屏幕上显示的时间清楚地告诉我，我已经浪费了五分钟。我想起体育老师的耐心劝诫，“每天都要坚持练习，体育分数的高低关系到你能否进入理想的学校。一定要对自己的未来负责！”我突然为自己懒惰的想法感到羞愧，猛地坐起来，迅速穿好衣服。

拉开房门，我冲进茫茫黑夜中。空中繁星点点，晶莹闪烁，仿佛在为我管住了自己而点赞。

黎明·疲惫

空旷的体育场上，寒风呼呼地吹着。体育老师已经在场边做起了准备活动。

“开始！”随着老师的口令，我硬着头皮迈开了双腿。冷风呼呼地掠过耳边，轻而易举地突破了层层衣物的“防线”，吹得我打了一个寒战。

“加油，不要放弃！”老师响亮的声音传入我的耳朵，一下子惊醒了我。

“一定要对自己的未来负责！”体育老师的声音再次在耳边响起，对，我一定要自己的未来负责！一股强烈的信念从胸中升起，注入全身，强大的力量推着我大步向前。

到终点了，我精疲力竭，倒在地上，内心的喜悦却无法抑制——我终于超越了自己，在想放弃的时刻管住了自己！

清晨·喜悦

灿烂的金色光芒透过一朵朵云彩倾泻而出，在天边绘出一幅奋斗的图画。我战胜了自己的困倦与疲惫，在困难最大的体育项目上实现了超越。我微笑着，迎着早晨的微风，品味属于自己的胜利。

今天，我终于管住了自己！

【山西阳城县第三中学九年级（389）班，指导老师：成粉霞】

点评

作文双线并行，以时间线索为明线：黑夜——黎明——清晨;以“我”的心理感受为暗线：困倦——疲惫——喜悦，步步推进，有条不紊。细腻真实的细节描写是作文的又一亮点，如再睡五分钟，想关掉闹铃等情节，语言生动形象，将“我”的心理表现得活灵活现。