外塑于形成于思 内化于心成于行

何兰华

宜都市杨守敬小学一直秉承“立经天纬地之志，做品高学富之人”的校训，传承杨守敬特色文化，将优美环境建设和校园文化建设融为一体，引领学校走“规范创特色，个性树品牌”的文明校园创建之路。

用自然和谐的方式，建优美的校园。学校主体楼主要以杨守敬名号及有关精神文化命名，分别为“勤成楼”“惺吾堂”“邻苏苑”和“鹏云馆”。学校种植各种大型景观树木300余棵，各种花卉400余株。春天，花红点缀春竹拔节成长;夏天，流水潺潺鱼儿嬉戏青莲;秋天，桂柚飘香银杏落叶翩飞;冬天，绿藤缠绕香樟生机盎然……

为了创设更和谐的育人场所，学校精心布置蒲葵广场。在挺拔秀丽的蒲葵树下，学校用心地添置了木质秋千架，温馨的小吊床，还有石桌石凳。师生在这里荡秋千，弈棋局，或谈心交流，疏导心理;或家校联系，沟通交流;或闭目养神，晒晒太阳。

建筑有情，花木传情，广场怡情。因地制宜，因时置景，自然和谐的学校环境文化在这里得到凸显。

用文化浸润的方式，做智慧的教育。学校将隐性教育与显性教育巧妙结合，让墙壁说话，让环境育人，在文化浸润中培育学生的核心素养。

弘扬守敬文化，打造墨香校园。学校打造古色古香的墨香路、书香路、墨韵厅，展示师生及书法名人书写的优秀书法作品。既给人赏心悦目的美感，又充分发挥环境育人的功能，让师生在潜移默化中培根铸魂，修师德、养习惯、正言行。

建设清廉文化，打造清香校园。学校精心改造校园水池，在池内种荷花、养金鱼，命名为“清莲池”，寓意学校建设“清廉”文化。清莲池前有一个旋转的地球仪，地球仪两侧静卧着立体的中国地图和世界地图。在这里，低头可见世界山河，教育学生胸怀祖国，放眼天下，渗透“环球同此凉热”的生态理念;抬头可见连廊上镌刻的社会主义核心价值观24字，引导学生“扣好人生第一粒扣子”。

培育閱读文化，打造书香校园。为弘扬杨守敬“发奋识遍天下字，立志阅尽人间书”的志向，学校全方位地改变老师和学生的阅读方式，将阅览室搬到室外广阔的自然空间，纸质书吧、电子阅读台随处可见，师生在此静静阅读，与经典对话，与文明同行。

用儿童喜欢的方式，育未来的人才。学校依托优美的校园环境，选择师生共同喜欢的文化活动方式，独辟蹊径，让“六好”文明校园的创建充满了鲜活的力量，校园文明之花处处绽放。

音乐餐厅秀才艺。学校将校园餐厅打造成“音乐餐厅”，让有音乐爱好的孩子们在学生就餐时演奏不同乐器，极大地挖掘了学生在音乐上的天赋和兴趣，而且培养了学生文明就餐的良好礼仪习惯。

文化广场展技艺。在蒲葵广场，孩子们分年级在这里吹葫芦丝、弹古筝、跳街舞;在乒乓广场，师生课间挥动球拍，一较高下。别样的广场文化让校园充满了活力。

种植基地务农活。学校开垦了两块种植园，打造孩子们的校内劳动种植基地。老师带领孩子们在这里春种秋收，辣椒、茄子、萝卜、玉米、豇豆、黄瓜……通过出力流汗，培养学生的劳动素养。学校还种了一排柚子树，高年级的学生认领了柚子树的养护任务，一到柚子成熟的季节，孩子们将自己种的柚子送到各个教室、办公室，请老师和同学们分享丰收的喜悦。

科普展台向未来。学校在勤成楼前搭建了一个科普作品展台，展台上有学生的3D打印作品、手工制作的未来两江建筑、生态环保手工、“冰墩墩”……通过展台这个窗口，学生把探索的目光投向未来无限广阔的科技新时代。像这样展示才艺和技能的新“舞台”受到了孩子们的热爱和追捧，也诠释着学校“为党育人，为国育才”的初心使命。

花香、墨香、书香、果香，香远益清;歌声、乐声、书声、笑声，声情并茂。漫步于此，既能享受媲美于公园的自然风景，又能让学生在和谐的育人环境中共融共生。

责任编辑/李慕绚