动画片对幼儿亲社会行为的影响研究

许艳

◆摘  要：幼儿十分喜欢动画片，将动画片看作是自己亲密的朋友，动画片在幼儿生活中扮演的作用越来越突出。文章首先阐述了幼儿为什么喜欢动画片，然后对动画面对幼儿成长的积极作用进行分析，最后对动画片促进幼儿亲社会行为发展的策略进行了介绍，以供参考。

◆关键词：幼儿;亲社会行为;动画片;影响

幼儿的成长与社会有较大关联。幼儿是祖国的未来，幼儿成长的过程中，要考虑其健康与全面成长。在幼儿的教育过程中，除了要关注他们的学习能力外，还需要关注儿童与社会的接触能力，以及和他人相处中表现出来的行为模式、情感、观念和态度。将动画片与幼儿的亲社会行为联系起来，可以让幼儿对社会有更全面的了解，这对于幼儿的成长十分有帮助。

一、幼儿为什么喜欢动画片

动画片的想象性、童趣性特点突出，十分契合幼儿的身心特点，随着幼儿形象思维的发展，他们通过动画面可以了解周围更多事物。动画片的情节简单且紧凑，配乐优美，人物性格突出，色彩也十分鲜艳，吸引了幼儿的注意力。幼儿的想象力十分丰富，而且会以多种行为对其进行体现。他们也会有自己特定的学习需求。幼儿的好奇心和模仿力较强，动画片的设计完全契合他们的需要，对于幼儿的成长与发展有极大帮助。如益智类、滑稽幽默类、创造类等游戏，可以满足幼儿智力、幽默感和创造力等发展需求。

二、动画片对幼儿成长的积极作用

1.提升幼儿的语言能力

幼儿对于动画片十分感兴趣，通过对他们播放不同种类的动画片，可以给他们营造良好的语言学习环境，让他们对不同生活场景下的语言进行模仿，这样幼儿的语言能力就会在潜移默化中得到不断的提高。需要注意一点，幼儿在对动画面中语言模仿的过程中，一定要注意对幼儿创造力的引导和培养，只有这样，幼儿掌握的语言才会越来越多，才可以真正促使幼儿语言能力的不断提高。

2.有利于提高幼儿的审美能力

培养幼儿的审美能力十分重要。幼儿通过对动画面观看的过程中，会获得观察、想象、思考与再现童话中情境的机会，在这一系列的活动中，幼儿会对童话中的美进行体验，有利于幼儿审美能力的提高。对于幼儿而言，在向他们播放动画片时，要尽量播放一些关于自然、中国山水画等类性的动画片，幼儿在这些动画片中会了解更多美学的特征以及获得更多认识，这样就大幅度提高了幼儿的审美能力。

3.促使幼儿社会性的发展

动画面通常伴随着孩子的童年，他们对于动画片的情感十分深，即使长大之后，依然对儿时看过的动画片有较深的印象，这就表明了动画片的影响力。如果为幼儿播放的动画片中有一些场景与实际生活中的场景比较类似，那么就能够为幼儿提供充分的想象空间，这对于他们对社会的认知十分有帮助，有利于幼儿社会性的发展。

三、动画片促进幼儿亲社会行为发展的策略

1.避免动画片对幼儿产生消极影响

在幼儿观看的动画片之中，总有一些情节会给幼儿的成长带来消极影响，作为家长要及时察觉到，并向幼儿进行通俗的解释，以这样的方式对幼儿的明辨是非的能力进行培养，将那些原本消极的因素转化为对幼儿成长有利的因素，促使幼儿的成长。比如在幼儿遇到有暴力血腥画面的动画片时，幼儿家长要对幼儿进行引导，如我们日常生活中解决问题时，需要用暴力解决吗？以这样的方式让幼儿明确这样的方式不对，这样幼儿就从动画片中汲取了有利因素，自然在后续遇到类似不利因素时，也会有更多的思考，这对于幼儿良好性格的形成以及辨别能力的提高十分有利。

2.不可急于禁止幼儿看动画片

在现实生活中，很多幼儿家长怕动画片对孩子的视力、学习等带来不利影响，常会出现禁止幼儿看动画片的问题，这其实对于幼儿的社会性发展十分不利。因此，幼儿家长必须要规避此问题，可以对他们看动画片的时长以及距离电视的远近距离进行规定，并向孩子推荐一些更加有利于他们成长的优秀动画片，让幼儿在优秀动画片的引导下，获得更多知识，冲淡其负面影响。

3.创意性原则与安全性原则

关于对幼儿动画片的创作来说，安全性是第一个需要考虑的原则，也是核心性的原则，而且安全原则也是幼儿成长最为需要的内容，同时也是以生为本理念最为重要的体现。幼儿年龄小，心智不成熟，在動画片的设计过程中，只有遵循安全性原则，才能够在动画片中减少危险的动作以及场景，也才可以让幼儿获得更好成长，也才能够被家长与幼儿更好接受。另外，还需要遵循创新性原则，也就是设计出更多幼儿感觉新鲜、有意义和安全的动画片，为幼儿亲社会行为的更好发展奠基。

四、结语

综上所述，动画片对于幼儿亲社会行为的发展意义重大，因此，幼儿老师和家长必须要明确动画片对幼儿成长的积极作用，要从化消极为有利因素、向幼儿推荐合适动画片方面入手，将动画片对幼儿的引导作用全面发挥出来。

参考文献

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