新媒体背景下高校思想政治教育新探

宋元元

（西北师范大学马克思主义学院 甘肃·兰州 730070；西安理工大学 陕西·西安 710048）

1 新媒体对高校思想政治教育的作用

1.1 促进高校思想政治教育工作更好发展

新媒体给高校思想政治教育平台和方法进行改革创新，提高教育水平带来了机会。在传统高校思想政治教育过程中，教师一般采取课堂教学方法，在课堂上组织开展一些实践活动，这种教学方式在内容上比较单一，缺少创新性，无法满足学生多元化要求。[1]而随着新媒体时代的来临，高校通过引进新媒体教学方法，让教学内容得到进一步延伸，这样不但可以将传统教学优势充分发挥，也能在新媒体技术的作用下促进高校思想政治工作创新发展。

1.2 提高高校思政教育资源使用效率

传统的思想政治工作不管是在教学内容上，还是在教学方式上都展现出局限性特点，影响高校思想政治教育水平的提升。新媒体环境给高校思想政治教育工作开展提供良好条件，不但不会让教学内容和形式受到限制，同时也能促进思想政治有效传播，帮助学生减少资源消耗，提高学习效率。新媒体展现出市场性、前瞻性等特点，能够让思想政治驾驭内容更加全面和科学，所以高校应结合新媒体教育特点，全面开发新媒体教学资源。[2]

1.3 提高高校思想政治教育工作质量

在传统教学中，由于受到时间、空间等因素影响，教师和学生之间无法做到充分交流和互动，使得课堂教学实效性不强，无法促进学生个性化发展。随着新媒体技术的快速发展，让思想政治教育不会受到时间、空间的约束，保证教师和学生之间充分交流。教师在教学过程中，通过网络将教学资源传递到对应的教学平台中，便于学生学习和查询，有效提高教学实效性，改善高校思想政治教学质量，引导学生综合发展。

2 新媒体背景下高校思想政治教育创新要求

2.1 与时俱进

新媒体时代给高校学生获取信息提供了有利条件。高校在开展思想政治教育工作时，要想实现改革创新，应按照与时俱进的要求进行，这样教师才能给学生营造一个良好的教学氛围，让学生在学习中产生认知感和认同感。并且，教师通过使用新媒体工具等现代化方式进行教学，结合当前社会中比较热议的政治话题，将其运用到教学中，渗透在学生思维中，让学生对国家最新动态有一定认识，了解发展战略。教师需要对学生比较关注的信息有充分了解，保证可以和学生深入交流，对思想政治知识有进一步的研究。[3]教师应该从学生认知角度入手，结合时代发展，打破传统教学理念带来的束缚，让学生对思想政治教育的必要性有充分认识，主动参与到教育中，只有这样，才能展现出创新改革的价值，让学生在教师的正确引导下树立正确的人生观和价值观。

2.2 人文熏陶

教师在对思想政治教育方法改革创新时，应该按照人文熏陶的要求进行，给学生提供不同的学习体验。在实际中，教师应该发挥人文精神影响力，让学生在思想道德、社会责任感、道德品质等方面有所提高。教师应该为学生创建一个良好的教学环境，对学生思想品质和德育素养进行熏陶，并且把人文影响力和感染力与思想政治教育充分融合，对现有教学模式深入改革。教师应该将新媒体技术优势全面发挥，利用其引导思想政治教育工作顺利开展，展现出思想政治教育人文性特点。特别是在整个思想政治教育活动中，需要把生活化理念和人文思想融入其中，让学生在一个充满人文情怀的环境中学习更多的思想政治知识，让其在思想和情感上得到升华，摆脱传统教学模式带来的束缚，调动学生学习积极性，引导学生主动参与到教学探讨氛围中，提高高校思想政治教育水平。[4]

3 新媒体背景下高校思想政治教育优化措施

3.1 创新教育内容和教育理念

随着新媒体时代的来临，高校在开展思想政治教育工作时，需要结合时代发展要求，对教学内容和理念进行改革创新，从而为后续教学模式改革发展提供良好条件。首先，学校可以利用新媒体平台收集一些典型时政案例，或者把社会中比较热议的话题作为教学方向安排学生集中讨论，让学生在表达自己见解的同时，也能让学生从中掌握新媒体学习途径。高校教师需要对教材内容及时改进，让教学更满足时代发展特点，符合学生多元化学习要求。学校需要根据学生未来职业发展规划、思想特点等，将新媒体教学资源融入其中，实现教学内容的改革创新，保证教学个性化目标顺利完成。[5]其次，学校应该为学生创建信息共享平台，为学生提供网络资源数据库，让学生可以随时随地登录信息共享平台，从中学习更多的知识，帮助学生养成正确的学习习惯，并在平台中进行知识讨论，培养学生正确的三观，在一个积极乐观的环境下，提高学生对新媒体教学方法的认同感和满足感。高校在开展思想政治教育活动时，除了要对思想政治教育内容改革创新外，还要优化思想政治教育理念，通过组织开展各种教育活动，抓住教育核心思想，也就是通过对学生思想政治教育，让学生养成健康的身心，帮助学生树立正确的价值观与人生观，为学生今后学习成长打下良好基础。最后，高校需要尊重每个学生，了解学生实际诉求，根据掌握的信息制定合理的教学计划，充分展现出学生主体地位，调动学生学习积极性，引导高校思想政治教育活动顺利开展。高校可以引导学生通过使用新媒体技术学习新的知识，或者利用新媒体完成自己的学习目标，并在实践学习中，将理论知识实践化处理，赋予思想政治教育活动新的生命力。

