神奇校船③冲刺袋鼠崖③

[英]亚历山大·麦考尔·史密斯

波碧倒吸了一口气，问道：“你是说海豹不是突然冒出来的，它早就在那儿潜伏着了？”

沃斯福德老师点点头说：“那只海豹可能想搭个便车。它在冰山上待多久都没问题，因为海豹捕食技术很厉害，冰山下的海水里有的是鱼。但我觉得它真正想要的是一顿美味的企鹅，刚才我们抵达冰山时，它正想要下手。”

“这么说来，如果没有你们，企鹅就能让海豹饱餐一顿了？”巴杰问。

沃斯福德老师说：“没错！还好我们及时赶到。”

“真是太及时了！”巴杰说。接着他想起企鹅无法一直留在船上，迟早得找个地方安顿它，可是驼摩里号并不会驶往南极洲。那把企鹅安顿在什么地方好呢？

巴杰问沃斯福德老师怎么安顿企鹅，沃斯福德老师说她并没有深入想过这个问题，不过船正驶往澳大利亚，那儿的动物园应该能让企鹅生活得很舒服。

“在那里它会得到一切它需要的东西。它会有水池游泳，每天都有吃不完的鲜鱼，天气热的时候还有空调吹着睡觉。”沃斯福德老师说道。

“企鹅现在的生存条件有点恶劣，”沃斯福德老师又说，“极地冰冠正在融化，对它们造成了各种各样的威胁。”

波碧在报纸上看到过，北极熊面临的状况尤其糟糕，于是她补充道：“它们缺少食物，还常常会困在浮冰上。”

沃斯福德老师点了点头悲伤地说道：“那些跟我們生活在同一个地球上的生物生活得很艰难。不仅有北极熊和企鹅，还有大象、狼、老虎……”

“今天我们救了一只企鹅。”巴杰说，“这算是一件值得高兴的事情。”

沃斯福德老师的脸色转忧为喜，她说：“是啊，巴杰，你来负责喂养企鹅好吗？”

巴杰说他愿意，但前提是菲得帮他的忙，毕竟是菲把企鹅救回来的。

菲非常乐意。最后他们商定，周一至周三由菲来喂，巴杰负责周四至周六，周日则交给波碧。

“那就这么定了。”沃斯福德老师说，“鱼的事跟大厨说一声。冰箱里有大量的鱼，企鹅不会饿着。”

她稍作停顿道：“这只企鹅……我们先给它起个名字吧！”

“还不知道它是雄是雌呢。”波碧说。

“是啊！不过，大厨应该分辨得出。”

菲不解地问：“大厨？他对企鹅很了解吗？”

“也不是。”沃斯福德老师说，“不过他向来很爱观察野生鸟类，他应该能告诉我们这只企鹅是雄还是雌。”

“我们起个不受性别限制的名字不就行了吗？”波碧说。

“什么名字？”沃斯福德老师说，“谁给想一个？”

本脱口而出：“小羽！小羽怎么样？”

“好棒的名字！”波碧说，“企鹅叫这名字正合适，你们说是不？如果是狗狗，那可就别扭了。”

大家都觉得不管是雄企鹅还是雌企鹅，叫这名字都很好。最重要的是，它没有成为海豹肚子里的食物。

那晚熄灯后躺在床上，巴杰问了本一个问题。

“本，被鲨鱼吃掉和被海豹吃掉，你选哪一种？”

本觉得差别不大。“听起来都很痛苦。”他说。

“鲸鱼呢？被鲸鱼一口吞进肚子是怎样的体验？”巴杰又问。

“里面肯定是黑漆漆一片。”本说，“不过要是运气好，趁着鲸鱼把嘴张开，你还能游出来逃命。”

“我可不想靠近这些东西一步。”巴杰若有所思道。

然后，巴杰想起船要去往的地方，于是就问本澳大利亚什么东西最令他害怕。

“澳大利亚有一种剧毒蜘蛛，”黑暗中的本说，“听到它们的声音我就心惊胆战。”

“咸水鳄也很可怕。”巴杰说。他曾经看过关于澳大利亚的野生动物的书，鳄鱼那部分内容看得他浑身起鸡皮疙瘩。“咸水鳄是地球上最凶猛的鳄鱼。它们甚至会爬上陆地追你。”

“那我可得小心点。”本咕哝道。他有点困了，可是又不想脑子里带着关于鳄鱼的可怕念头入睡。

“你再小心也没用。”巴杰说，“你看不到它们。它们埋伏在水里，等你发现时就已经太迟了。”

“噢，但是总不能因为害怕鳄鱼，就哪里都不敢去……”这么说着，本进入了梦乡，巴杰接下来说什么他都听不到了。

不过，巴杰现在也已经很疲倦，又说了一两句关于鳄鱼的话，也跟着熟睡了。

本和菲他们一群孩子怎会坐上大帆船，驶往遥远的南极洲，而且拯救了一只落难的企鹅？这真是太不可思议了！

答案是这样的：他们跟每个同龄人一样，正在上学，只不过他们的学校是一艘船。

其实，驼摩里号是一艘闻名世界的校船，大本营在苏格兰的马尔岛，接收世界各地的学生。这些学生都有一个共同点，除了学习普通学校里所教授的知识，他们还对船、对大海无比向往。长大后他们如果感兴趣，随时可以找份水手的工作。

（未完待续）