构建金融科技重点实验室管理新模式的研究与应用

摘要：随着我国市场经济的全面发展，金融行业的发展势头锐不可当，对于专业技术人员需求度的增加，加快了人员培养工作机制的全面构建，为了加快金融市场的综合分析，构建出金融科技管理工作体系，就要求在现有工作系统上，全面深化金融科技重点实验室管理工作的落实，通过构建出新型的金融科技重点实验室，加快对于金融创新型人才的综合培养。为此本文在现有金融科技重点实验室研究的基础上，分析新的管理模式的实际应用，从而加快对于专业技术人才对于的全面化培养。另外以现代化的金融管理机制为依托，加快金融市场的综合转型，通过金融科技重点实验室的创新管理模式构建，实现专业人才的培养管理机制优化，为后期的综合培养工作奠定坚实的基础。

关键词：金融科技重点实验室;新模式;应用

培养现代化、综合化、创新化、高素质的专业型人才，加快大学生就业工作综合能力以及工作质量培养，是时代发展变迁下，技术管理以及知识管理核心技术人才专业化培养的基石，也是现代化全面发展的核心保障。为了有效地加快综合管理工作体系的建设，建立健全现代化的金融管理工作模式，就要求当前的工作人员全面分析金融管理工作的具体现状，判断在新的时代发展背景下，金融科技重点实验室构建的有效性，建立起现代实验操作体系，尽可能的加快金融教育管理模式的優化，让金融技术与科学技术之间全面协同，实现优良的实验探索环境，将创新人才的培养管理工作模式与实验教学任务紧密联系在一起。

1 金融科技重点实验室是企业人才创新和管理创新的基石

随着时代的发展，金融管理工作的全面创新和综合优化，推动了经济全球化以及一体化工作进程的加剧。金融企业内部的经营管理模式以及集团化的发展程度逐渐的提升，金融管理之中的各项业务内容创新发展速度也在不断的加快。金融行业内部各项业务内容的电子化以及信息化、网络化的发展模式和发展特点也逐渐的显现出来。银行内部的经营管理工作观念也逐渐的从原本的传统范围内的成本综合管理下的利润至上模式逐渐的调整优化转变了以人力资源开发为基础的人员创新性管理模式构建，通过不断地提升人力资源的价值以及金融产品项目的创新，例如为助力上海建设具有全球竞争力的金融科技中心，加强金融科技研发应用，推动以大数据、人工智能、区块连、云计算、5G等为代表的金融科技核心技术研发攻关，上海银行（601229）成立金融科技创新实验室。据了解，上海银行将实验室定位为该行金融科技创新的“沙盒”、金融科技发展的“快艇”，将开展新技术的研究试用、业务经营管理与产品合作的新模式，并将组织开展金融科技领域的前瞻性研究，搭建前沿创新应用的内外部交流平台，加强业务融合为重点客户提供更具特色的金融科技服务输出。在守正创新的前提下，实验室配置了一系列创新政策，包括设立创新专项预算、专家小组评审机制、灵活的合作模式、专项战略资源奖励、创新项目转化机制等。

在我国传统的工作理念下，所有金融业的工作理论基础都是基于校园内部的教育指导所实现的，所培养的学生更多的注重基础理论知识的学习，这些学生本身对于系统的金融理论知识内容掌握的相对较多，但是在实践操作的过程中，却缺乏了细致性和全面性的操作能力和操作质量，学生本身所接触的金融界面相对较窄，对于金融前端的形势分析和形势判断能力稍弱，在真正的应对金融企业的过程中，实际的适应时间相对较长。而金融实验室的建立健全，尤其是金融科技重点实验室的建设管理，以现代化的科学技术手段为支撑，结合企业发展的实际特点，构建出虚拟的金融工作环境，同时通过不断的优化配置教育管理工作资源，用最为高效的速度以及精准的信息数据和合理化的金融管理工作模式，让学生对于金融市场的环境尽心判断，对于企业所面临的金融问题进行估计，以实践操作、推行演练的方式，加快对于信息资源内容的合理化操控，同时始终保持整个教学效果的科学化、合理化、系统化的特点形式，开展系统化的案例教学引导以及模拟化的教学拓展，让学生的实践探索模式更加的具体，有利于优化学生实践操作能力、知识应用能力的培养，让学生的学习能力的得到有效的提升。