3.2 构建多样化教学模式

随着新媒体时代来临，教师应结合时代发展，把现代化技术应用到教学中，对现有教学方法进行改革创新，依托新媒体技术，为学生构建多元化教学模式。高校教师需要对当前各种新型媒体技术有充分了解，并且根据自主意识提高新媒体使用能力。教师需要对现有教学方法进行优化，创新教育理念，在扩充教育视域的情况下，对思想政治教育进行改革。在实际中，高校教师需要在新媒体技术引导下，根据教学内容丰富教学方法，让学生感受到思想政治教育的乐趣，让学生在心理上主动参与到教学活动中，培养学生思想政治意识。教师可以对教学方案进行优化，把培养学生创新思想融入其中，强化学生新媒体技术应用意识。也就是在教师正确引导下，加强校园文化宣传，把新的思想政治理念融入其中，利用前沿的教学理念和技术理论，让学生在更宽裕的学习空间中学习更多和思想政治相关的知识，让学生在课堂上可以主动学习，营造良好的学习氛围。[6]与此同时，教师在实践教学中，除了要向学生传授理论知识外，还要为学生提供更多社会实践机会，例如教师通过学校社团与各个社区交流，组织学生参与到各种公益活动中。在实践活动中，教师可以把理论知识与实践内容充分融合，让学生具备良好的意识形态，促进学生道德品质和德育素养的提高，帮助学生形成正确的人生观和价值观。在实际中，教师需要将新媒体技术优势全面发挥，在课堂上，教师需要把比较枯燥的教学内容以视频的方式呈现给学生面前，让学生在一个比较轻松的环境下学习。教师也可以通过微博、微信等社交软件，把和国家发展相关的战略方针推送给学生，打破教学在时间与空间上的限制，让学生可以随时随地学习一些与思想政治相关的内容，提高学生的思想觉悟。

3.3 积极拓展学校教学资源

高校在对思想政治教育方法改革的过程中，需要从动态发展角度入手，将创新工作落实到位。在实际中，教师需要对现有教学方法教学模式进行优化，秉持与时俱进的原则。只有保证在思想意识上做到创新优化，才能让思想政治改革措施更加专业。教师除了要对思想教材内容深入挖掘外，还要在新媒体平台的作用下，通过不同渠道，将思想政治教育知识整合处理，融入实际教学中，实现教学资源的拓展。通过这种方法，可以让学生及时了解当下最新的知识，提高学生思想政治觉悟，培养学生自主创新意识。[7]教师在进行思想政治教育创新工作时，可以借助网络平台，收集一些具有教育价值的思想政治内容。教师也可以把学生比较感兴趣的社会热点内容融入思想政治教育中，充分发挥新媒体教学价值，展现出其时效性特点，对思想政治教育内容进行改革优化。教师在对教学内容进行创新时，需要对学生思想动态、心理变化等调查分析，在实际教学中主动与学生之间深入交流，通过面对面交流获取相关知识，调整教学方案，保证思想政治教育的实效性。与此同时，教师可以利用新媒体工具在线下与学生营造良好的师生关系，对学生学习和生活中遇到的问题主动帮助处理，给予学生更多的关注与关心，通过各种方式对学生学习情况和思想政治立场有一定了解，便于教师制定合理的教学计划，引导思想政治工作顺利进行。通过对学生思想政治科学引导，提高思想政治教育实效性。例如教师在讲解关于唯物主义相关知识点时，可以通过融入一些学生比较感兴趣的社会热点话题，保证学生可以和教师在思想上达到高度统一，提高思想政治教育水平。

在当前社会经济全面发展的环境下，我国社会经济发展环境发生了巨大变化，国家主要矛盾发生根本性变化，形成新的政治格局。在这种情况下，教师在进行思想政治教育过程中，需要把这些内容灵活地渗透到教学中，只有这样，才能充分展现出思想政治教育价值，让学生在学习思想政治教育知识时，能够把个人利益和民族发展相结合，帮助学生树立正确的思想观念，督促学生努力学习，综合发展。除此之外，教师可以借助课本之外的知识，对教育资源进行扩充，秉持着以人为本的思想理念，将教学工作落实到位。不管融入怎样的教学内容，采取怎样的方式获取怎样的教学资源，在前提上要求学生具备高尚的品格和情操，保证学生在了解和学习思想政治知识以后，让其在思想和行动上做到高度统一，形成正确的思想政治立场，并对国家未来发展给予高度重视。作为新时代的大学生，需要肩负起社会发展的职责，在未来可以主动参与到国家社会建设发展中。教师在对学生思想行为进行教育引导时，需要对学生未来发展进行科学规划，也就是了解学生未来发展内涵，一方面，在综合能力上，需要保证学生具备较强的市场竞争优势。另一方面，高校需要把职业生涯规划、就业指导等内容融入思想政治教育活动中，让学生对当前社会就业发展形势有一定的了解，帮助学生调整心态。[8]为了实现高校思想政治教育工作改革创新发展，需要结合社会发展动态与学生思想心理等内容，将教学资源充分挖掘，为学生创建一体式服务中心，实现对学生生活就业情感等多方面的引导，渗透性教育，保证学生健康成长。通过将新媒体技术运用到高校思想政治教育中，发挥新媒体优势，帮助学生从中获得更多关于思想教育的信息，让学生在学习专业知识的同时，提高学生思想政治觉悟，让学生树立正确的思想意识。

4 结束语

总而言之，高校在进行思想政治教育改革创新时，需要按照与时俱进、人文熏陶的要求，将新媒体教育优势充分发挥，为学生提供现代化教学环境。在改革创新中，教师需要渗透以人为本的教学理念，从学生长远发展角度入手，融入一些促进学生健康成长的教育内容，通过采取多元化教学方法，给学生营造一个轻松愉快的教学氛围，让学生掌握更多的知识，提高学生的综合素养。