河南艺术职业学院传媒学院： 课程思政“艺术化” ，立德树人“时代化”

丹璐

用声音诵读党史，在演播厅忆峥嵘岁月;用语言讲述新生故事，在网络上颂今朝社会发展;用行动诠释责任担当，在抗洪、抗疫一线贡献时代青春力量……这是河南艺术职业学院传媒学院学生的青春画像，也是学校培根铸魂、为党育人的丰硕成果。河南艺术职业学院传媒学院党总支书记、院长丁涛表示，要落实立德树人根本任务，就要始终坚持为党育人、为国育才的初心使命，真正把思政工作贯穿教育教学全过程，充分挖掘思政元素、融入专业课程建设、凸显艺术类学科特色、紧跟新媒体发展趋势，建立起课程思政长效育人机制，着力培养符合新时代需求的新闻传播人才，真正实现全程育人、全方位育人。

创新教学形式，点亮课堂“主阵地”

传媒学院针对艺术类专业学科特色，探索以课程思政为目标的课堂教学改革，并不断创新形式，将课堂搬到舞台上、走进演播厅、推向互联网。

2021年中国共产党百年华诞之际，传媒学院在党史学习教育中组织了毕业展演、大学生党报诵读等一系列以专业教学为抓手的庆祝活动。通过“百人读书·学百年党史”微视频展播，让学生用声音和影像讲述党的百年奋斗故事、传播党的百年荣光，内心燃起热爱党、热爱祖国的激情;通过“大手拉小手，一起跟党走”活动，带领播音主持专业的学生走进各类特色小学，讲党史故事、颂英雄事迹，助力大中小学思政课一体化建设。学校党委宣传部部长贾丽表示，这种“艺术+思政”的形式，演起来有感受，讲起来有激情，听起来有体会，看起来有兴趣，让当代大学生知史爱党、知史爱国，能够更好地感悟黨的百年发展不易和党的伟大。

让艺术插上思政的翅膀，使专业课程与思政育人同向同行，形成协同效应。丁涛介绍说，在全力推进课程思政建设工作中，教师以人才培养方案为依托，将人文素养、审美素养、道德规范、社会责任、法治意识、爱国情怀、职业操守、自我成长等思政元素贯穿专业教育始终，历练出一支政治素质过硬、业务能力精湛的教师队伍，进一步提升了育人水平。

汲取榜样力量，用好身边“活教材”

课程思政不是简单在专业课课堂上讲思政课，更不是将思政元素简单嵌入课堂或“便签”化，而是从显性育才走向隐性育人，实现润物无声的教育效果。

2022年伊始，河南部分地区出现新冠肺炎疫情，传媒学院的学生牢记“国之大者”，主动担当作为，不畏艰险，逆行而上，纷纷加入抗疫志愿者行列。他们在安阳、郑州、许昌、周口……保护“小家”，守护“大家”，用行动诠释了青年学生应有的奉献与担当。

传媒学院不仅充分发挥身边榜样的带动效应，还深入挖掘身边的思政资源。2021年4月，传媒学院利用学生在林州进行摄影摄像课程实训的机会，组织学生干部和入党积极分子前往林州市石板岩镇谷文昌生平事迹展览馆，开展党史学习教育，传承红色基因。2021年6月，传媒学院党总支荣获“河南省高等学校先进基层党组织”光荣称号，进一步夯实了立德树人的根基。

结合专业特色，构建融媒“新模式”

要想让学生在新闻采写过程中去体会“铁肩担道义，妙手著文章”的深刻内涵，让未来的主播提前走进演播厅去讲好中国故事、传播中国声音，就要为学生搭建好实践实训的平台。

传媒学院结合专业群特色，依托互联网平台，积极探索思政教学新方法，着力构建新媒体矩阵。2020年11月，“河南省教育融媒体创作基地”在河南艺术职业学院传媒学院正式挂牌，通过实践实训，学生真正明白了专业知识技能背后的价值意蕴，明白了“学什么”“为什么学”“学来做什么”的意义。通过教师教学与学生实践相融合、学生作品创作与展演传播相融合，教育引导学生树立正确的艺术观和创作观，立足时代、扎根人民、深入生活，以美育人、以美化人，达到德育与美育的统一。目前，传媒学院已经建立了集网站、微信公众号、视频号于一体的新媒体矩阵，成立了“一脉相承品牌声音工作室”“吴言学工网络思政工作室”，打造了一支业务能力过硬的师生队伍，让学生的专业技能学习更加落地、更见实效。

丁涛强调：“课程思政是顺应新时代高等教育发展需要、创新人才培养模式的必然选择，也是培养卓越新闻传播人才的必然要求。河南艺术职业学院传媒学院将继续创新课程思政的方式方法，为党和国家培养灵魂与文化的守门人，为社会培养堪当时代重任的传媒人。”

（作者单位：河南艺术职业学院）

责编：向 新