2 金融科技重点实验室的新模式构建的意义

为了加快新进大学生对于金融科技的认识，增进对于企业的认同感，就需要在现有的金融工作模式下构建金融科技重点实验室，对于重点的金融操作环节进行学习和分析。作为新进的大学生群体，在参与到金融科技重点实验室的实际操作训练工作之中后，可以更加直观立体的认识到整个金融科技不同环节以及工作任务内容推进的主要方式，让学生加深对于不同课本内容的认识和理解。例如银行工作机制的训练模拟系统，这种系统结构是金融科技重点实验室的一项主要的任务模拟内容，通过实际的操作实现各项任务的推进，可以有效地帮助新进大学生熟悉相关的业务内容，初步的培养学生有效应对问题的综合能力。

在整个金融科技重点实验室的构建基础上，全面形成一种系统的平台开放管理，对于学生来说有着较高的自主性，教师在实验室工作的基础上，通过自主平台的管控和自主工作平台信息的发布，相关的技术研究人员可以在相关的平台机制上，对于当前市场内部的行情进行有效地判断和综合的评估，形成细致化的工作观点，之后与相关的企业管理人员之间实现双向的交流分析，让学生不仅掌握当前金融管理工作体系的核心内容，同时也要明确相关的工作知识，实现基础规律的分析。同时也要全方位细致性的了解业务实施的基础要点，在金融科技重点实验室内部，通过科技手段对于相关最新的动态内容，让相关的工作人员全面系统的掌握当前的基础知识内涵、基础市场规律，同时也全面系统的了解和分析当前业务的核心内容以及基础的工作要点和工作动态。学生可以充分的结合企业内部工作人员的工作现状反馈自身学习的心得体会以及相关的工作见解和认识，另外也进一步在向相关的工作人员建立联系沟通机制，实现主动参与金融科技专项知识学习的认识。

金融市场的变化相对较多，要求相关的金融管理人才要全面的加快信息分析管理工作任务模式的构建，实现灵活性的工作反应模式建立。在金融科技重点实验室的系统工作之中，可以充分的通过专业化的金融管理工作软件信息，对于当前市场环境下的各种金融环境内容进行分析，同时在金融科技的基础上，明确详细的历史数据的构建统筹，对当前市场环境下不同企业之中所提及的财务报表内容进行统分析。相关的研究人员针对当前市场环境下的相关数据信息，实施多规模多角度的交易操作分析，例如模拟操作证券买卖操作，有效地提升研究分析管理工作人员的工作能力和金融的敏感度，有效的促进相关的技术研究人员加大对于金融科技的探索分析，从而促进金融管理工作质量的有效提升。

金融行业本身就是一项知识高度密集型行业，也是一个主要的高风险的行业内容，金融市场的参与管理人员的综合素质，对于金融市场有着较为直接的影响。无论是何种的中介服务管理工作机制，相关的工作人员本身的道德基础品质、知识结构環境以及操作技能等等，都对于企业内部自身的服务工作水平以及具体的业务能力有着较为直接的影响，对于增进金融市场的稳健发展有着较为密切的联系。为此就要充实有效的工作业务防范，加快化解现有的金融风险，关键任务内容在人，没有高素质的专业化人才，本身就不能有效的驾驭和正确合理化的使用较为先进的金融管理工作手段和工作能力，本身不可能加快金融市场的高质量运作。实现金融科技重点实验室的全面构建，强化金融行业全面教育指导，必然会高效的推动金融服务管理机制的落实。

3 金融科技重点实验室的构建

3.1 金融科技重点实验室的建设任务目标

金融科技重点实验室的建设管理工作在不同的环境下所产生的意义也是不同的，在校园环境下主要是为了有效的加快综合人才的培养，而在企业范围内就是营造一个良好的金融创新管理工作机构，建立起一个先进、有效且富有实际意义的网络环境，为相关的研究分析人员营造了一个较为全面系统的专业化的金融管理交流平台和金融技术分析平台。让他们可以更加系统、综合、深入的对于金融市场的内容环境进行分析，构建出高质量的工作管理体系。通过模拟化的交易管理工作环境，全面强化研究人员对于金融知识的认识和理解，同时较为全面深刻的掌握学科专业是会以及实际工作任务内容的应用。通过模拟的交易环境的系统构建，逐渐的训练相关研究人员的实际动手操作能力，为相关的管理人员、经济管理、投资分析相关专业的工作人员提供较为全面综合的实习工作环境机制和工作任务内容。

3.2 总体框架的构建

为了有效的发挥企业管理工作优势，就要求相关的管理人员加快对于金融科技重点实验室的构建，而金融科技重点实验室的构建实现了重点金融操作环节的统筹分。首先金融科技重点实验室构建要突出重点的金融项目，对于企业的金融操作薄弱环节进行分析，统筹金融管理工作机制，从而有效推动技术的创新和总体框架的落实。

硬件设施主要有三个方面。一是网络交换设备，主要是以一台1台三层千兆中心交换机和10台二层交换机形成高速的核心千兆，百兆到桌面的局域网系统。计算机终端由控制设备以及实际操作设备组成，机器配置CPUp42.8G/256内～/40c硬盘。二是服务器系统，采用5台高性能的服务器，形成由数据库服务器、管理信息系统服务器、金融资讯分析服务器、财务分析服务器、业务模拟系统服务器等组成的服务器系统。三是其他设备包括卫星天线、数字卫星接收机、LED电子显示屏、投影机、实物展示台、DVD机、录像机、中控系统、电动屏幕、音箱、功放、刻录机、扫描仪和打印机等。

要想全面落实实践操作系统资源之间的沟通联系，加快服务实验室的管理模式，促进安全高效管理工作任务的落实，就应当充分的建立起实验室的管理工作信息系统的构建。通过管理信息系统的落实，可以加快多种金融管理工作的软件内容，形成全系统之间的统一和全行业信息数据的归集。全方位的加快现有信息咨询内容的服务管理以及规范实验室的综合管理模式推进。建立起师生的互动交流工作平台。另外相关的工作人员和实践操作人员，通过线上数据的分析统筹，形成较为立体的工作管理结果和数据内容，之后通过系统的分析实现很多额落实。实践管理工作任务内容中的实验室信息交互的构建，本身就是一项通用环境下的交流模式。其他的教学软件管理机制主要涵盖了整个金融资讯的分析工作任务内容、模拟交易行为、金融业务模拟系统以及财务分析系统都应当建立起统一性的数据库任务，实现无缝的数据信息的串联。

3.3 金融科技重点实验室的软件支撑

金融科技重点实验室主要涉及四个方面的软件支撑。一是金融资讯分析系统，这个系统系统之中主要是为相关的研究人员提供较为全面的金融资讯内容，工作任务的推进就是为了更好地实现金融信息的数字化管理，为金融管理实现骨干的研究人员的工作任务推进，开通较为全面的科研数据任务内容和咨询内容。这种信息系统的功能包含了最新的金融市场行情、交易市场的报价以及股价的变化信息等等。同时将真实的数据信息咨询内容作为模拟分析的主体。二是模拟交易系统的构建。这个系统结构主要是对于各种期货、外汇等金融产品实时模拟化的交易分析，从而实现多个资源数据信息的交易支撑，为交易工作提供一些全方位立体性的运作管理模式，让相关的研究人员对于证券管理市场运作、业务工作任务内容有着较为系统的联系分析和实际操作经验内容，充分掌握多样化的投资分析管理理论内容以及工作方式，具备较为全面系统的实践投资分析能力。三是金融服务模拟系统。系统工作任务内容涵盖了现代化商业银行的各项处理业务内容，可以保障基础的技术研究和综合实践探索。四是财务分析系统。金融科技重点实验室的内容之中所包含的财务分析系统，是为了更好地加快金融数据的研究，保证后期的各项数据研究的精准性。

总结：在新的时代发展背景下，要想加快技术创新和人才创新，首先要做的就是优质人才培养模式的创新，通过金融科技重点实验室的构建，可以全方位综合性的为企业培养更多的优质人才，另外通过金融科技重点实验室的构建，也能为企业在金融管理方面提供新的技术支撑力和理论保障力，让整个金融科技管理工作的优势充分的发挥出来。金融科技重点实验室的有效利用，可以加快金融实践探索工作的有效落实，进一步的调整现有的工作机制和管理机制，加快技术创新以及理论创新工作的保障体系构建，形成新的企业金融管理工作方式。另外在现有工作机制的推动落实下，金融科技重点实验室的新模式的构建，促进了新兴的企业营销、税收、现金流等多方面内容的统筹，为后期的企业综合发展奠定了坚实的基础。

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作者简介：曹胜利，（1983.9-），男，汉族，籍贯广东省深圳市人，研究生，研究方向：金融投资。